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语文园地课后练习一、交流平台比较下面两句话，选择你喜欢的句子，在括号里打“√”，并在横线上说明理由。1．A.春天来了，柳树变绿了，花草都长出来了。(

)B.千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(

)____________________________________________________________________________________________________运用拟人手法和修饰性的词，写出了植物们争先恐后为春天增添生机的热闹景象。√2．A

.白荷花在这些大圆盘之间长出来。(

)B.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(

)________________________________________________________________________________________________√“冒”字写出了白荷花在荷叶之间蓬勃生长的样子。二、识字加油站加一部分变成新字，再组词。纟(

)____________

(

)____________贝(

)____________(

)____________虫(

)____________(

)____________缚束缚缭缭乱资资产贡贡献蚂蚂蚱蜻蜻蜓1．选词填空。

荡漾飘荡(1)校园里(

)着欢乐的歌声。(2)微风吹过，湖面上水波(

)。三、词句段运用飘荡荡漾

有趣风趣(3)多么(

)的一幅图画呀！(4)盆景虽好，但我总觉得它缺少自然的(

)。

灵活灵敏(5)他脑筋(

)，能随机应变。(6)猫头鹰的视觉非常(

)，在漆黑的夜晚，它的视力比人的视力高出许多。有趣风趣灵活灵敏2．照样子，从颜色、形状等方面入手，写一种小动物的外形特点。例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是不停地摇摆着。将《忆江南》补充完整，并完成练习。忆江南__________，风景旧曾谙。日出江花________，春来江水__________。能不忆江南？1．本词的作者是______代的____________。四、日积月累江南好红胜火绿如蓝唐白居易2．“谙”的读音是(

)，意思是(

)。A．yīn

B．ān

C．黑暗D．熟悉3．这首词描绘了__________(季节)_____________(地方)的美好风光。BD春天江南4．“能不忆江南”这是个__

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