《历史文化与旅游专业开题报告【含提纲】》

开题报告书学生姓名专业班级学号题目二战后初期英国对东南亚的非殖民化政策指导教师职称学位题目来源eq\o\ac(□)指导教师推荐R自选□其它题目类别eq\o\ac(□,√)基础研究□应用研究□其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义非殖民化运动是二十世纪以来，殖民地通过各种手段与其宗主国进行斗争，争取本地获得独立权力的运动，是二十世纪以来世界现代化进程中的重要部分。二战后传统殖民体系开始逐步瓦解，非殖民化运动的蓬勃发展，加速了战前殖民体系的崩溃。在非殖民化问题上，西方主流国家作为殖民地宗主国对待非殖民化有着不同的看法，有些学者认为英国重返东南亚不是为了殖民而来，是为了帮助东南亚实现独立。但就本文来说，认为英国重返东南亚是为了重新统治东南亚地区殖民地。英国作为战前最大的殖民地宗主国，英国政府如何既能顺应历史发展潮流，又能维护本国在殖民地区域的利益，进而增强自身实力，成为英国政府必须要应对的问题。东南亚地区是一个区域内部结构十分复杂的地区，这里生活着人种众多、宗教信仰和政治取向不同的复杂群体。而英国在东南亚拥有马来半岛和海峡殖民地，英国政府在此地的政策上既要维护自身利益，又要配合冷战形势的需要。所以本文将讨论战后初期英国对东南亚地区政策的独特性，来说明非殖民化运动带来的巨大影响。研究现状十七世纪之后，英国运用暴力等手段在东南亚地区占领殖民地，建立了英国皇家直属殖民地。但在第二次世界大战期间，英国无暇顾及远在东南亚的殖民地，东南亚地区殖民地被日本占领。二战结束后，英国虽然重新接管东南亚地区殖民地，但是自身实力大幅度下降，对对以往殖民地的掌控也大不如前。而殖民地经战后掀起了独立自主的民族主义运动，英国重新在此基础上重新管理殖民地，推出了一些全新的非殖民化政策。支撑非殖民化政策的理论以美国罗斯福非殖民化思想和英国当局的思想为主，政策的制定也深受其思想理论的影响。李云飞在《1945-1955年英法在东南亚的非殖民化政策比较研究》中提到，二战以后，世界民族解放运动兴起，西方殖民体系受到了严重的冲击和破坏，“非殖民化”浪潮席卷全球;另一方面，在二战中，英国和法国的实力受到了严重的削弱，尤其法国的战败投降使得法国的大国地位急剧下降，为了维护切身利益，恢复往昔的大国地位，英国和法国都极为重视殖民地问题。东南亚地区丰富的资源和重要的战略位置，特别是冷战后，作为两大阵营对抗的前沿，其非殖民化的过程较为复杂。英法两国在东南亚的非殖民化过程中的表现有较大的差异。英国政治家较早地看到了非殖民化的趋势，从而采取了相对温和的策略，在马来亚的武力镇压更多的是出于冷战中对抗共产主义的需要;法国在印度支那则试图重建法国统治，并不惜为此发动战争，法国凭借暴力为达到目的的主要手段，与英国的较为温和的非殖民化政策形成鲜明的对比。何跃在《二战后英国在东南亚的非殖民化研究现状述评》中提到，目前国内外学者对二战前英国在东南亚的殖民统治的研究已取得了丰硕的成果，而对战后英国重返东南亚的探讨还远远不够深入。国外学者对这段历史的研究带有较大的缺陷，其主流观点也经历了两次偏摆;而中国学者的研究则相当滞后，零星的成果也相当粗糙。英国是主动撤离东南亚，还是被赶出东南亚，成为中外学者争论的焦点。所幸的是，英国政府已相继公布了有关这段历史的大部分档案材料，这使我们研究战后英国在东南亚的非殖民化成为可能。可行性分析可以梳理战后英国对东南亚非殖民化政策推行的背景措施以及政策影响，了解在英国非殖民化政策背后蕴含的历史发展趋势，学习在其政策背后的历史经验。【论文的结构内容】（写至三级标题）摘要一、二战后初期英国对东南亚非殖民化政策的背景（一）英属东南亚殖民地的构成（二）英国对东南亚非殖民化政策的原因二、西方国家非殖民化思想的开端及对英国的影响（一）罗斯福的非殖民化思想（二）英国的非殖民化思想三、二战后初期英国对东南亚非殖民化政策的实施——马来亚联邦计划（一）马来亚联邦计划的内容（二）马来亚联邦计划的变形及其结果结语参考文献参考文献：[1]何跃.试析英国在东南亚的早期殖民扩张[J].曲靖师范学院学报,2005(01):117-121.[2]张琴.英国对马来亚的非殖民化政策研究（1945-1957年）[D].华东师范大学,2012.[3]李云飞.1945-1955年英法在东南亚的非殖民化政策比较研究[D].华中师范大学,2008.[4]张莹.论二战后英国在东南亚防务政策的调整[D].华东师范大学,2013.[5]李云飞.1945-1955年英法在东南亚的非殖民化政策比较研究[D].华中师范大学,2008.[6]倪学德.战后初期英国工党政府的非殖民化政策[J].历史教学,2005(08):24-28学,2005(08):24-28.[7]倪学德.战后初期英国工党政府的非殖民化政策[J].历史教学,2005(08):24-28.[8]张莹.论二战后英国在东南亚防务政策的调整[D].华东师范大学,2013.[9]廖小健.英国战后马来亚政策的演变及其影响[J].世界历史,2009(03):51-60+159-160.[10小健.英国战后马来亚政策的演变及其影响[J].世界历史,2009(03):51-60+159-160.[11]廖小健.英国战后马来亚政策的演变及其影响[J].世界历史,2009(03):51-60+159-160.[12]张莹.论二战后英国在东南亚防务政策的调整[D].华东师范大学,2013.[13]魏炜.英国撤离新加坡基地及其对东盟合作的影响[J].东南亚南亚研究,2012(01):66-70+94.【写作进度安排】2021年12月31日前（2020—2021学年第1学期）选题工作系统导出的《聊城大学本科毕业论文（设计）选题情况汇总表》2022年1月18日前（2020—2021学年第2学期）开题论证开题论证工作日程（包括成员、时间、地点等）2022年5月19日前（2021—2022学年第2学期）论文撰写2022年5月19-23日（2021—2022学年第2学期）论文完成检测并提交到毕设系统2022年5月26日前（2021—2022学年第2学期）毕业论文（设计）答辩学院答辩日程（包括答辩小组成员、时间、地点等）2022年6月6日前（2021—2022学年第2学期）毕业论文（设计）成绩录入2022年6月30日前（2021—2022学年第2学期）对各专业毕业设计（