孟德尔的豌豆杂交实验(一)-精讲版课件

第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)Step1

基础导学

一对相对性状的杂交实验

1.常用符号及含义符号PF1F2____×♀♂含义____子一代______

自交杂交母本或雌配子____或雄配子亲本子二代⊗

父本自花传粉闭花相对性状3．杂交实验过程图解你的性状表现属于哪一种？对性状分离现象的解释

遗传因子成对随机DdDdDD同一性状成对配子分离你的性状表现属于哪一种？几组基本概念

名师点拨

F1产生雌、雄配子的比例为1∶1，此比例为雌、雄配子的种类之比，而非数量之比。一般情况下，雄配子的数量远远多于雌配子的。

想一想牛的黄毛与兔的白毛是一对相对性状吗？为什么？Step2

核心突破遗传学相关概念解读

(6)交配类型的应用项目应用杂交①使控制不同优良性状的基因组合到一个个体上。杂交是育种工作中常用的方法。②判断一对相对性状的显、隐性。若具有一对相对性状的个体(各为纯合子)相交，子代表现出的性状为显性性状自交①提高某性状纯合子所占的比例。如基因型为Dd的个体相交，自交1次则后代基因型为1/4DD、2/4Dd、1/4dd，自交2次则后代基因型为3/8DD、2/8Dd、3/8dd，自交3次则后代基因型为7/16DD、2/16Dd、7/16dd，纯合子的比例由1/2上升到7/8，自交n次后则后代中纯合子的比例为(1－1/2n)，纯合子的比例越来越大。②判断一个个体是否为纯合子。若某个体自交后代出现性状分离，则亲本为杂合子，若自交后代不出现性状分离，则亲本为纯合子测交①判断子一代产生的配子类型、比例及子一代的基因型。②判断一个个体是否为纯合子，若测交后代出现性状分离，则此个体为杂合子，若测交后代不出现性状分离，则此个体为纯合子孟德尔豌豆杂交实验

1．实验材料(豌豆)选择2．孟德尔的豌豆杂交实验的基本方法

分离定律的实质及细胞学基础分析

1．孟德尔通过假说—演绎法提出基因分离定律分离定律的解题方法与规律

1．由亲代推断子代的基因型、表现型(正推型)亲本子代基因型子代表现型AA×AAAA全为显性AA×AaAA∶Aa＝1∶1全为显性AA×aaAa全为显性Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1显性∶隐性＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1显性∶隐性＝1∶1aa×aaaa全为隐性4．果皮、种皮、胚、胚乳的基因型分析(1)果皮(包括豆荚)、种皮分别由子房壁、珠被(母本体细胞)发育而来，基因型与母本相同；(2)胚(胚轴、胚根、胚芽、子叶组成)由受精卵发育而来，基因型与其发育成的植株相同；(3)胚乳由受精极核发育而来，基因型为母本配子基因型的两倍加上父本配子基因型，如下图表示：例：豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的，F1自交，F2种子中有黄色的，也有绿色的，比例为3∶1，那么，F2两种表现型种子出现的情况为 (

)解析：子叶是胚的一部分，因此可在当年母本植株上统计。F1自交所结种子的胚即为F2代，每株F1植株上所结种子黄色∶绿色＝3∶1。C基因分离定律的应用

1．显、隐性性状的判断2．植物显性个体基因型的实验鉴定知识归纳血型基因型抗原显隐性关系AⅠAⅠA、ⅠAiAⅠA对i为完全显性BⅠBⅠB、ⅠBiBⅠB对i为完全显性ABⅠAⅠBA、BⅠA与ⅠB为共显性Oii无隐性思考感悟提示选择题抢分技巧——读、审、抓分离定律的应用

正确区分自交与自由交配中的概率计算

非选择题保分策略——找思路、抓要点、求规范

基因的分离定律的研究方法

高考题组专训理解能力获取信息的能力综合运用能力模拟题组专训孟德尔杂交实验的理解

分离定律的理解

2．下图能正确表示基因分离定律实质的是(

)解析：基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，进入不同的配子中。答案：C

分离定律的综合考查

技能提升案例导析1.玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上。请回答下列有关问题：(1)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学，为什么？________________________________________________。(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则亲本为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要________________________②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。[解析]

(1)玉米即可自花传粉，又可异花传粉，同一株玉米果穗上所结玉米子粒的基因型不一定相同。该同学只选取2粒种子，选取样本太少，不能代表全部子粒的基因型。(2)①甲同学是利用自交方法判断显隐性，即设置相同性状的亲本杂交，若子代发生性状分离，则亲本性状为显性；若子代不出现性状分离，则亲本为显性纯合子或隐性纯合子，可再设置杂交实验判断，杂交后代表现出的性状为显性性状。②乙同学利用杂交实验判断显隐性，若杂交后代只表现出一种性状，则该性状为显性；若杂交后代同时表现两种性状，则不能判断显隐性性状。[答案]

(1)选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型(2)①显性分别从子代中各取出等量若干玉米种子，种植，杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状②若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能作出显隐性判断。2．(2010·江苏高考)喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是(

)A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C．两性植株自交不可能产生雌株D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子解析：Gg和Gg－都是雄株，不能进行杂交。两性植株的喷瓜的基因型为gg或gg－，因此能产生的配子种类最多为两种。基因型为gg－的两性植株自交，可产生g－g－的雌株。两性植株的基因型有gg或gg－，在群体内随机传粉的情况下，群体中的交配类型有：gg×gg；gg×gg－；gg－×gg－，因此产生的子代中纯合子比例高于杂合子。答案：D解析：因TS在男性中为显性，TL在女性中为显性，该夫妇均为短食指，则女性的基因型为TSTS，男性的基因型为TSTL或TSTS；如果该男性的基因型为TSTS，则子代基因型都为TSTS，全部为短食指，与题干信息不符合，因此男性的基因型为TSTL，则其子代的基因型和表现型分别为男性：TSTS(短食指)、TSTL(短食指)，女性：TSTS(短食指)、TSTL(长食指)，比例都是1∶1，因此再生一个孩子为长食指的概率为1/4。答案：A4．(2010·全国卷Ⅱ)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎。在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 (

)A．1∶1 B．1∶2C．2∶1 D．3∶1解析：根据题意可知，aa个体不能存活，并且群体内随机交配繁殖后