争吵小学作文合集15篇

第页争吵小学作文合集15篇争吵小学作文1

一个铅笔盒里住着９个挚友，它们分别是油笔、铅笔、钢笔、水性笔、橡皮、直尺、三角尺、圆规、改正贴，它们都很喜爱在别人面前炫耀自己。

第一节课上语文课，小主子拿出水性笔写练习册。水性笔傲慢地说：“瞧见了吧，你们都没有我有用！”第一节课的下课铃响了，小主子打算用铅笔玩“图画捉迷藏”，铅笔得意忘形地说：“还是我最有用！”

其次节上数学课，老师要大家画角，小主子拿出了三角尺。三角尺心高气傲地说：“谁都没有我有用！”下课铃响了，小主子想把作业写完，他拿出了直尺。直尺傲岸地说：“我是你们之中最有用的！”

第三节上美术课，小主子拿出油笔填色，油笔目中无人地说：“谁叫你们这么没用！”第三节课的下课铃响了，小主子想画幅钢笔画给美术老师看。钢笔趾高气扬地说：“哼！一群窝囊废！”

第四节上数学课，老师要大家画圆圈，圆规刚被小主子拿出来，就神气十足地说：“你们这些没用的饭桶！”

可是，小主子发觉圆规上有一些黑色的脏东西，怎么抹也抹不掉。小主子只好拿出橡皮来，擦掉脏东西。橡皮高傲地说：“谁叫你们不做我的部下！”

第四节课的下课铃响了，小主子检查作业时发觉了一处错误。小主子拿出改正贴，改正贴目空一切地说：“经我分析，你们全是一些废物！”

午睡时间到了，小主子钻进被窝睡觉去了，只有铅笔盒里的９个挚友还在吵闹“我最有用！”“不对！分明是我最有用！”“你们都说错了！明明是我最有用。”

这时，一个沉闷的声音响起：“你们都很有用，只不过用处不同罢了！不信，你们可以试试。”

听了这话，大家都很想试试：第一天，铅笔藏了起来，导致小主子的课间非常钟过得非常不快乐；其次天，圆规藏了起来，导致小主子被数学老师指责了……经过了一系列的试验，９个挚友兴奋了起来，因为它们都知道，自己对小主子都有很大的用处，只是用处不同而已。

争吵小学作文2

在一个角落里，好像有人在争吵着，它们是谁?它们又在争吵着什么?就让我们一起听一听吧!

“中华上下五千年的学问文化，都在我这里!”语文书骄傲地说道，“你们根本比不了!我是最厉害的!”语文书张狂的站在书包上，仿佛它就是全世界。可是，它不知道，它里面记载的，不过算是中国文化中的沧海一粟!

“得了吧，我，可是学问的代表!”数学书不满的发言道，“那么多人都在探讨我，你们那里比得了!”数学书一下把语文书从书包上挤了下去。可是它哪知道，真正的数学文化，比它所知道的高深多了!

英语书不兴奋的嚷嚷道“我可是全世界通用的语言呢!你们有什么可比的?我告知你们，我才……”英语书话还没说完，就被打断了。

“就因为你们是主课，你们就那么神气啊!整的好像我们一无所取!”美术术和书法书愤愤地说道。“我们也很厉害!历史上出了那么多出名的书法家和画家呢!”“还有科学家。”科学书补充道。

旁观已久的道德与法治书发话了，“我可是教学生们懂法知法，和做人的美德，我怎么不宏大?最厉害的，就应当是我!”

“你们在说什么?我能参加吗?”突然，旁边熟睡的跳绳醒了，它新奇的看向了各个学科的书。

“走开，没你事!”学科书们异口同声地说道。

“凭什么!”跳绳竖起了它那强壮的身躯，学科书们不敢再发话了，因为它们都知道自己打不过跳绳。不过跳绳很虚心，它请教各个学科的书，懂得了许多学问，这时，它发话了“各位书们，其实你们每个人都很厉害，但结合在一起才能造就出完备的学问!”

听到这样的话，全部书都惭愧的低下了头，是啊，之前，它们是多么的愚蠢啊!全部书都和好了，他们欢乐的共享自己所知道的学问，今日，他们学到了许多，它们意识到，不争吵、会共享，是多么好的事情啊!

争吵小学作文3

明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳，加上瘦长的身体，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一个内向的小弟弟；转笔刀呢，长着一个胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。

一天早上，铅笔醒来后，发觉还在熟睡的伙伴难看极了，觉得自己是世界上最美的铅笔，便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了，也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说：“你们两个，一个像砖块，一个橡啤酒桶，难看死了，离我远点。”这一说，橡皮和转笔刀也生气了：“那么你平常笔芯断了，是谁帮你削尖的？字写错了，是谁帮你擦掉？还不都是我们！”“离了你们我就干不了活了？”铅笔恨恨地说。正在这时，转笔刀想出了一个方法。它给了铅笔一张纸，对铅笔说：“既然你说你最厉害，那你就单独来写一篇文章，限时5分钟。”转笔刀一声令下，铅笔立刻起先写，它想：全部的文字都是我写出来的，我还怕什么？可因为太得意，其次个字就写错了，急得它在原地打转转。一不当心，笔芯又断了，铅笔望着自己的“杰作”，傻了。正在这时，转笔刀说：“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖，铅笔又起先写了，铅笔写错了字，橡皮赶忙去擦。很快就完成了一篇干净、整齐的文章。

铅笔对比自己刚才的“杰作”，非常懊悔，它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地宽恕了铅笔，还告知它：“任何东西都是有用的，有时候少了一样小东西，整个东西就废了。”铅笔吸取了教训，从今，它们又努力为主子服务了。

争吵小学作文4

“一切都是从0起先，而且人们只要吃了我，就会得到丰富的养分，所以我的作用最大，应当排第一。”旁边的“1”也不甘示弱，傲岸地说：“假如孩子们吃了你，考试岂不是成了零分吗？‘0’代表的是一无全部，没有我的陪伴，再多的`‘0’也没有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的脚可以‘一步登天’，我写的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！”“4”听了“1”的话，气概汹汹地说：“你算什么！小不点？竟敢夸夸自谈！我只要把你弄成两段，你就会变得懦弱了，你看我这么坚实，想弄也弄不断，而且我可以‘四面八方’、‘四通八达’、‘四平八稳’，你能吗？不用说，确定不能。”

“8”听了“4”的话，心想：虽然他说我方、达、稳，但是我也不能让他炫耀。于是“8”说：“你和‘死’谐音，很不吉利。说丑点的话，人们只要遇见你，就确定是死路一条！”“9”说：“我才是最大的数字！”“6”神气十足地说：“我最受大家的欢迎，你们莫非没有听到过六六大顺吗?你们不要和我争了，还是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只会让人们醉。”“2”和“3”他们也互不相让，异口同声地说：“你们看我们是最好的搭档，最好的组合，我们的作用是最大的！”

兄弟们都一一说出了自己的用处，谁都说自己的本事大，数字国王听见了他们的争吵之后，语重心长地说：“你们应当团结一样，不要吹嘘自己的本事，你们都很主要……”数字们感到万分惭愧。

从今以后，这十个数字成了形影不离的好挚友。

争吵小学作文5

小杰和我是形影不离的好挚友。

记得那一次，我和小杰打算去他家玩。我们正走在大街上，不知从哪里跑出来一条小狼狗，那只狼狗不停地叫着，我和小杰胆怯 极了。小杰掉头就跑，留下我不管了。见此情景，我也向一个院子狂奔而去。我的心忐忑不安：狗过来了吗？狗会去追我的挚友吗？呀，是不是狗追过来了？我几乎都要哭出来了。过了一会儿，见那狗并没进来，我那蹦蹦直跳的心才复原了安静。

于是，我走出院子去找同学小城和小涛。我找到他们的时候，他们正在打卡，我请他们去找小杰，因为我心中特别担忧，特别胆怯 那只狼狗会损害到我的好挚友小杰。

我们一路找到小杰家。见到他安稳无恙，我突然感到特别委屈，于是就对他说：“你真是个胆小鬼！”他说：“你凭什么说我是胆小鬼，我只是特殊胆怯 狗而已。”就这样我们争得面红耳赤。于是我们有好几天，不在一起玩。

又过了几天，我一不当心遇到了教室的门上，额头上的鲜血直往下流，我和同学都懵了，我吓得哇哇地哭起来，同学们也不知如何是好。只见小杰一个箭步跑到我的面前，拿手帕把我的伤口一把捂住，并当心翼翼地把我扶到了老师的办公室。

后来，我才明白小杰原来最胆怯 的动物是狗，是我错怪了他。于是我向他道了歉，对他说我不应当和他吵。小杰也向我道了歉，我们和好了。我们又成了令人艳羡的好挚友。

通过这两件事，使我明白了很多道理。挚友之间要相互帮助，多为别人着想，做一个乐于助人的榜样，我们将会有更多的挚友。

争吵小学作文6

外公外婆结婚四十多年，称得上是“红宝石婚”了。可在我看来，他们却争吵了一辈子。

外婆身体不是很好，而且耳朵有点背，因此，外公跟她说话时嗓门特殊大，像是在吵架。这不，周六在外婆家吃饭，外公刚端出一条红烧鳜鱼，我就嘴馋得夹了一筷子：“这是什么鱼啊？”“这是鳜鱼！你外婆特地给你买的！”外公笑眯眯地看着我。外婆正盛了饭从厨房出来：“什么？韭菜有点咸？我说嘛，你外公刚才又加了一勺盐！”“什么呀，别人说东，你说西！”外公皱着眉，瞪着眼，扯着嗓子大声嚷嚷。“你这人怎么回事？总是无缘无故发脾气！”外婆生气地将饭碗往外公面前一放，却习惯性地将筷子递到外公的手上。

去年，外公腰椎做了大手术，卧床不起，却坚持不请护工。每天，外婆都在家里做好饭，然后赶着送到医院。生了病的外公，会对着外婆大吼大叫。外婆也往往会回上一句：“你再乱发脾气，我就不管你了！”说着说着，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地给外公喂水。外公的病好了，坚持每天漫步熬炼，和外婆一前一后地走着。看着他们，我总是暗自好笑。他俩吵吵闹闹一辈子，却谁也离不了谁。

“外婆，你喜爱和外公吵架吗？”我淘气地去问外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我还真觉得这日子没法过了。”妈妈说过，外公外婆是天生的一对冤家。在一起生活几十年，彼此眨挤眼睛都能知道对方想要什么。我最终明白了，外公外婆正是用争吵这种方式来表达对对方的关切和爱护，也在日复一日的争吵中体会着华蜜的味道。

“老婆子，你把我的眼镜放哪儿了？”“我说你这么大的人了，怎么总是丢三落四的！”听，华蜜的争吵又起先了！

争吵小学作文7

一天晚上，我正在睡觉，突然被一阵争吵声所惊醒，这个争吵是发生在书包里的。

书包里的语文“小姐”和数学“先生”在对话，语文“小姐”说：“数学先生，你‘肚子’里的内容太差，就几个阿拉伯数字和加减乘除，总是吸引不住小主子，怪不得小主子不喜爱你。假如像我，‘肚子’里的学问样样精通，课文能丰富小主子的阅读，增长很多学问；生字能让小主子识字，各种练习能发展小主子的思维。我看你应当改一改喽！”

数学先生不甘示弱，说：“改什么改？别以为你就好，我们数学用处可广着呢！盖楼房用砖用泥用到数学；计量花园的面积用到数学；计量高速马路的长度用到数学；还有逻辑思维用到数学。别以为世界上光有语文。你们语文的词句真多，小主子抄也抄不完，而且很烦小主子，有的词语不会就查字典，多麻烦呀！还有，你‘肚子’里的课文太多，读也读不完，小主子的嗓子又起先疼了。我看你也该改一改了！”

就这样，他们你一言我一言，高一声低一声地吵个没完，把思品“爷爷”都吵醒了。

思品爷爷问他们俩在干嘛，他们把刚才的事如数家珍地说了一遍，思品爷爷哈哈大笑，说：“这有什么好吵的，依我看呀，你们应当是谁也离不开了谁。假如只学数学，不学语文，数学的文字题就读不懂了；假如只学语文，不学数学，语文课文中的生字就不会了。你们俩应当团结，艺术、科学、英语都不吵，你们当哥哥姐姐的应当给弟弟妹妹的做点榜样，兄弟姐妹联合起来，才能让小主子成为德、智、体、美全面发展的好学生。思品爷爷把话讲完，语文小姐和数学先生相互致歉。

从今，他俩再也没有争吵过。

争吵小学作文8

铅笔盒家始终都和谐相处，后来，有一天早晨，铅笔盒家里的圆珠笔、铅笔、橡皮、修正液争吵起来，他们在争辩：谁最重要。

圆珠笔拉着铅笔说：“在这个家里我最重要，我能帮助小挚友们写字，而且写出的字干净，清晰，不易被擦掉。你们呢？”铅笔甩开圆珠笔的手说：“你不如我重要，我不但能用来写字，我还能用来绘画，构图……我的用途可多了。而且写错了字简单擦，还不留擦过的痕迹。而你圆珠笔虽然写字清晰，但写错了不易擦，用劲儿太大还简单把本子擦破。”就在圆珠笔张嘴想争论时，在一旁的橡皮开口说话了，橡皮说：“你们俩都别争了，你们刚才不都说了吗，我的作用最大。你们谁写错了字都得辛苦我，让我在纸上蹭来蹭去，蹭得我浑身脏兮兮的，特殊难过。这不是数我最重要吗？”橡皮这一说，让铅笔和圆珠笔忽然不知说什么好了，都张口结舌了。就在他们三个缄默的瞬间，修正液慢吞吞的说：“你们说的我都听到了，要论谁最重要，你们都不如我，我可是有技术含量的，我外形美观，运用便利，我不但能把错字涂掉，我还能把涂过的地方从新刷干净，使作业本面貌一新。”这时，橡皮、圆珠笔、铅笔三者一起都把矛头指向了修正液，他们四个你一句我一句争得不行开交时，直尺突然站起来大声地说：“大家不要争了，我们都很重要，我们各有所长，各有所短，我们要多看别人的特长，不要拿自己的特长和别人的短处比，我们要扬长避短，使自己变得越来越完备，团结起来，共同为主子服务，完成我们的职责。直尺的一番话使铅笔盒家忽然万籁俱寂，他们四个惭愧得低下了头。

从今以后，铅笔盒一家又过上了华蜜和谐的生活。

争吵小学作文9

在我们班，又发生了一起司空见惯的事务——争吵。

我们班可以说无架不欢，每隔几天，就有吵架。今日，我们班又有人吵架了。

我兴趣盎然地从人群中拉出一个同学问道：“发生什么啦？”那人一边拉着我挤到人群中，一边为我讲解道：“是xxx和xxx因为一支笔的事……”，话还没说完，人群突然散开了，x同学们争先恐后地往边上走，还不等我反应过来，一个黑影闯入我的视线，我被吓得闭上了眼。“啪”，脑门突然一痛。定眼一看，原来是一本语文书，是xxx和xxx打架时丢来的。我看着旁边一群幸灾乐祸的人。“呜呜……呜呜，我怎么这么惨，伤及无辜的我。”说罢，我还抹了抹并不存在的眼泪。装完之后，又拉着之前那个同学去看“好戏”。

A大声吼道：“你干什么呀！”B用力推了一下A，“打你怎么滴？”A毫不示弱地踹了B一脚，骂道：“神经病呀！无缘无故地。”B退了几步，瞪大眼睛，不行置信地看着A“你还强词夺理啦！把我铅笔弄掉了，你脑子出问题了？”当A正想致歉，又听到后面那句，立马就火了。“我就强词夺理了，啊！”B一听A的话。，二话不说，虎着脸，快步走到A的桌边。B一望见不妙，也快跑上前阻挡，只是晚了一步“哗啦，哗啦”文具盒里的笔，倾斜而下。B生气了，刚要打A，只见老师来了。

老师一看到这么多人，上课了还不回到座位，很是不满。吼了一句：“都干什么呢，没听见上课铃响啊。”大家缺憾地回到座位上。众人想：都还没打起来呢。A和B看老师来了，也不想把事情搞大，一哄而散了。

我觉得，一支铅笔，有必要这样吗？一句“对不起”和“没关系”不就解决了吗？我们应当心胸宽广，待人礼貌，不应当为了一点小事闹这么大。应当学会包涵别人。

争吵小学作文10

小主子满意地做完了作业，然后甜滋滋地对文具们说：“劳动最有味道，辛苦你们了，你们在这休息一会吧，等一会儿我再送你们回家。”说完就兴致勃勃地跑去厨房里做家务了。

书房里静静静的，或许是文具们刚才已为小主子工作得力倦神疲了，甚至说有点奄奄一息了。“吃得苦中苦，方为人上人!”这是小主子常常对它们说的。过了一会儿，圆珠笔打破了缄默：“哈哈哈，你们看我多厉害，小主子每天满怀高兴地用我写字啊！”

“嘻嘻嘻，要不是我给你量好线条，唯恐你身边会有多数的蚯蚓陪伴着！”尺子也不甘示弱地说。

“停停停！”铅笔再也看不下去了：“我功劳最大，小主子每天都用我，他把我折腾多数次我都无怨无悔。”

“你写错了字，画错了线，还不是要我来救，要不是我伸出援手，小主子可被你害死了！”橡皮冷讽热嘲道：“再说，铅笔你这老头儿不是已到退休年龄吗？唉，真是无药可救的老家伙！”

大家都忍无可忍了，由从前的小声争辩变成喧天的吵闹，由喧天的吵闹变成捉对厮杀。瞧，铅笔用尖尖的嘴扎得橡皮到处乱跑，圆珠笔和尺子紧紧地缠斗在一起……场面惨不忍睹，令人惊心动魄！

“你们都给我停下来！你们太不像样子了，你们对得起勤奋聪慧的小主子吗？”字典老爷爷庄重肃穆地说：“其实你们每个都有自己的特长和短处，你们就是看到自己的特长，没有看到自己的短处……”

大家听了都纷纷低下了头，量角器连忙地劝慰说：“别难过，知错能改就是好文具，以后大家都要齐心竭力地为小主子的成长服务！”

在一个集体里，假如只有勤奋聪慧，没有团结和谐，那就一无所成。一滴水，只有融汇到大海里，那它才能恒久不会干枯。

争吵小学作文11

“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么惊奇的争吵？原来在小李的文具盒里。夜深了，它们开起了辩论会。

“在这些文具盒里，我的功劳最大。”铅笔傲慢地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小挚友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”

“呸”橡皮轻视地说。把傲慢的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”

“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，中学，高校，探讨生，博士生……都用我，你有什么能耐？”

修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉醉在“白色的海洋里”，就你那些本领，还好意思说出来！”

尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出美丽的图形，划出重点句子也少不了我！”

“哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”

文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。住其次层的文具打得不行开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。

这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。尺有所短寸有所长。你们不应当一味的自夸，而应当发觉别人的特长去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完备。

文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。

争吵小学作文12

在我们学习完第一单元的时候，我们班开展了一次别开生面的辩论会。

在之前，我们收集了许多有关“开卷有益和开卷未必有益”的资料。其次天，辩论会真正起先了。

我是开卷有益的一方，我方先推举班里的“话匣子”来说，只见他说得神采奕奕；“我认为开卷是有益的，开卷的目的是让我们多看书，多看书可以增加我们的学问面”。反方的代表立即站了起来，说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害”。说完便举出许多有关的事例，我方听了都张口结舌，我刚好站起来说：“有素养的人会有选择性地挑书，把不健康的书或书里的有害“杂物”解除掉，汲取书里的“养分”，而心术不正的人才会没选择性地看书，书中的好东西不仅没有吸取，反而却把不好地东西吸取了”。反方这次被我们也给说的张口结舌，正值我们打算欢呼时，反方又一名代表站起来不慌不忙地说道：“那素养好的人是怎样熬炼出来的呢？”我方人都一起向她吼到：“你跑题了！”但对方还是有许多代表向我方出难题，但我们都一一克服了。发言人越来越有爱好，气氛越来越喧闹、激烈。也让我们有了前所未有的惊慌、兴奋的心情。双方你一言我一语地喋喋不休地辩论着。不知过了多久，气氛才有所下降，在最终我说出了这样一句：“假如一本书就是一把菜刀，一个人拿菜刀去杀人，是怪那把菜刀还是那个人呢？”对方都答不上来，对方一个代表不服输，说出了跑题的话，老师也告知他：“你跑题了”。“叮玲玲”下课了。

这时在一旁一言不发的老师说话了“这次虽然没有比出输赢，但这么激烈是老师没有想到的”。说完，老师还评出了辩论手，这其中还有我呢！我认为，老师让我们实行辩论会，是让我们感受辩论时的激烈。

争吵小学作文13

很多同学的爸妈都不曾吵架，可我的爸妈却三天两头吵架，弄得我不安。

每次他们吵架，都是因为一些鸡毛蒜皮的小事，比如妈妈骂爸爸不会赚钱，或者因为我赖在他们床上，他们一个赶我走，一个站在我一边……但不能怪妈妈，我很厌烦这样的爸爸，假如能换一个好脾气的爸爸就好了。每次见他们吵架，我都会逃得远远的。因为我胆怯 ，我担忧，所以从不敢上前去劝阻。不是我胆小怕事不敢劝告，而是因为他们现在正在气头上，我假如去劝阻，也不知道他们会做什么。

说究竟，爸爸的火气最大，有几次盛怒之下还把家里东西都摔破了呢。我好胆怯 ，万一他们离婚了可怎么办，万一他们大家时受伤了怎么办？我很担忧，他们要是离婚了，我会大哭不止的，因为，我喜爱爸爸，也喜爱妈妈。因为那样，爸爸再也不属于我一个人了，妈妈也不再属于我一个人了。莫非你们就不能不吵架吗？你们不知道，每每你们吵架，我的心都会隐隐作痛，在你们吵架的晚上，我会自己一个人偷偷地流泪，因为那时候，我是最怕失去爸爸妈妈的。昨天你们还好好的，今日你们又吵起来了，你们何时想过我的感受，莫非你们一天不吵架就难过吗？我是多么艳羡那些和和谐睦的家庭啊，他们的孩子生活的无忧无虑，他们可以不担忧爸爸妈妈会离开他们。唉，怎么办，我真希望有一种药，可以让爸爸妈妈不吵架！科学家啊科学家，快快制造出这种药吧！不然我会哭一辈子的。假如爸爸妈妈问我愿望的话，我只有一个愿望，就是让爸爸妈妈和好啊！

爸爸，妈妈，我真希望你们别再吵架了，请还给我一个温馨华蜜的家吧！

争吵小学作文14

是深夜的时候，铅笔盒的居民发生了一次争吵。自动笔的声音最大：“在所以的文具中，我的功劳是最大的。我每天要帮助小主子写那么多的字，主子最喜爱的是我。”笔芯的声音不大，听在自动笔的耳朵里却异样的刺耳：“自动笔老兄，那是你的功劳吗？虽然主子手里拿的是你，而事实上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨，蹭了又蹭，那一个个一行行的字还不都是我画出来的。”笔芯的话音刚落，橡皮腆着大肚皮说话了：“是吗？敬重的自动笔先生，你每次写了错别字的时候，是谁在帮助你啊。

今日是你把‘矫捷’写成了‘骄健’，小主子发觉了之后，还不是要我帮助你解决麻烦。还有上一次橡皮絮絮叨叨地刚要接着大发感慨的时候，自动笔发火了：“那能是我的错吗？是主子自己一不留神写错的。再说了，我还协作着主子把字写得端端正正，主子常常受到老师的表扬，这也我的努力是分不开的