关于高三主题班会

关于高三主题班会在我们平凡的同学生涯里,大家对主题班会肯定不生疏吧?主题班会以提高学问、进展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。还在为预备主题班会而发愁吗?下面是我为大家收集的关于高三主题班会例文，盼望你喜爱。

关于高三主题班会篇1

1、第一周主题班会课件

我们高三了：包括一个43页ppt课件;一个视频：国产纪录片《高三》;一个音频：零点乐队-09-战胜自己。

班会导航：

第一乐章：信任自己会制造奇迹

其次乐章：为实现抱负而奋斗

第三乐章:夯实基础讲究方法

2、高三第一学期前几周励志主题班会课件：超越幻想一起飞

超越幻想一起飞：包括一个20页ppt课件;一个视频：《刘翔》;三个音频：media、超越幻想、雄鹰;一个word文档：老鹰的故事。

3、高三第一学期其次次月考主题班会课件：团结就是力气--迎月考竞争分组

团结就是力气--迎月考竞争分组：包括一个27页ppt课件;一个视频：《风雨彩虹，铿锵玫瑰》;两个音频：风雨彩虹，铿锵玫瑰、二十年后再相见;一个flash：众人划浆开大船;一个word文档：团结就是力气——主题班会。

4、高三第一学期最终一次主题班会课件：发扬运动会拼搏精神，迎市期末统考

发扬运动会拼搏精神，迎市期末统考：包括一个28页ppt课件;一个视频：《老鹰的故事鹰之重生》;一个音频：步步高。

班会导航：

第一乐章：认清形势

其次乐章：正视自己

第三乐章:转变自己

5、高三其次学期第一次主题班会flash课件：《态度打算高度,盼望只靠行动》

6、最终一百天主题班会课件：百日誓师

百日誓师：包括一个101页ppt课件;两个视频：《高考三步曲》和《专家支招》;四个音频：女子十二乐坊-茉莉花、风雨彩虹等。

7、高考考前26天主题班会课件：考前26天心理调适心海护航

百日誓师：包括一个ppt课件;一个视频：高考的纲领;两个音频：[汪峰]飞得更高-汪峰和零点乐队-09-战胜自己;两个word文档：高考百日誓师大会演讲稿和百日誓词。

8、高考最终一次主题班会课件：高考，我要超常发挥!

高考，我要超常发挥!：共86页的ppt课件。

高考，我要超常发挥!：介绍

什么是高考超常发挥的先决条件?

本课件介绍了考试一般有三种发挥的状态。依次为思路混乱、怵考焦虑的失常发挥(考砸了)，思维清晰、记忆有效的正常发挥(考好了)和思路畅通、心理流畅的超常发挥(考绝了)三种考试心理状态。

作为考生极力追求的抱负状态——超常发挥考绝了，本课件给出了一个全新的名词“实技心”，考试是学习实力、考试技巧、心理示意三方完善融合的一个作用成果。考生的实力、技巧、心理三者结合的好坏是考试超常发挥的先决条件。本课件还列举了几位历年高考状元的考试心得，其中甘肃省文科状元袁博就说过“学问是硬件，心态是软件。越接近考试的时候，心态如何越是关键。考试成果好坏，考试心态是关键。”这句话也恰好体现了岳晓东老师“实技心”的良好结合状态。

心理示意的强大威力

本课件的其次个论题：什么是“实技心”的心理示意?示意指在无反抗条件下，向被示意者供应信息,以使他(她)的认知、情感、行为按特定的方式活动。示意可极大地诱发人的潜能。闻名心理学家巴甫洛夫指出：“示意是人类最简化、最经典的条件反射。”心理示意的三大效应，激励效应——我能行;归因效应——信则灵;标签效应——拿分高手。

谈到“心理示意”，本课件首先给大家讲了一个关于苏氏三父子和科举考试的一个小故事。苏轼苏辙将赴汴京参与科举考试，临行前其父苏洵对他们说，“你们只当去听大戏，感觉就对了”。发榜后，两兄弟考试超常发挥、一举登科，传为美谈。

此外，本课件还提到首都体育学院运动心理学教授刘淑慧为奥运冠军做的心理示意。刘教授为奥运冠军做心理训练，给王义夫的示意语是“得意淡然，失意泰然”，给X丹的示意语是“胜利是持之以恒和微小努力的总和”。给蔡亚林的示意语是“没有人能击败你，除了你自己!”以及拳王阿里、棋坛常胜将军聂卫公平都有自己的一套自我“心理示意操”，可见心理示意的强大威力了吧!

考前心理示意训练

作为高三考生，本课件极力推举大家做好考前心理示意训练，详细包括五种示意种类，即语言示意(比如，我肯定会胜利)，音乐示意(听一首肖邦的曲子)，食物示意(吃自己最爱吃的食物)，情景示意(去喜爱去的地方玩)，动作示意(做自己喜爱的动作，譬如“祈祷”)，这五点可从自身的不同侧面有效缓解考试压力，带给自己全新的放松心情去迎接高考，在这种心态下去熟悉高考，它一点都不行怕，还有点可爱呢!本课件还向大家共享了自己的一个案例——婷婷的心理示意操，这是岳晓东老师亲自见证的一个高三同学通过持续有效的心理示意训练，最终取得优异成果的胜利阅历。

最终，本课件总结了考试中“自信念储值四要诀”提示广阔高三考生，少想自己沒有作出的題有多少，多想自己已作出的題有多少。少想自己比別人作題慢，多想自己比別人作題更仔細。少想自己考不上高校該怎么办，多想自己有沒有尽最大努力。少東张西望，多默誦自我暗语——iwilldowelltoday!

关于高三主题班会篇2

高三主题班会教案是为了让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持乐观乐观的态度，坚决追求抱负的信念。关于高三主题班会教案的内容共享给大家。

【班会主题】迈向高校，放飞幻想

【活动意义】高三班级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持乐观乐观的态度，坚决追求抱负的信念。

【活动时间】

【活动对象】罗定中学(东校区)高三(13)班(理科)

【活动预备】收集高校活动的精彩图片，制备PPT

【活动过程】

1、导入：让同学再次思索自己在现阶段的目标设问：

1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思索)

总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。

2)你们抱负中的高校是怎样的呢?同学探讨，了解同学对高校的理解。

2、体验高校的精彩生活

1)通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活;让同学体会到高校精彩，对高校产生向往。

2)正确熟悉“高校”的意义。

大多数的同学简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过高校管理模式——班级自主管理，让同学熟悉到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的同学打好“预防针”，避开陷入“迷途”。

3)高校“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验.劳动的意义，收获更丰富的.阅历，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和同学工作，有助于促进同学共同综合素养的进展的同时也可以解决同学的经济问题。

3、品尝一起奋斗的味道

1)共享高三的经受

与同学沟通高三的学习方法和学习心态。

2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经受中的付出和收获。为同学加油、鼓劲，提高学习动力。

【活动效果】

通过学习，同学能更深刻、真实地了解高校生活，对高校生活更加憧憬，产生的强的动力。同时，进一步思索高三的学习生活。

【活动反思】

需进一步了解同学的学习状况，考量同学的学习水平。以便适当地为供应适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度供应可行、可供借鉴的设计。

关于高三主题班会篇3

高三主题班会教案是为了让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持乐观乐观的态度，坚决追求抱负的信念。关于高三主题班会教案的内容共享给大家。

【班会主题】迈向高校，放飞幻想

【活动意义】高三班级的同学都在为了高考而倾注自己的全部精力，但高考究竟是为了什么，连续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，许多人在劳碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三班级的同学体会高校精彩的生活，激发他们对高校的向往之情。沟通高中生活的感受和体会，保持乐观乐观的态度，坚决追求抱负的信念。

【活动时间】

【活动对象】罗定中学(东校区)高三(13)班(理科)

【活动预备】收集高校活动的精彩图片，制备PPT

【活动过程】

1、导入：让同学再次思索自己在现阶段的目标设问：

1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思索)

总结：进入高三后确立目标和坚决目标的重要性。

2)你们抱负中的高校是怎样的呢?同学探讨，了解同学对高校的理解。

2、体验高校的精彩生活

1)通过图片观赏，感受高校缤纷多彩的课程学习和课余生活;让同学体会到高校精彩，对高校产生向往。

2)正确熟悉“高校”的意义。

大多数的同学简单陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入高校，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过高校管理模式——班级自主管理，让同学熟悉到高校是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向高校的同学打好“预防针”，避开陷入“迷途”。

3)高校“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的同学，上高校对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了削减同学在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让同学提前了解高校期间在经济方面的状况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让同学减轻部分的经济负担，同时也能提前体验.劳动的意义，收获更丰富的.阅历，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和同学工作，有助于促进同学共同综合素养的进展的同时也可以解决同学的经济问题。

3、品尝一起奋斗的味道

1)共享高三的经受

与同学沟通高三的学习方法和学习心态。

2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经受中的付出和收获。为同学加油、鼓劲，提高学习动力。

【活动效果】

通过学习，同学能更深刻、真实地了解高校生活，对高校生活更加憧憬，产生的强的动力。同时，进一步思索高三的学习生活。

【活动反思】

需进一步了解同学的学习状况，考量同学的学习水平。以便适当地为供应适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度供应可行、可供借鉴的设计。

关于高三主题班会篇4

班会目的：

1.使同学熟悉到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，抱负的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求关心，到达抱负彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的成功。

二、班会形式

嬉戏，发言，师生沟通，生生沟通

三、主持人

班级主要班干

四、班会地点

班级教室,多媒体帮助

五、班会流程

1回忆童年幻想

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟嬉戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。嬉戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱抱负。

〈3〉梦之航

每个人都拥有自己的幻想。拥有幻想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要叙述了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的缘由，同时也表明白自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加仔细地思索了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。信任，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最终，同学们把己手中的象征幻想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。抱负之舟就在此时此刻起航了!

〈4〉面对不足，寻求关心

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的关心。

〈5〉宣誓仪式

附：

誓词：

敬重的领导、老师，友爱的同学们：

不知不觉之间，高考的脚步慢慢近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报全部关爱我们的人，不让你们难过，不让你们绝望，我们时刻.宏大的高三(8)班的班级抱负：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有高校上，还要有好高校上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于担当起时代给予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：

我们要以坚韧强健的意志，

以勇夺桂冠的信念，

以团结拼搏的精神，

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，

只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的雄伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的懊悔面对过去，用最少的铺张面对现在，用最多的幻想面对将来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学进展史上写下光辉绚烂的一页。

宣誓人：____________

〈6〉班主任讲话

班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。

〈7〉小结：

1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热闹。

2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不肯定抱负。

3、本次班会重点放在同学自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。

4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。

关于高三主题班会篇5

一、活动时间：____年__月__日

二、活动对象：__班的同学

三、活动支持人：实习生__

四、活动目标

1、通过展现高校校内美丽环境的图片以及简介高校生活的点点滴滴，激发同学对美妙高校生活的憧憬，从而更加发愤图强，向自己心目中的高校奋进。

2、以一位过来者的身份向同学叙述自己的高三