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霍尔顿的迷茫，忧虑，无助，徬徨，青春期的我们，莫非都没有经历过吗?当我们用少年的心去感知这个世界，去触摸这个世界，为什么和书中教给我们的不一样呢?毕竟什么才是对的?什么才是错的?什么是我们该做的?什么是我们不该做的?我们找不到答案。于是，在自以为是，故作聪明的懵懂中，我们顺运时势，混沌而过。没有那么多的伯乐，我们也不是千里马，我们的父母都要忙于生计，都要辛苦地为生活打拼。他们最关心的是我们吃饱了没有?穿暖了没有?我们内心的茫然他们是不明白的，即便看到我们情绪上的波动也只会说:小孩子脾气，过一阵就好了。少年的我们，懂得父母的艰辛，年少的我们，又向往着书本中美好的未来。而未来，躺在书本里，向我们招手。

不是说老师是最无私的吗?春蚕到死丝方尽，焟炬成灰泪始干。为什么，当农民出身的家长到学校去找老师，那种窘迫，却被老师轻视。当我的同学看到自己的父亲站在老师面前象个小学生的时候，当老师用一种蔑视的口吻问:"你没带烟吗?'的时候，我们的心是什么滋味吗?老师这个美好的词，我们心里的情感瞬间一落千丈！课堂上您教我们尊老爱幼，平等待人，不歧视弱者，不攀附权贵都仅是教科书上的教条吗?书本上说医生是最大爱无私的，他们是天使，履行着救死扶伤的职责。可是，当一个小小的手术因没能给医生红包而遭遇的白眼吗?不是不给，是生活拮据的我们实在没有钱给。我们唱着"我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔。'多么骄傲和高傲！可是有一次放学回家，高年纪的哥哥捡了貮圆钱交给了老师，却被家长一顿责骂:"怎么这么憨笨?交给老师还不是被老师用了?拿回家还能买好多东西。'大哥哥不解了:拾金不昧到底是啥意思?毕竟该不该做?

我们都曾迷惑过，都曾以为自己什么都明白，什么都知道。以为世界很小我们很大，逐渐的，我们终究明白，世界很大，我们很小。在年少里，我们孤独过。在父母的呵斥声与争吵中，我们绝望过。逃离逃离是呼之欲出的想法。而现实的种种困难，让我们没了勇气，止步不前。我们仍旧在生活的旋涡里打转。而打着打着，我们逐渐明白了大量以前不明白的道理，对大量事情有了新的认识。眼见的不一定为实啊。那位老师在我们毕业后对我同学说:你父亲看起来人高马大，可在我们面前说话却很胆小，让他抽支烟可以缓解下紧张。我不抽烟，身边也不带烟。我与同学相视一望，心里长吁一口气，这位老师在下一个年度并没有教我们，我无法想象，在那样一种心理情感下，会对老师上的课感兴趣吗?会怎样对待这位老师?我们看到的一些自以为是的真相，又不是全部真相，不加甄别，一叶障目，会给我们自己增加多少不必要的烦扰。

如今的我们，依旧困惑，在正直与虚伪，邪恶与奸诈，良善与丑陋中间挣扎我们扮演着不同的角色。我们都是最好的演员，上演着一幕幕真情假意的故事。我们却不再慌张，由于我们懂得，生活不会完美，我们也不完美，不是所有的老师都如春蚕，不是所有的医生都收红包，不是所有的家长都明事理

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