七年级语文上册1.1在山的那边

在山的边作导1．体会想像在诗歌中的作用2．感悟诗中的思想感情3．理解诗中的重点词语一基部1．加粗的字注音全对的一组是A．伏窗口（fú）想（chī）．隐秘（ì）凝成（nínɡ）C．诱（xi）湿（mn）D．枯干ɡū）一瞬间（shùn）2．下边四组中有错别字的一组A．幻想凝诱宣腾B．海潮攀朦痴想C．隐秘清依枯干D．漫湿一间飘深根3．填空（）首诗叙述了一个山区孩子童年_________，即对_________________和自信。（）课文中词语填空。小时候，我__________在窗口_________于是，怀着一种__________________的望。山那边的山啊，__________________。在山的那边__________________！是用的。4．根据课文下列说法不正确的项是（）A．我伏在窗口痴想渴望见到波汹涌的大海。B．我渴望见到的大海是信念凝的大海。C．山那边的山，铁青着脸，使一次次失望过。D．从小飘来的种子使我一次次起信心。阅读下文，完成5～题今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了________是的，我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座惑着我的山顶但我又一次起信心向前走去因为我听到海_______在方为我_______——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵在山的那边，_________？是的！人们啊，请相信——在不停地_________过无数座山在一次次地战胜失望之后

你终会________上样一座山顶而在这座山的那边，就是_________是一个全新的世界在一瞬间________你的眼睛5．依据课文为上文空缺处填上当的词语。6．解释加粗词语的含义。（）一座明了___________________________________________。（）一次明了___________________________________________。7．文中画横线的句子如何理解（）惑着我的山顶：____________________________________________。（）湿我枯干的心灵__________________________________________。8．根据上文意思说一说要想实理想应具备怎样的精神？9．你心中的希望是什么？你是何追求希望的？二提部阅读下面一首诗，完成～题。山韩东小时候，他问父亲“山那边是什么”父亲说“是山”“那边的那边呢”“山，还是山”他不作声了，看着远处山第一次使他这疲他想，这辈子是走不出这里的群山了海是有的，但十遥他只能活几十年所以没有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他觉得应该带着老婆一起上路老婆会给他生个儿子到他死的时候儿子就长大了儿子也会有老婆儿子也会有儿子儿子的儿子也还会有儿子他不再想了儿子也使他很疲倦他只是遗他的祖先没有像他一样想过

10．为加粗字注音。疲：遥：

不然，见到大海的该是他了遗：11．对本诗主旨分析不当的一项（）A民”是闭塞、保守、愚昧象征。B民”有渴望冲破封闭、保的强烈愿望。C民”的遗憾是见到大海的想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。D民”对自己理想的实验只进行了想像，却没有付诸行动。12．对本诗赏析不恰当的一项是（）A言借个山民的口吻讲述了一个寓言故事——人总向往着“海异迁，总会成功。B问想觉只是遗憾”——人选择这样的词语，旨在刻画一个有思想，有活力，却战胜不了命运的“山民”形象。C第一次使他这样疲倦”—“山民”对山的疲倦，意味着对现状的不满足，因而激发了新的思维，激起了对新生活的追求。D．诗篇重在记叙，语言平实流，朴素无华；塑造人物，采用了多种方法，如：语言描写、神态描写、心理描写等。三试试13．嫦娥与月亮联系在一起的俗你知道吗？参答一、1．2．3）幻想（）痴隐秘铁着是信念4．A5．深根依喧腾是吗翻攀海6（7）翻