小学三年级全册体育教案

1本学年教学目的和目标育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”教学目标：(一)使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。(二)初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。(三)培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，(一)教师方面：1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。26.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。(一)学生方面：1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各3开开始部分基本部分序第一周课型一课时(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学内容一、讲解本学期体育课的要求和任务二、游戏是儿童的场地教室教师活动1、教室讲解语言要①、学生认真遵守纪学生活动数11强小小4场地设计教学回顾顺序教学内容场场地设计教学回顾手指)令后才能教室听讲游戏方法和规3/46小分5时间第二周课型一课时1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。的精神。顺序教学内容2、宣布课的内“抓人”、集中注意力本(有效与无效)场地◎体操队型教师活动堂要求和任生一起做游手操的动作学生活动四列横师一同做听讲看示听动作方法和要致，精神数11213－4时强小中6结束部分2结束部分23情绪饱场地设计教学回顾序教学内容场地教师活动学生活动数时强听游戏方法和规三、下课7时间第三周课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操(1－4)节；2、游戏：守卫红旗；目的身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内体操(1－4)节；◎体操队型手操的动作的师生一同动作一致，精神学生认真听动作要领和方法学生练分组练动作一致，精神1213－4小中8结束部分场地设计教学回顾结束部分场地设计教学回顾－3－3亮，松手时三、下课1、认真听讲9准准备部分基本部分时间第四周课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操(5－8)节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。序教学内容2、宣布课的内体操(5－8)节：场地◎体操队型教师活动学生活动领和方法数11213－4时强小中结束结束部分预计场地设计顺序教学内容场地基报数比赛教师活动学生活动数时强2－310三、下课1、教师总结本1、认真听讲情准准备部分基本部分序第五周课型一课时1、基本体操：第八套广播体操(1－8)节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内体操(1－8)节： ◎体操队型11213－4小中基本部分结束部分场地设计基本部分结束部分场地设计教学回顾二、游戏(春种秋收)1、必须按教师2、交换物必须三、下课1、教师总结本2－3101、认真听讲情序第六周。教学内容场地教师活动课型一课时课型学生活动数时强2、宣布课的内一、游戏 基1、游戏者必须2、游戏者进行◎体操队型和任务11213－4小中基本部分结束部分场地设计基本部分结束部分场地设计教学回顾3、城门不准随(加球接力)1、球掉到地上2、交接球时接三、下课1、教师总结本2－3101、认真听讲情准备部准备部分基本部分第七周课型一课时柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。序教学内容1、体委整队、2、宣布课的内稍息、集合、解3、专项准备活球重点：蹬地、低贯，协调场地◎操队型教师活动动作方法解和完整生个别指学生活动2、学生认真听从指挥4、学生充分听讲动作方法和要数1124X8时强小中结束结束部分场地设计教学回顾序教学内容(障碍赛跑)场地教师活动学生活动数时强致在比赛中分定的动作。听讲游戏2/39中三、下课准备准备部分序第八周课型一课时1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。教学内容2、宣布课的内变换队形3、专项准备活场地◎操队型教师活动学生活动2、学生认真3、听从指挥4、学生充分数112时基本部重点：蹬地、低动作方法1、学生认真2、教师做分方法和要4解和完整领。X3、教师给学练习。生个别指3、学生分组18中结束结束部分场地设计教学回顾顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强致基二、复习：前滚本翻起立，接球部分重点：蹬地、低听讲游戏2/39中三、下课准备部准备部分基本部分序第九周课型一课时力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内◎体操队型11213－4小中结束部分场地设计教学回结束部分场地设计教学回顾二、游戏基(改换目标)2310三、下课1、教师总结本1、认真听讲情准备部准备部分基本部分序第十周课型一课时4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内◎体操队型11213－4小中结束部分场地设计教学回结束部分场地设计教学回顾二、游戏基(绕木棒运动)小木棒，不2310三、下课1、教师总结本1、认真听讲情准准备部分基本部分序序1、基本体操：第八套广播操(1-8)节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。教学内容1、体委整队、师生问好、报告人2、宣布课的内容场地◎体操队型教师活动学生活动2、学生认真听从指挥4、学生充分数112时强小动作方动作方法1学生认真听2、教师做分和要领4解和完整2学生集体练X生个别指习。性和优美大方有基本基本部分结束部分场地设计教学回顾序教学内容挑战应战场地教师活动学生活动数时强致听讲游戏2/39中三、下课准备部准备部分◎体操队型时间第十二周课型一课时1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内3、专项准备活一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活12结束结束部分预计场地设计顺序教学内容场地协凋，放松，自难点：抬头，挺教师活动作方法和要和完整动作学生活动4X8时18三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分第十三周课型一课时1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活一、走：改变速协凋，放松，自难点：抬头，挺场地◎体操队型教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1123/4时强小中结束结束部分预计场地设计顺序教学内容场地单脚跳接力跳，其余人教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分序第十四周课型一课时1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内3、专项准备活一、走：用各种协凋，放松，自难点：抬头，挺◎体操队型1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活12结束结束部分预计场地设计顺序教学内容场地(绑腿接力)要绑好，绳教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分第十五周课型一课时1、藤圈韵律操(1—3)节；2、游戏：挑战应战；等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活(1—3)节场地◎操队型教师活动动作方法解和完整生个别指学生活动2、学生认真3、听从指挥4、学生充分和要领数1124X8时强小中结结束部分序教学内容场地教师活动学生活动数时强致挑战应战2/39中三、下课场教地藤圈每人一个学设回计顾准备部准备部分基本部分时间第十六周课型一课时内容1、藤圈韵律操(4—6)节：2、游戏：单双脚跳圈：1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。体精神。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活(4—6)节场地◎体操队型教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1122/3时强小中结束结束部分场地设计预计序场地序场地单双脚跳圈本可跳。教师活动作方法和要和完整动作学生活动4X8时18三、下课1、总结本次课藤圈每人一个准备部分基本部准备部分基本部分◎体操队型23/4时间第十七周课型一课时1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。义精神。序数教学内容序数教学内容2、宣布课的内各种图形跑3、专项准备活(仰卧起坐)学生活动2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活场地强1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强结结束部分(快跳快跳)2/312三、下课1、总结本次课场预地垫子20块设计计准备部准备部分基本部分序第十八周课型一课时1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内3、专项准备活(ABC3节)◎体操队型1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活12结束结束部分场地设计预计顺序教学内容场地(抢种抢收)教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分时间第十九周课型一课时1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活进间走场地◎操队型教师活动动作方法解和完整生个别指学生活动2、学生认真3、听从指挥4、学生充分和要领数1124X8时强小中基基本部分结束部分顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强致(ABC3节)学生练习2/39中三、下课场教地藤圈每人一个学设回计顾准备部准备部分基本部分时间第二十周课型一课时4通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的5培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。6发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活场地◎体操队型教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1122/3时强小中结束结束部分场地设计预计序场地序场地单双脚跳圈本可跳。教师活动作方法和要和完整动作学生活动4X8时18三、下课1、总结本次课准备部分基准备部分基本部分3/4时间第二十一周课型一课时1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主序强教学内容数场序强教学内容数场地学生活动2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活◎1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练小2、宣布课的内体操队型体操队型2各种图形跑3、专项准备活序场地学生活动教师活动序场地学生活动教师活动强结束结束部分场地设计预计2/312三、下课1、总结本次课大绳四条准备部准备部分基本部分序第二十二周课型一课时1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内3、专项准备活◎体操队型1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活12结束结束部分场地设计预计顺序教学内容场地(攻关)教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分时间第二十三周课型一课时3、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。目的4、发展下肢力量，协调等身体素质。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活难点：轻松、连场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1123/4时强小中结束结束部分场地设计预计顺序教学内容场地二、游戏障碍物赛跑教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课大绳四个标志物四个准备部准备部分基本部分第二十四周课型一课时3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。序教学内容场地2、宣布课的内3、专项准备活难点：轻松、连教师活动动作方法解和完整生个别指学生活动2、学生认真3、听从指挥4、学生充分和要领数1124X8时强小中基基本部分结束部分序场地教场地二、跳小绳难点：轻松、协教师活动动作方法解和完整生个别指学生活动致和要领致数2/3时9强中三、下课场教大绳四根地学小绳每人一条设回计顾准备部分基本部分第二十五周课型准备部分基本部分第二十五周课型一课时小22/37、7、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。8、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。结协作的集体精神。教学内容数场地教师教学内容数场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练学生活动2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活强2、宣布课的内3、专项准备活学生活动序场地教学生活动序场地教师活动强结束结束部分场地设计预计单双脚跳圈本可跳。作方法和要和完整动作4X818三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分时间第二十六周课型一课时1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主序教学内容2、宣布课的内各种图形跑3、专项准备活场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1123/4时强小中结束结束部分场地设计预计序场地教序场地教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课大绳四条准备部分基本准备部分基本部分1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练2、学生认真听3、听从指挥注4、学生充分活2序第二十七周课型一课时1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔教学内容场地教师活动学生活动数时强2、宣布课的内3、专项准备活作方法和要和完整动作3/43/4结束结束部分场地设计预计顺序教学内容场地(攻关)教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分时间第二十八周课型一课时生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。肢和内脏器官的发展。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1122/3时强小中基本基本部分结束部分预计场地设计序场地教场地教师活动作方法和要和完整动作学生活动4X8时18三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分时间第二十九周课型一课时4、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活(立卧撑)场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1123/4时强小中结束结束部分预计场地设计顺序教学内容场地(绑腿赛跑)分得踏线。跑，其余人教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分时间第三十周课型一课时内容1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练作方法和要和完整动作学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1123/4时强小中结束结束部分预计场地设计顺序教学内容场地(叫号赛跑)教师活动学生活动2/3时12三、下课1、总结本次课准备部准备部分基本部分时间第三十一周课型一课时序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活(双人跳绳)场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1122/3时强小中结束结束部分预计场地设计顺序教学内容场地(迎面接力)教师活动作方法和要和完整动作学生活动4X8时18三、下课1、总结本次课一课时时间第三十二周课型一课时内容1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。场地顺序场地2、宣布课的内分慢跑徒手操3、专项准备活教师活动学生活动2、学生认真听从指挥4、学生充分数112时强小一、走跑交替部动作方法解和完整生个别指和要领4X818中数数时强教学内容教师活动学生活动场地序基基本部分结束部分致作方法和要和完整动作示和要领2/39中三、下课顾准备部准备部分基本部分时间第三十三周课型一课时6、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。。序教学内容2、宣布课的内3、专项准备活难点：轻松、连场地教师活动1、教师语言要2、教师讲解课3、讲解队列练4、师生一同练讲解动作方做分解和完整动作示给学生个别学生活动3、听从指挥注4、学生充分活数1123/4时强小中结束部分场地设计预计顺序教学内容结束部分场地设计预计二、游戏13、教师13、学生1三、下课1、总结本次课大绳四个标志物四个准备部准备部分基本部分第三十四周课型一课时3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。序教学内容场地2、宣布课的内3、专项准备活难点：轻松、连教师活动动作方法解和完整生个别指学生活动2、学生认真3、听从指挥4、学