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文档简介

有哪些常见的逻辑谬误,国外学校要求孩子从小学会去辨认?

2016-06-07檩子小花生网

檩子:最近

一直在聊CriticalThinking这回事,不知道大家会不会觉得枯燥?收到的读者

留言里,有些朋友还是希望我能把这个话题再深入讲下去。我觉得好难啊!思维方法,说起来

大学教授也没多少人能开这门课。檩子能做的只能是为大家搜些资料,做些整理,希望能抛砖

引玉,

一些这方面的思考...

来说一个和CriticalThinking有关的话题,就是“人们经常犯的逻辑错

今天的专栏,

误”。

是这样的,檩子在看国外孩子课程资料的时候,发现从小学五六年级起,很多学校在So

l

Studies,Writing,LanguageArts,Phylosophy(社会研究、写作、语言、哲学)这些课上,都

会提到一个概念,叫LogicalFallacy-老师会带学生梳理常见的逻辑谬误,帮助学生培养缜

密的思考

什么叫逻辑谬误?就是指一个人在论述中犯了推理错误,对人产生误导(Anerrorinreasoningtobscuresormisleadstheaudience)

曾有人

教育最大的缺失,是缺乏阅读、写作和逻辑训练;那么,怎样培养孩子的逻

辑能力?我觉得引导孩子去识别这些常见的逻辑谬误,就是一个很好的起点...

和老师总结的12种最常见逻辑谬误,比较适合跟小学五六年级上下

下面

来说说国外

的孩子去讲讲~还有一些复杂一点的逻辑谬误,

以后有机会再讲。

1、没有足够

就匆忙下结论,以偏概全

HastyGeneralization

把一个事物的局部特性当作总体特征,或者在

不足的情况下匆忙下结论,或者用个人经验

和孤立的例子取代严谨的论证,都是犯这类逻辑错误的表现。比如:

雪佛兰车歇火了,所以雪佛兰车的质量不怎么好我,把我弄哭了,小男孩怎么都这么讨厌

学校来了个日本新同学,很有礼貌;看来日本学生都很有礼貌

Tom

2.把“关联关系”当作“因果关系”

FalseCause

一件事情比另一件事情先发生,或者两者同时发生,并不说明这两件事情之间有因果关系,可

能这两件事有共同的起因,或者只是巧合发生在一起。比如:

每次我爸洗完车,天就下雨;所以下雨是我爸洗车造成的

每天吃十颗生大蒜,她活到102岁,看来吃生蒜有助于健康长寿

学校学生这学期开始穿校服了,学生们这学期的

提高学生们的学习成绩

分数也有进步;所以,穿校服能

3.不是黑就是白

BlackorWhite

把“白”和“黑”作为仅有的可能,忽略其它可能性的存在;

性,比如:

片面,忽略事物的多面性和复杂

不爱运动的人都是书呆子

那些提早交考卷的人,要么非常聪明,要么很笨很傻

911后,

,作为

公民,如果你不支

土安全法,你就是在支持

分子

4.滑坡谬误

SlipperySlopeFallacy

夸大一个行为可能带来的结果,说事情A发生了,就会导致事情Z的发生,因此阻止A的发生。

其实,Z仅仅是一种对

情况的臆测。不去仔细分辨A本身,而是用Z

人的恐惧心理,从

而不能客观地决定是不是应该去做A

比如,

如果

对学校的午休规则提出修改意见,那么学校的校规将受到很大的质疑,学校从此

将失去良好的秩序

如果我爸停止抽烟,他就会去酗酒或吸毒,所以他应该继续抽烟

如果降低油价,石油消费就会大幅增加,石油资源就会很快枯竭,人类就会加速

5.从众的谬误

BandwagonFallacy

因为很多人都在做同一件事或者相信同一件事,所以这件事就是对的。事实上,一个事物或观点的流行程度和它本身是否合理并没有必然关系。比如,

班大多数学生都有手机了,所以我也应该用手机

我认识的很多人都在支持DonaldTrump()做总统,他应该会成为一个好总统,我也支持他

如果我不在社交网上晒自己的生活,别人会以为我活得不,不

6.诉诸情感的谬误

SentimentalAppeal

避开基于事实和的严谨论述,通过他人情感获得认同。每个人都容易被自己的感情所支配,通过激发一个人的内在感情,包括恐惧、嫉妒、怜悯、骄傲等,可以把人的注意力从事实和转移。这种手法,虽然不诚实,但对很多人却非常有效。比如,

我支持Jack当班长,因为妈一直在生病

对我说,我知道你不喜欢这件毛衣,但这是你亲手织的,所以你该穿着这件毛衣去参加家庭聚会

一个医疗机构用大量小白鼠做实验,遭到动物保护组织,于是设计了下面这个广告牌:小白鼠VS.孩子,你想拯救谁?

7.诉诸的谬误

AppealtoAuthority

用人士的观点来取代严谨的论证。人士有可能对,也有可能错,也可能受利系支配;不能因为这是来自人士的论述,就认为这是无可辩驳、完全正确的。比如,

这个牙医在这个地区很有名,他一直建议用Crest这个牌子的牙膏

足球大卫贝肯汉姆常用一种叫Sharpie的笔给人签名,Sharpie这种笔一定很不错百科说,自闭症和孩子打过什么有关系

8.论人不论事的谬误

AdHominem-TotheMan

不去谈这个人说的做的是否有道理,而是把注意力引向他的人格、、态度、处境等“外部”,从而避开理性,试图用对这个人的印象来取代对他做的事情的理性评判。

比如:

鹅对鸭子说:我和你同一个,有很多相似的遗传特征;鸭子对鹅说:你这个没见识的笨瓜,你懂啥?

我数学得了F,这是因为数学老师不喜欢我

Tom说的有道理,但是他才来学校,不了解他是一个什么样的人,我该相信他么?

你知道什么啊?你只是个小屁孩

9、歪曲别人观点的“稻草人”谬误

StrawManFallacy

对别人的言论、观点进行夸张、歪曲、捏造,使得自己能够轻松地

成对自己有利的印象。

别人,在听众心目中造

用“稻草人”来比喻这种情况,是因为稻草人本身是薄弱的,所谓打击稻草人,就是专门捡出来

别人论述里的一些薄弱细节,加以歪曲和

。比如,

说,

应该增加教育经费投入,因为提高公立教育水准很重要;Bob反驳说:你

是说

应该削减军费开支,把省下来的钱花在给学校买笔记本和蜡笔上?难道你想让我

们的国家变得软弱无力么?难道想让

分子在

的国土上

么?

Nancy说,

不应该让小孩在街上乱跑;Mary回答说,那你想把小孩关起来不让他们

运动和呼吸新鲜空气么?

10、用批评别人的

来转移别人对自己的批评

TuQuoque-AppealtoHypocrisy

用批评回复批评。别人批评了你,你不正面回复他批评的是否正确,而是反过来又去

你不也是 (意思是说,你自己也这样,干嘛批评我,虚伪!);还有一种情况,就是别人批

评你,你用特例来给自己开脱。

说:Tom,你这么慢,又要

老师说:Tom,你为什么最近老

了。Tom回答说:妈,你昨天上班不也

了么?

?Tom回答说:老师,我昨天没有

啊!

Peter说:我认为吃动物的肉穿动物的皮毛是不道德的;Bill说:但是你自己穿着皮草,吃

着牛肉三明治,你怎么能说这样做是不道德的呢?

11、自己不懂,就认为别人是错的

alIncredulity

因为自己不明白或者知识水平不够,不理解一件事,就认为这件事不是真的,或对它持

态度。

比如,

意大利科学家

为捍卫哥白尼的日心说被教庭

。之后,伽利略因为

了《关于

托勒密和哥白尼两大世界体系的

》并在书中以极为含蓄的方式宣传了哥白尼的日心

说,身患重病的伽利略被押往罗马接受教廷严苛的

这种食品添加剂已经用了几十年,如果它有严重的毒性,一定会有很多

,但

目前

并没有听

,因此这种添加物是没

性的

如果我不是我爸妈生的,我早就会知道了,但我根本不知道这回事,因此我一定是爸妈生

的“德克萨斯神枪手谬误”

12、专找对自己有利

TheTexasSharpShooterFallacy

一大堆数据和信息中,你专门挑出对自己有利的

,用来证明自己的观点。像一个神枪手一

样,你预先决定了自己的立场(靶心),只采用对证明这个立场有利的信息,而对其它信息做

选择性忽略。比如,

这家制造含糖饮料的公司说,有研究提到:世界上含糖饮料消费量最高的五个国家,有三

个在“世界上最健康的10个国家”的

里,因此含糖饮料本身是健康的

根据婚恋网站

的喜好,比如

的匹配结果,Sally和Billy是很适合的一对,因为他们有4个共同

,意大利餐,跑步,旅行。但婚恋网站没有告诉Sally和Billy,其实他

们还有20个不同的地方,足以让他们各奔东西...

总之,所谓有逻辑,就是指观点清晰,推导合理,论据扎实,说理有力。

其实,在家里培养小孩讲逻辑的

也不难,只要记住上面这些最常见的逻辑陷阱,教孩子在

日常生活里积极辨认自己和别人的逻辑错误,时间长了,好的思维

、表达

就会慢慢养

成。这方面,我以后看到有好的书,也会

给大家的。

和孩子一起,多多辨认生活中的

逻辑谬误,做一个

做事有逻辑的人。

希望今天的文章,对你有用。下周二的思维和方法专栏,咱们再见。

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