部编版三年级上册语文第二单元测试题练习卷有答案8套（人教版）

PAGEPAGE5/6………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（一）………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………时：90分钟 满：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。(4分)座位号添(zēn zēnɡ) 一丰的(qū qǔ)座位号黄绿(chén chénɡ) 促(tiāo tiǎo)班级___________2.加偏旁成新字，再组词。(9分)班级___________甫： ( ) ( ) ( )见： ( ) ( ) ( )兆： ( ) ( ) ( )姓名3.读拼音，写词语。(4分)姓名4.补充下面的词语。(9分)秋( )( ) 天( )云( ) 一( )( )金桂( )( ) 层( )( ) 五( )( )春( )( ) 果( )( ) 秋( )( )5.读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。(1)我建立一个书角并制了图借( )(2)梧树的叶排得并至有凌乱。( )明朗：①明显；清晰。②光线充足。(3)啊多的空( )(4)听报告他的里了( )6.按要求完成句子练习。(6分)像 )(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩的柳在春里 。(3)我家 学校 在 子)A． B． 二、综合展示厅(9分)7.在括号里填上表示颜色的词语。(5分)秋的穗随起舞笑弯了的花露了笑脸挂枝头，( )的梨子挺着肚子争着喊着让小朋友来采摘……！8.语言交流：我心中的秋天。(4分)三、课本直通车(10分)9.根据所学内容填空。(6分) 。写“ ”。(3)诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵：“ ”(4)用自己的话说说诗句大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。10.《秋天的雨》：补充下面的句子。(4分)(1)秋的雨是一。(2)秋的雨有一。(3)秋的雨藏。(4)秋的雨吹起。四、阅读检阅台(20分)11.课内阅读。(8分)这．．(1)用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(1.5分)印(yìn yìnɡ) 熨(yù yùn) 粘(nián zhān)(2)联系上下文，解释下面的词语。(1分) (3)读文中画“——”的句子，填空。(3分)句的这是指 句运修辞手法，把 比作 ，落叶成了 。样的写表了 。(4)概括选文的主要内容。(2.5分)12.课外阅读。(12分)北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的啊，北大荒的秋天真美呀！燃烧在典中两种释物剧烈化而光发形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第 种解。(1)(2)北大荒的秋天的天空有什么特点？(用文中的一个词语概括)(2分)(3)文中画横线的句子用了 的修辞手法，把 比作 ，出了水 的点。(4分)(4)第4自然段一共有 句话，是围绕“ ”这话来的。个自段是 结。(3分)(5)本文描写了北大荒秋天的 和 ，表了作对北荒的爱之。(2分)五、习作百花园(25分)PAGEPAGE12/7参考答案一、1.zēnɡ qǔ chénɡ tiǎo2.示例捕 捕捉 铺 铺路 辅 辅导 规 规则 观 观看 视 电视挑 挑水 桃 桃花 跳 跳水3.颜料 石径 排列 丰收4.高 爽 高 淡 知 秋 飘 香 尽 染 丰登 华 实 累 累 习 习5.(1)① (2)② (3)② (4)①6.(1)示例：一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽(2)示例：向我们招手(3)A.我家在学校附近。 B。学校在我家附近。二、7.示例：金灿灿 红红 雪白 红彤彤 黄澄澄8.三、9.(1)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花(2)一年好景君须记，最是橙黄橘绿时(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明(4)示例：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。钥匙 (2)五彩缤纷的颜料 (3)非常好闻的气味 (4)金色的小喇叭四、11.(1)yìn√ yù√ zhān√(2)这里形容落叶跟水泥道贴得很紧密。(3)水泥道 比喻 水泥道 地毯 地毯上的图案 水泥道的美(4)写“我”走在水泥道上，觉得铺满落叶的水泥道很美。12.(1)② (2)一碧如洗 (3)比喻 水面 明镜 清澈见底(4)3原野热闹非凡总—分 (5)自然风光 丰收景象………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（二）………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………时：90分钟 满：100分题号一二三四五六七八九十总分得分基础百花园(36分)一、加点字注音全对的一项是()(3分)A.黄(chénɡ) B.红C.一班级___________座位号二、写同音字。(3分)班级___________座位号xiān ( 子 ( )后 ( )美yán ( 色 ( )分 语( )三、照样子换偏旁，组成本单元Th字再组词。(6分)例：增——(赠)——(赠给)姓名澄——( )——( ) 桃——( )——( )姓名科——( )——( ) 谈——( )——( )现——( )——( ) 呢——( )——( )四、选择合适的量词填空。(4分)朵把盒 枚首盏 阵排一()颜料一()歌谣一()大雁一()油灯一()钥匙一()邮票一()秋雨一()红花五、在括号里填上合适的词语。(3分)( )的花 ( )的味 ( 喇叭( )的毯 ( )的空 ( 雨靴六、句子练习。(4分)1．小朋友的脚，常被那香味勾住。(改为“把”字句)2．例：小船在大海上勇敢地航行。在大海上，小船勇敢地航行。两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。(照样子改变语序，意思不变)3．菊花点头。(按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头)4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)主题训练营(16分)七、教材回顾。(1～5题每空0.5分，6题4分)f 季的景色，从“ ”“ ”两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了 、 、 、人家，这几样构成了一。2．《赠刘景文》是宋代诗人 七言绝句。诗的前两句写景，菊花 的形象在“已无”与“犹有”的强烈 秋天 ，。3.《夜书所见》的作者是 代诗人 ，其中“ ”两句诗写。铺金色巴的水道是 金色巴掌”指的是 。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了 的辞手，写了门的水道的 。5．《秋天的雨》一文以 的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个 、 、 的秋天，表达了作者对秋天的 与 6．选择一个词语填进句子里，然后把意思表达具体。秋是一( 节 读写展示台(48分)八、课内阅读。(10分)秋的雨，有盒( 给银杏，黄的叶子( 扇了夏天的( 票，飘飘哇邮了秋的凉金色是田野看田像金的海。，橘、柿( 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……( 头。1．根据课文内容填空。(2分)2．“田野像金色的海洋”这是一个 句，把 作 ，明 。(4分)3．用“——”画出选文中的一个拟人句。(1分) ，后几句分别写了色彩不同的 、 、 、 和 。(3分)九、课外阅读。(18分)彩夺目，美不胜收。…………1．一个为短拟个目(1分)短写四秋景(4分)3．“——”画相照的句。短的结是 。(3分)4．中的你”，样称的好是 。(3分)5．仔细读第4自然段，回答问题。(5分)(1)用“——”画出比喻句，这个句子把 分别比作 。(3分)(2)描颜色词语有 的词有 (2)6．文章表达了作者对秋天的 之情。(2分)十、习作展示。(20分)选择自己一天中的所言、所行、所见、所闻、所感中最有意义参考答案第二单元提高测试卷一、A二、仙 先 鲜 颜 盐 言三、橙 橙子 挑 挑担 斜 歪斜 淡 淡水规 规则 泥 泥土四、盒 首 排 盏 把 枚 阵 朵五、示例：美丽 香甜 金色 彩色 晴朗 红色六、1.那香味常把小朋友的脚勾住。2.在秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟愉快地蹦跳着。3.示例：金黄色的菊花高兴地点头。4.示例：我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。七、1.杜牧 秋 寒山 霜叶 寒山 石径 白云2.苏轼 傲霜斗寒 对比 硕果累累3.宋 叶绍翁 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明4.张秋生 梧桐树的落叶 比喻 美5.秋雨 美丽 丰收 欢乐 喜爱 赞美6.示例丰收 棉花成熟了一团团棉球白得像雪瓜果成熟了果园里苹果红彤彤的橘子金灿灿的葡萄像紫玛瑙一样可爱田野里，稻子成熟了翻起一阵阵金色的浪花农民带着收获的喜悦在田间忙碌，孩子带着收获的快乐在果树下欢闹。八、1.五彩缤纷 一把把 炎热 你挤我碰 美丽的2.比喻 田野 金色的海洋 丰收在望3.示例：橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料银杏树 枫树 田野 果树 菊花九、1.秋 2.花园 田间 果园 山坡3．你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。PAGEPAGE13你是美丽的季节，也是收获的季节。总—分—总4.秋天 能够更好地抒发自己的情感，如同与人对话一样，显得更加亲切5.(1)有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡…… 柿子、山楂、鸭梨、葡萄 小灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠(2)红扑扑、黄澄澄、紫盈盈、五光十色甜丝丝、酸溜溜6.喜爱与赞美十、点拨：首先，要选择有意义的事情来写，写的时候可以按照事情发展的顺序进行把事情写清楚即可如果能用上一些生动的语句就更好了其次，要注意日记的格式第一行写清楚几月几日星期几天气情况另起一行再写日记的正文。 例文略。………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（三）………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………(时间：90分钟 总分：100分)一、基础知识。(42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)促织(tiǎo tiāo) 送(zèngzèn) 乱(líng lín)脚yìng) 钥shi) 收(fēng fēn)2．读拼音，写字词。(7分)他带上一hé( )yánliào( )，沿着pū( )满shuǐní( )的shíjìng来到山上，绘画着散发着dàndàn( )清香的júhuā()。3．选择题。(4分)(1)下列词语搭配不正确的是( )亮晶晶的水洼 湿漉漉的水泥道 清脆的水底 香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的( )A《山行》 B《赠刘景文》 C《夜书所见》 D《惠崇春江晓景》4．在括号里填上表示颜色的词语。(6分)的叶子 的小雨靴 的枫叶的小喇叭 的颜料 的菊花5．按要求完成句子练习。(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里 。(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)6．根据课文内容填空。(13分)(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把 当作一条线索，从秋天的到来写起，写了 、 和 ，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者 之情。(2)《夜书所见》描写的是 季的景色，全诗内容是：(3)《ft行的作者是 朝 ，这首诗描绘的是 的景色，展现出一幅动人的ft林秋色图。诗里写了 、 、 、 ，构成一幅和谐统一的画面。二、阅读理解。(23(一)课内阅读。(12分)秋天的雨(节选)1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有 、 等。我能通过选文中的 等词语来体会出这个词语的意思是 。(5分)2．用“ ”画出选文中的中心句。(2分)3．把下列比喻句补充完整。(2分)(1)秋天的田野像 。(2) 像一枚枚邮票。4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分)(二)课外阅读。(11分)短暂的秋天树ft树都柿很美，黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”，水灵灵的，放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，不知不觉地就流出了口水。正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片，那儿一片，一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；ft丁子不硬也不酸了，变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收，而孩子们便采这些野果去了……1．用“ ”画出文中的两个比喻句。(2分)2．根据自己的理解，连一连。(3分)草蘑 黏糊糊的，能出口换外汇白蘑 草黄色的，有的形成了蘑菇圈小黄蘑 洁白柔嫩，水灵灵的花脸蘑 浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋“粘团子” 像戏曲里的大花脸猴头 杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色3．文中详写了哪两种ft货？略写了哪些ft货？(3分)4．短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？(3分)三、交流。(5分)写一写你搜集到的写秋天的诗句。(至少两句)四、习作。(30分)题目：美丽的秋天用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。第二单元综合测试卷参考答案一、1.tiǎozènglíngyìnshifēng2.盒颜料铺水泥石径淡淡菊花3.(1)C(2)D4.金黄棕红色火红金色五彩缤纷黄色5.(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。6.(1)秋雨秋天缤纷的色彩秋天丰收的景象深秋中各种动物、植物准备过冬的情景对秋天的喜爱和赞美(2)秋萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。(3)唐杜牧秋天ft路人家白云红叶二、(一)1.五光十色色彩斑斓黄色红色金黄色橙红色紫红色淡黄雪白颜色多种多样2.3.金色的海洋枫叶4.1.杏黄色的小黄蘑ft林ftft林里来回飞舞。2.黄蘑—杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色花脸蘑—像戏曲里的大花脸3.ft把抓”、“狗奶子”、小葡萄4.大兴安岭的最北端的秋天；特点是短暂。三、1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（四）班姓级 一、正确书写词语。jūn zǐ ménpiào ɡōu zhù fēnɡ shōuzènɡsònɡ pū mǎn pái liè ɡuī zéchí dào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。【朵 把 盒 枚 首 盏 阵 】一( )颜料 ( )歌谣 一( )大雁 ( )油灯一( )钥匙 ( )邮票 ( )秋雨 ( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。A．黄(chén) 犹(yóu) 水洼(wā) （ ）B．印(yìnɡ) 棕色(zōnɡ) 喇(lǎ) （ ）C．曲(qǔ) 钥(yào) 缤(bīnɡ) （ ）四、形近字组词。( ) ( ) ( ) 橙( ) 料( )( ) ( ) ( ) 澄( ) ( )五、写同音字。xiān ( )花 ( )后 ( yán ( )色 ( )格 语( )六、把词语补充完整，并选其中的两个词语各说一句话。( )( )累累 天( )云( ) 秋( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( ( )( )登 春( )秋( )七、句子练习。(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。(2)照样子改变词序，意思不变。例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)八、阅读拓展。(一)课内阅读秋的雨有盒( 的子( )小子扇扇哪扇了夏的( 枫，红的枫像一枚邮，飘飘哇邮来秋天凉爽金黄色子(淡黄、雪的……( 1．根据课文内容填空。田像金的海。”这一个 句把 作 ，明 。3．“ 。选中第句总几句别写色彩同、 、 和 。(二)课外阅读你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 6．文写、 、 。7．“～～～”画相照的句。短的结是 。8．中的你”是 。9．仔细读第四自然段，回答问题。用线画比喻，这句子把 作 。描颜色词语有 有 。10.文表达作者秋天。九、习作展示。同学们，你喜欢旅游吗？都到过哪些地方？当时的天气怎样？心情怎样？发生过哪些有趣的故事？赶紧用日记的形式把它记下来吧！PAGEPAGE40第二单元试卷答案一、君子门票勾住丰收赠送铺满排列规则迟到亮晶晶二、盒首排盏把枚阵朵三、橙黄(chén)(chénɡ)(yìn)缤纷(bīnɡ)(bīn)四径(路)(经) 残(残疾浅(深) 谈(谈)橙(橙)(澄) (材)(歪)五鲜花 先后 美颜色 严格 言六7．果实 高淡 习习 一叶金桂 层林 谷丰 华实示例：送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。秋天，往ft野眺望，一片金黄，层林尽染。七、(1)那香味常把小朋友的脚勾住。(2)秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟在愉快地蹦跳着。(3)示例：金黄色的菊花高兴地点头。八、(一)1.五彩缤纷一把把炎热你挤我碰美丽的2．比喻田野金色的海洋丰收在望3．橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！4．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料银杏树枫树田野果树菊花(二)5.秋6.花园田间果园山坡总—分—总8．秋天能够更好地抒发自己的情感，如同与人对话一样，显得更加亲切9．①柿子、ft楂、鸭梨、葡萄灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠红扑、澄澄紫盈盈 溜10．喜爱与赞美九、思路点拨：首先要选择有意义的事情来写，写的时候可以按照事情发生的顺序去写作，把事情写清楚即可，如果能用上一些生动的语句就更好了；其次，要注意日记的格式：上面一行写清楚几月几号、星期几、天气情况，后面再写日记的正文。部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（五）一、看拼音，写词语。yán ） pái ） hán ）pū lù（ ） ɡuī zé（ ） piāo luò（ ）chénɡ zi（ ） jiā jǐn（ ）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。1.línɡ）晨，zhōnɡ）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。2.妈妈的篮子里zhēnɡ）加了许多她精心tiǎo）选的蔬菜。3.秋天的雨是一把钥（si shi，打开了一个五彩（bīn bīnɡ）纷的世界。三、填空。1.“傲”字按音序查字法应查大写字母 梨”字按部首查字法应查部首 ，“迟”字的第六笔是 。2.“寒”字在字典中的解释有冷与“暑”相对害怕穷困有时用作谦辞在“心惊胆寒”这个词语中寒”的意思应选 （填序号）四、下列词语书写全部正确的是（ 。A.水晶 脚印 捷经 新闻B.丰厚 水尼 赠送 挑选C.迟到 梨花 车票 残菊D.院子 勾住 冷淡 军子五、选择填空。1.下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是（ 。A.很慢很慢 B.金黄金黄 C.学习学习 D.自言自语2.“果实累累”中“累累”的读音是（ 。A.léiléi B.lěilěi C.lèilèi3.不是描写同一季节的词语是（ 。A.金桂飘香 B.五谷丰登 C.和风细雨 D.层林尽染六、根据画“ ”处的提示，给加点词语选择正确的意思。1.它带着清凉和（ ）A.猛烈，粗暴。 B.温暖，柔软。 C.温和柔顺。2.我的眼睛真是看清楚了这只又错过了那只看见了那只另只又飞起来了（ ）A.非常忙，没有时间接待。B.美景繁多，看不过来。C.完全没有思考就立刻接受。七、按要求写句子。1.照样子，把句子写得更具体。例：河水倒映着小桥、绿树和青ft。清清的河水倒映着小桥、绿树和青ft。（1）秋天的田野边开着小花。（2）碧绿的荷叶上有几颗水珠。2.红红的枫叶（用加点字写句子）3.风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句）八、把诗句补充完整。1.萧萧梧叶送寒声， 。2.停车坐爱枫林晚， 。3. ，最是橙黄橘绿时。九、阅读理解。1.阅读课内语段，回答问题。（1）掉下来的法国梧桐树叶是什么样子的？（ （多选）A.金黄金黄的 B.五颜六色的 C.闪着雨珠的（2）是（ ）让水泥道铺上了地毯。A.环卫工人 B.落叶 C.画家（3）铺在水泥道上的是一块 的、 的、 的地毯。2.阅读短文，回答问题。秋 天秋，悄悄地走来，走进花园。霎（shà）时万紫千红，千姿百态的菊花盛开了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收。秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，ftft，ft秋，我赞美你，因为你是美丽的季节，更是丰收的季节！（1）从文中选择合适的词语填空。（ ）地走来 （ ）地漫步（2“秋”走过的地方有 、 、 。秋走进田野笑弯了腰涨红了脸， 乐开了怀，田野里到处 。（4）作者为什么要赞美秋天？十、综合性学习。1.将下列关于“秋”的词语补充完整。（）高（）爽（（）知秋（）高（）淡（（）尽染（）华（）实（（）丰登2.至少用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。十一、习作。参考答案：一、颜料 排列 寒霜 铺路 规则 飘落 橙子 加紧二、1.línɡ zōnɡ 2.zēnɡ tiāo 3.shi bīn三、1.A 木 2.②四、C五、1.D 2.A 3.C六、1.C 2.B七、1.（1）秋天的田野边开着五颜六色的小花。（2）碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。2.火红的枫叶像一个小小的手掌。3.梧桐树叶被风吹到了地上。八、1.江上秋风动客情 2.霜叶红于二月花 3.一年好景君须记九、1.（1）AC （2）B （3）彩色 印着落叶图案 闪闪发光2.（1）悄悄愉快 花园 田野果园 山坡 稻谷高粱 玉米 笑语欢歌 （4）因为秋天是美丽的季节，更是丰收的季节。十1.秋 气 一叶 天 云 层林 春 秋 五谷 示例秋天到了，天高云淡金风送爽ft上的枫叶红了层林尽染一片火红田野里高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，展现出一幅五谷丰登的画卷。啊，多么迷人的秋色！部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（六）(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。(8分)二、我会查字典。(4分)1.“厚”用音序查字法应先查大写字母 ,然后查音节 。“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。“这本书很厚中厚的意思应选 厚道“厚的意思应选 (填序号)2.“晶”是 结构。用音序查字法应先查大写字母 ;用部首查字法应先查部首 ,再查 画。三、比一比,再组词。(4分)四、写出下列词语的近义词或反义词。(6分)近义词:仔细—(反义词:) 明朗—() 留意—()增添—() 凌乱—() 凉爽—()五、把下列词语补充完整。(6分)( )谷( )登果实()() 春()秋( )( )( )知秋五()缤() ( )()气爽六、根据语境填诗句。(8分)1.深秋时节,我和好朋友相约去爬ft,刚来到ft下,就被满ft红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“ , ”这两句诗。2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“ , 。”七、选词填空。(4分)似乎 忽然 终于 居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。2.我们正在操场上踢足球,( )下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了,( )不太喜欢这幅画。4.你( )来了!我们已经等了很久了。八、按要求写句子。(8分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写比喻句) 像 ,。2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。(改为“把”字句)3.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。(缩句)4.在老师的帮助下我克服了错误。(修改病句)九、课内阅读我最棒。(10分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠()来松果当粮食,小青蛙在加紧()洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.按照课文内容在文中括号里填上恰当的词。(4分)2.文中主要写了哪些小动物?(3分)3.你还知道大自然中哪些动物或植物过冬的方式?请仿照画线的句子,向大家介绍一种。(3分)十、课外阅读我能行。(12分)秋 天①秋天到了。瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了( )的衣裳,换上了( )的时装。远远望去,漫山遍野,一片金黄。②秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催(cuī)眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。③秋雨淅(xī)淅沥(lì)沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。④秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小ft;红(xián)三尺……望着这丰收的景象,人们脸上露出了欢快的笑容。⑤秋高气爽,一群群大雁往南飞去空中飘舞着成千上万“花蝴蝶你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶,可那 ,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔!⑥秋天是美好的,我爱秋天!1.把下列词语填到短文第①段的括号里。(2分)黄色 绿色2.展开想象,联系上下文,补写第⑤段“ ”上的内容。(2分)3.短文的第④段,作者把熟透了的稻谷比作 ;把高粱比作 ;把棉花堆比作 ;把苹果比作 ,让人回味无穷。(4分)4.想一想,秋天还有哪些丰收的景象?简单地写下来。(4分)十一、我会写作文。(30分)秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷……请你把题《 的秋天补充完整,写一篇文章,用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。参考答案：一、风霜 原则 勾住 橙色 梨花 印象 丰收 泥土二、1.H hou ① ③2.上下 J 日 8三、示例:小径 经过 寒ft 比赛 歌曲 由于 迟到 送走四、认真 晴朗 留心 减少 整齐 炎热五、五丰 累累 华实 一叶 彩纷 秋高六、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花2.知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明七、1.居然 2.忽然 3.似乎 4.终于八、1.示例:黄黄的稻子 一层层海浪 摇啊摇啊,摇来了丰收的喜悦2.像金色巴掌一样的叶子把水泥道铺满了。3.梧桐树掉下了叶子。4.在老师的帮助下我改正了错误。九、1.找 挖 穿 飘2.小喜鹊、小松鼠、小青蛙。3.示例:大雁忙着向南飞,准备去南方过冬。十、1.绿色 黄色2.示例:一片片飘舞的金黄树叶3.害羞的小姑娘 喝醉酒的大汉 小ft 红灯笼4.示例:红红的枣挂满了枝头,圆圆的石榴裂开了嘴。十一、略部编版语文三年级上册第二单质量测试卷（七）金秋时节一、主题感悟(40分)(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋的，有盒五缤纷颜料它把 ， 。“ ， 乡之想到年有的事——“ (2)作像 (3)作毕国在秋听见黄叶大树别、蟀向阳台别的声音你在天还听见 。(1)秋是萧的，是只你用去观，就发现天的丽，正杜牧写的， 。(2)秋树枯了花谢了但们仍自己美丽傲就像苏所写： 。(3)秋瑟瑟寒气人容引起子漂流浪孤单寂寞思乡之感如叶翁看秋天叹道， 。二、主题链接(15分)1.一年四季都很美，请你各用一个四字成语赞美四季，再说说自己喜欢秋天吗，为什么。(10分) 2.在描写秋天的诗句后画“○”。(5分)(1)春满园不住一枝杏墙。( )(2)银秋光画屏轻罗扇扑萤( )(3)忽一夜风来千树树梨开( )(4)解三秋，能二月。( )(5)小才露尖角早有蜓立头( )三、主题应用(45分)(一)阅读短文，完成练习。(25分)美丽的大草原迎来了秋。(jiànɡ)(bānlán)(yànɡ)草原的秋色真是五彩缤纷。1.填上合适的词语。(4分)( )的空 ( 的河( )的缎 ( 的纹2.写出近义词。(3分)清( ) 透明( ) 五斑斓( )3.写出第二段中表示颜色的词语。(5分)4.找出短文中的一个比喻句。(3分)5.短从三方面写了原秋，分是( )。(4分)A.天空 B．原 C．河 D.小鱼 6.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(3分)7.你觉得哪句话能总结全文？写下来。(3分)(二)主题练笔。(20分)想象一下，秋天的雨还有什么颜色？仿照课文写一写。参考答案： 题训练卷金秋时节一1.(1)A.颜色 B.花柳绿 C.西柿 (2)红色红红的枫叶秋天的凉爽2．(1)一年好景君须记最是橙黄橘绿时知有儿童挑促织夜深篱落一灯明(2)张秋生一个个金色的小巴掌(3)小草向大地告别3．(1)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(2)荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝(3)萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情二、1.示例：百花争艳骄阳似火果实累累银装素裹我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。2．(2)○(4)○