关于教务主任工作总结精选范文

精品文档关于教务主任工作总结精选范文关于教务主任工作总结精选范文本人xx，现为幼儿园教务处主任。XX年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人。转眼间一年过去了，在园领导的正确领导下，在全园同事的支持合作中，我较好的完成了XX年的各项工作任务，现评价如下：XX年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承当了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的开展创新办园思路，能积极的投入到幼儿园的开展事业之中，出谋出力，认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》，积极参与教研课程，屡次参加园内外的各项活动，并获得了可喜的成绩。一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小朋友，我通过屡次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期完毕时全班小朋友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动情况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇观察记录，如实反映了孩子的各项才能的开展，受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖市长和赵书记到钻石园慰问小朋友，蒙班幼儿还进展了精彩的蒙氏工作展示。经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算才能等有了明显的进步，在学期末的成绩展示会上，与平行班幼儿比拟优势凸现，得到了家长的一致肯定。XX年5月，我积极参加教学研究，设计的主题探究活动《走近土著》获荷塘区一等奖，市调教课一等奖，并作为示范课在省级教研活动中开放。二、以教研促进自身开展，努力成为“学习型、教研型、反思型”老师作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”老师，XX年我园进展了省级课题“幼儿多元智能开发研究”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。202_年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有方案的对老师进展工作检查，随堂听课、点评、屡次组织老师们的教研业务培训，请专家上门讲座，和老师一起交流经历，在园内举行的观摩活动中屡次开展了示范观摩，与老师们一起讨论最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进展了充电。三、发挥自己特长，展示自我风采“六一儿童节”我配合舞蹈老师，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为主持人、节目筹划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的成功。XX年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲比赛，我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成绩。XX年两园举行了“新春联谊会”，我再次作为主持人、节目筹划者、表演者积极的参与配合各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的一致好评。四、作好模范作用，带动青年老师共同进步幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统，XX年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖老师，一位是现任奥数班班主任的文老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经历，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等，两位老师如今都有了不同程度的进步，赖老师在XX年5月参加荷塘区调教课获二等奖，文老师由于工作突出，XX年小学期被选为年级组长。如今她们两个班的工作都开展得非常好，家长也给予了一致的肯定和好评。回忆XX年，本人在教学才能，管理才能上都得到了许多锻炼和进步，工作中也获得了一些成绩，但我知道工作中仍存在许多缺乏之处，作为学科带头人，今后将更加努力工作，争取更好的起到示范带头的作用。关于教务主任工作总结精选范文心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与困难？每当回首往事，我的灵魂总在承受这样的拷问。在与其他学校的教务主任交流感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析^p：我的校长们个个身手非凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数理化外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教诲主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心，我开场回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探究“创造合适老师开展的管理，创造合适学生开展的教育。”以坚决的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，施行品牌教育”的思想表达在工作中。一、众志成城，保卫学校荣誉。我始终难忘202_年九月，创办XXX中学时给本校带来的冲击。“XX中学诞生了，我们中学怎么样？”“留下的是些什么样的老师？”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了我校每个老师的心里。可就在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、物理、化学、英语课堂教学比赛XX区一等奖，数奥大赛XX区获奖人数最多第一，英语口语比赛XX市一等奖……我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个学校老师的尊严——尊严无价！二、稳中务实，保证教学质量。教诲处的主要职责是为教学效劳，要保证教学工作的正常开展，并为获得高质量教学的效果施行相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比拟完善，在加上近几年施行两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“消费科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改工程，并没有多少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得XX区一等奖。值得一提的是，在X校长的倡导下，教诲处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深化研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经历进展反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在施行的过程中，将对这些意见不断进展修订与完善。三、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学效劳，为老师效劳。每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的才能渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保存地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意承受。在这样一个良好的学术气氛中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的才能进步了，教研活动的实效性也渐渐进步，尤其是本学期开展的专题研究活动，进步了老师们针对一个专题进展探究和研究的才能。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出终究作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教务”工作做得非常妥帖。假如要检讨一下自己，应该是我这几年几乎没有进展课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远，总想寻找一个有价值的课题在着手研究，另一方面也因为我兴趣太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。关于教务主任工作总结精选范文转眼间，一学期的工作即将完毕。本学期，根据园内的安排，结合班极方案，各项工作开展很好。回忆繁忙、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。开学初，我班结合班级方案，针对本班实际进展分析^p、考虑，制定了详实详细且实在可行的班极方案，确定了工作目的及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照方案的内容来进展教学和保育工作，做到有条不紊。本学期，因为大局部幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿进步自信心，获得成功的喜悦。在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感兴趣的知识。语言领域主要是进步他们的口语表达才能与逻辑思维才能，可以们确、流利地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，可以正确地使用一些形容词、动词等，并时刻注意他们的发音，为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教育的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母可以正确地听写下来，可以默写声母，掌握整体认读音节，可以比拟流利地拼读词语、句子。数学领域主要应该让幼儿们会读、写20以内的数，可以纯熟地进展10以内的加、减法。学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要、所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进展注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活才能的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重鼓励幼儿发自内心的对事物的