2022年中考语文第一部分古诗文阅读课题一古诗词曲阅读淸单二40首古诗词曲逐首梳理九下8过零丁洋课件

过零丁洋目录3古诗词曲鉴赏a2文学介绍a1原文呈现a4译文a5主旨a6对点训练a原文呈现1过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。四周年,从德祐元年(1275年)起兵抗元至被俘恰是四年。在今江西万安境内赣江中,水流湍急,极为险恶。宋瑞宗景炎二年(1277年),文天祥在江西兵败,经惶恐滩退往广东。指因精通某一经籍而通过科举考试得官。指战争。干和戈本是两种兵器。“伶仃洋”,今广东珠江口外。汗青:古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗,所以称之为“汗青”。这里指史册。文学介绍2

文天祥,字履善,又字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文学家。这是一首七言律诗。

这首诗是文天祥被元军俘后的第二年,被押解路过零丁洋时所作,以明志节。古诗词曲鉴赏3

【赏析】

内容:诗人回顾自己一生中的两件大事:一是受到皇帝选拔,通过科举考试进入仕途;二是在频繁的抗元战争中已度过四年。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

【赏析】

修辞:比喻、对偶。以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,“雨打萍”写身世如雨中浮萍,时起时伏,将国家命运与个人命运紧密联系,表达了国破家亡的悲哀。这一联对仗工整,比喻贴切,反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

【赏析】

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

内容:颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。

修辞:对偶和双关。用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名的字面含义,巧妙地表现了诗人当时的心理活动和思想感情,不仅语意双关,而且对仗工整。渲染了形势的险恶和处境的危苦。

【赏析】

写作手法:尾联直抒胸臆,抒发了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志,充分体现了他舍生取义、视死如归、大义凛然的崇高气节。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。译文4

自幼刻苦研究经书,科举考试中被朝廷选拔做官,在频繁的抗元战斗中已度过了整整四年。大好河山被敌人侵占,宋朝国势危亡,如风中飘飞的柳絮,我这一生身世坎坷,如雨打的浮萍漂泊无根,时起时沉。带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离,如今被俘,路过零丁洋,不禁叹息自己的孤苦无依。人生自古以来有谁能够躲避死亡?我为国捐躯,留一片爱国的丹心映照史册。

主旨5

这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现了诗人舍生取义、视死如归的决心以及坚贞不屈的崇高气节。对点训练6

1.解释下列加点的词语。(1)辛苦遭逢起一经遭逢:

(2)干戈寥落四周星寥落:

(3)零丁洋里叹零丁零丁:

2.首联回顾了作者经历的两件事:

3.“辛苦遭逢起一经”中“一经”指是：

。

指遇到朝廷选拔稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇孤苦无依的样子

一是受到皇帝的选拔,通过科举考试进入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵抗元。一种经籍......4.颔联两句有何联系?运用了什么修辞手法?

国家山河支离破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,国家命运和个人命运紧密相连,历经艰辛危苦。运用了比喻的修辞手法,“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。5.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,谈谈你对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的理解。

示例:对于爱国者来说,个人的命运是和祖国的命运紧密