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文档简介

构建坚强中层

---管理干部MBCP行为改变项目

主讲：1

开创受训者行为改变之先河---MBCP训练模式

255个成功管理者标准作业动作，行为评估有依据---MBCP项目内容

39类可见项目输出结果，成果看得见---MBCP项目成果4什么是MBCP？传统培训模式及评估方式的弊端MBCP培训项目5什么是传统的培训方式？讲师授课，学员听课，课后进行柯氏一、二级评估。就大多数企业而言，训后的一级评估目前基本都能做到，二级评估尚不能覆盖全部培训课程。6MBCP培训项目陈恭华老师创造性的提出了MBCP培训项目模式，旨在消除传统培训模式的弊端培训方式从单一授课升级为项目操作

教学内容从讲师心得传授升级为SOP教学

7培训方式从单一授课升级为项目操作

改变过去培训中课程结束培训即结束的状态，设计情景考核、训后辅导、学员训后行为改变评估等环节，指向培训的三级评估操作8教学内容从讲师心得传授升级为SOP教学

前面有标准后面才能评估。为了配合培训项目后期的三级行为评估，教学内容升级为SOP，在管理科学性的基础上兼顾艺术性，将复杂多变的管理作业转变为55个SOP标准作业流程，从源头上解决学员行为评估难题。9MBCP培训项目实施要点管理技能体系化教学项目实施流程MBCP培训项目的结果产出10

管理技能体系化教学课程共分为四个模块、包含55个SOP管理标准作业流程：管理者角色定位与基本技能模块管理者的执行力技能模块管理者的领导力技能模块管理者的培训力技能模块11

管理技能体系化教学四个模块

管理者角色定位与基本技能模块管理者的执行力技能管理者的领导力技能管理者的培训力技能2天2天2天2天12

管理技能体系化教学13MBCP培训项目的结果产出整个项目共有9类结果性文件产出，确保过程控制后的结果可实现，把学员管理技能提升变成看得见摸得着的有形结果14MBCP项目管理干部技能训练模块15MBCP项目管理干部技能训练模块16MBCP项目管理干部技能训练模块17MBCP项目管理干部技能训练模块18培训师陈恭华陈恭华老师企业培训管理专家、TCMC培训体系构建设计人、课程开发咨询顾问

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