幼儿园学期工作计划锦集五篇

—幼儿园学期工作计划锦集五篇【精选】幼儿园学期工作方案锦集五篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时分开头制定方案了。你所接触过的方案都是什么样子的呢？以下是为大家整理的幼儿园学期工作方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。幼儿园学期工作方案篇1一、指导思想：严格遵循《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、帮忙家长提高教育力量，树立“服务第一质量至上”的观念，帮忙家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成教育合力，让幼儿在浸透着良好教育的环境下茁壮成长。来源：免费二、工作目标：1、进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，成立家委会，不断完善家长工作的管理体系。2、注意老师的自我提高，增加服务意识，培育一支热爱事业、热爱幼儿、乐于探究和钻研、有较强家庭教育指导力量的老师队伍。3、充足挖掘、整合、利用社区资源，创立幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境，对幼儿实施全面的启蒙的教育。三、工作内容：1、连续开展家庭教育指导，以人为本，扎扎实实地做好家长服务、指导工作，形成教育合力，更有效的促进幼儿健康、和谐地进展。2、做好家长角色的转变工作，家长不再是教育的旁观者，家长与老师不再是教育与被教育者的关系，而应是公平的合作关系。3、创立幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境。充足挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，对幼儿实施全面的启蒙的教育。四、详细措施：1、完善家长工作体系，建立一支以行政为牵头，班主任为组织者，家长为参与者的家长工作队伍。完善家长委员会制度，充足发挥老师的组织牵头和好家长的示范带头辐射作用，确保家长委员会发挥应有的作用。2、注意老师的自我提高。首先，老师要不断更新教育观念，树立大教育观，进一步充实有关幼儿进展与教育方面的学问，把握更多适合有效的教育策略和方法。其次，要学习家教方面的学问，提高与家长沟通的力量，能够与不同文化水平、不同教育素养、不同性格特点的家长沟通沟通。第三，老师要放下“师道尊严”的架子，虚心向家长学习，从家特长获得珍贵的学问、经验和科学育儿的方法。3、确保家园联系畅通，充足发挥家长园地、家教专栏、家园联系册、班级网页、家长开放日、亲子活动、家长助教等多种家园联系途径的作用，注意家长工作的实效性。（1）家长开放日活动。家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮忙家长按时了解幼儿园教育，了解幼儿在园进展情况，理解老师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。本学期将组织一次家长开放日活动，以增加家园了解，促进家园合作。（2）家长助教活动。组织家长参与幼儿园教育，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是激励参与，发挥家长这一重要教育资源的作用。家长参与的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当"老师"，讲解并描述、表演自己所在行业的好玩的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩充了见闻。这样老师在引导家长参与活动过程中，不仅从家特长获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参与过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参与还提高了幼儿学习与探究的主动性，丰富了幼儿园的教育活动，（3）亲子活动。为了给家长增进亲子关系，增加亲子合作共处的时机，本学期，我园将在新年到来之际进行一次大型的亲子游园会，在幼儿与家长共同游戏的过程中，促进父母与孩子之间的情感沟通，使孩子的心理获得安全的满意，心智的进展与人格的建构获得有效的保障，并让家庭成员之间充满公平、尊重、关爱的气氛和气息，完成家园共育，和谐进展。（4）家园联系册家园联系册为我们架起了幼儿园与家庭的一座桥梁，透过一月一读的老师评价、老师评语就可把孩子的点滴进步传达给家长，是家园联系的一种有效手段。本学期，我们要求老师确立了正确的儿童观，做到全面了解和熟识幼儿，怀着一颗爱心去发现孩子的长处，专心去写，以自己坦露的心迹来感染家长，激励孩子，激起他们剧烈的进取心，鼓起他们心中抱负的风帆。（5）学校、班级网页伴着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，取得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们取得学问、提高素养的有效手段。我园将连续激励老师充足发挥因特网的作用，和家长共同建立个人电子邮件信箱，通过发E－mail的形式，增进老师与家长互相间的了解、支持和协作，老师可针对家长提出的问题，谈自己的看法和建议，或者从网上下载相关的教育经验文章，发送给家长，也可以在网上通过发表家长科学育儿经验来进行沟通与沟通，做到“家长教育家长”，真正完成家园之间的互动。4、转变家长在幼儿园教育工作中的角色新《纲要》提倡幼儿园教育必需与家庭教育相互支持、相互协作，家长的角色定位也由此发生了根本的改变。在现代教育中，家长不再是教育的旁观者，家长与老师不再是教育与被教育者的关系，家长是教育的指导者、支持者、参与者。我们要切实做好家长角色的转变工作，帮忙家长树立正确的教育观念（儿童观、进展观、亲子观、成才观等），使我园的保教质量再上一个新台阶。5、以现有的苏州市课题“社区教育资源的开发利用”为依托，充足挖掘幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，创设幼儿园、家庭、社区教育一体化的育人环境，促进幼儿富有独特的进展。6、不断完善老师家长工作的考评方法，以《幼儿园老师考核细则》为准绳，我们将从要求老师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对老师和班级家长工作实行行政考核、自我评价和听取家长看法相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量老师家长工作的内涵。五、详细布置：九月份：1、各班制定本学期家长工作的目标与详细内容。2、新生家访活动，了解班内幼儿根本情况。3、成立新一届家委会，召开第一次会议。4、出好新学年第一期家教专栏十月份：1、各班更新班级网页，提高网页的'适用性。2、我为孩子做玩具（请家长设计制作一些自制玩具的题材和内容，丰富孩子们的活动内容。3、出好第二期家教专栏。4、组织家长进行一次家教学问答卷训练。十一月份：1、进行家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。2、出好第三期家教专栏。3、完善、更新幼儿园家教专栏网页。4、各班召开家长会。十二月份：1、进行庆祝元旦大型亲子游园会。2、出好第四期家教专栏一月份：1、填写本学期家长问卷并进行情况汇总。2、出好第五期家教专栏。3、评比好家长，撰写家教心得，举办教育沙龙。幼儿园学期工作方案篇2一、指导思想：认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展》精神，更新教育思想和教育观念，使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、标准化。根据《指南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和谐进展。同时美化绿化幼儿园环境，使我园成为幼儿的天地，学问的乐园。二、工作目标强化园本内涵建设，大力提高教育实力。三、工作宗旨：重详情、讲实效、看长远四、工作要求：务实与敏捷兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意进取创新进展。幼儿园学期工作方案篇3为充足认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与生命相和谐、与个体生命相全都的教育，所以现需制定幼儿园学期教科研工作方案。工作目标1、突显我园语言教育特色，向全市展现教育成果2、立足实际，深化课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践力量，促进老师专业化成长3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往力量工作措施一、立足实际，在课改中促进老师的专业化成长1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础2、反思总结，制造性实施课程3、深化探讨生成课程的开发和研讨，走提高之路4、依托现代教育装备，开呈现代教育二、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往力量1、不断完善幼儿语言智能培育机制，推陈出新，做实做好2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿语言交往力量。制造性地设计一些语言交往活动，突出开展好“小导游”的活动。3、持每月一次班级组为单位的幼儿活动4、如既往提倡“幼儿语言教育活动化”的口号，稳固并提高幼儿说新闻、学广告、讲解并描述故事、信息发布等活动的水平幼儿园学期工作方案篇41.增加爱劳动的意识，明白做事要有方案和程序；2.连续学做新操节。不要任意离开教室，不能远离老师的视野。标准取点心环节，能较为娴熟运用夹子和盘子。目标：1.尝试了解区域的分布，愿意参与区域活动。2.初步感受大班区域活动的乐趣。目标：锤炼手臂力量。目标：体验轮番、交换的无限欢乐。目标：感受大型玩具的乐趣，留意安全。目标：画出特别的我；愿意在伙伴面前大胆、自信地介绍自己的五官特征。目标：了解故事内容，学习豆芽兵遵守诺言，坚守职责的优秀品质。目标：学习压手腕，感受舞蹈中方位的改变。目标：了解身高、体重的含义，尝试用多种方法比拟身高。目标：能大胆、自信地表现自我。目标：了解队形的方法，排练队形。目标：了解队形的方法，排练队形。目标：了解队形的方法，排练队形。目标：熟识音乐，学习动作和队形。目标：能听音乐合节奏地做操。目标：能手脚协调的翻越网墙。目标：训练单手拍皮球的方法。目标：能有序排队活动，留意安全。1．创设“我们大五班”——将孩子们的自画像张贴成温馨画面。2.嘉年华投放：叠叠高；生活区：橡皮筋编织；数学区：投放一百板。3.布置饰品空间，投放DIY制作的材料。◆9.16晚6：30于大二班进行20XX学年第一学期家长会。◆完成伙食费的收缴工作。幼儿园学期工作方案篇5教学课题1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。2、如何提高幼儿漫画赏识力量。3、英语教学如何融入全语言整合活动。措施1）邀请专家进行指导及研讨。2）餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动（包括漫画赏识、听幽默故事、漫画创作等）。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与制造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉快的气氛中画出自己的心声。3）专职英语老师进班。详细工作布置预备八月份制定教研、班级方案，进行期初环境的创设与材料的准备1、9.12—9.16业务园长会议3、9.26—9.30制定10月份方案。老师馔写案例4、10.3—10.7区角活动环境创设评