深圳中考数学备考攻略

深圳中考数学备考攻略一、中考数学分值占比学科数学

选择题1-12题36

分

填空题13-16题12分

解答题17-23题52分

考试用时100分钟二、深圳中考近四年试卷考点剖析题号2013年2014年2015年1绝对值相反数相反数2整式的运算轴对称和中心对称科学计数法3科学计数法科学计数法同底数幂的运算4轴对称和中心对称三视图轴对称和中心对称5中位数平均数、中位数、众数、极差三视图6分式值为零一次函数中位数、众数7坐标系之原点对称一元二次方程一元一次不等式8列分式方程全等三角形二次函数的性质9中位线与图形凑合概率圆（圆周角）10几何命题判断解直角三角形打折销售11一次函数图像与二次函数图象二次函数尺规作图12平行与三角函数解四边形（等腰梯形）正方形折叠13因式分解因式分解因式分解14概率勾股定理、角均分线概率15打折销售反比率函数研究规律16图形找规律图形找规律反比率函数17实数计算实数计算实数计算18不等式组整数解分式计算解分式方程19条形与扇形统计图条形统计图条形与扇形统计图20等腰梯形平行四边形的判断及相关计算解直角三角形的应用21圆与相似计算分式方程及不等式组解应用题一元一次方程的应用22二次函数与圆综合圆，轴对称圆23反比率与几何综合二次函数与相似二次函数综合题三、中考数学分值剖析可以看到，近三年中对于“数与代数”、“统计概率”和“方程与不等式”的核查比较牢固，每年的核查分值大体相当，但是对于”三角形与四边形“的察看力度在逐年增加，对于“变量与函数”的核查则在逐年递减。初二是基础重点初三时综合能力三、深圳中考数学命题趋势1、侧重对基础知识，基本技术的察看，防备盲目拔高2、侧重规律研究和推理问题的察看3、统计与概率的应用题仍会碰到命题者的重视4、侧重数学核心知识和数学思想的察看。四、深圳中考数学重点难点剖析1、数与式。要抓准定义和原理，如：相反数、倒数、绝对值、分母有理化、幂的运算、因式分解、分式的化简。察看重点还是基础知识，基本计算，难度较低，分值在20分左右，这部分是所有学生都应该做对的。2、方程与不等式组方程与不等式的复习，要以基础为主，不要只研究难题，要侧重过程以及方法的总结。从试卷这部分考题来看，难度都不大，重点是学生能否有明确的思路，优秀的解题过程。因此我们在复习的时候，加强对以下内容的复习：一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式、不等式组、一元二次方程。注意整体思想，换元法的训练。方程组与不等式(组)部分察看方程和方程组的解法及一元二次方程的根的判断，还有方程在应用题中的应用。不等式主要察看不等式的解法及性质。该部分难度适中，分值在15分左右。3、图形的认识几何部分的察看内容主若是：订交线与平行线、全等三角形、相似三角形、等腰三角形、等腰梯形、直角三角形、平行四边形、圆的相关问题。三角形部分主要会察看三角形中的三线、三角形全等的性质及判断。分值在15分左右，该部分考题一般较为简单。四边形部分会连续对平行四边形、矩形、菱形、正方形判断及性质与应用的察看。分值为

9分左右，难度中等。圆是必考内容，课本上对圆的内容设置难度较低，因此在中考中出现的试题察看的知识点主要集中在垂径定理、切线判定与性质、面积计算的部分。分值在

13分左右，难度中等。4、空间与图形几何部分的难点在于初中数学中三大变换

(平移、旋转、轴对称

)与以及与上述三类图形结合的几何综合题，这部分要修业生熟练掌握三大变换的看法和性质，分值一般在

8分左右。在平时的复习中要侧重对数学思想的理解，在练习中要有意识地训练我们的数学思想，这样对我们今后的学习是有很大好处的

主要包括以下几个数学思想：①分类谈论的思想

;如在等腰三角形中对角的谈论，对边的谈论很重要。②整体思想换元法;③数形结合思想④配方法⑤递推思想。该模块还包括视图与投影，主要察看三视图，投影比较少，相对简单。5、函数及其图像中考对于函数部分的察看比率特别重，它是代数部分的重点内容，也是难点内容。察看的对象主若是：一次函数、反比率函数、二次函数。主要研究函数的剖析式，取值范围，数形结合的思想，分类谈论的思想。对于必定掌握的必然要复习到位，比方待定系数法求三种函数的剖析式，函数与方程的联系与变换，函数与不等式的关系，函数里的最值问题与归纳。函数的实质应用，常出现在试卷难度最大的代数综合题、代几综合题中，分值在25分左右。6、统计与概率统计与概率部分是必考部分，在复习的时候要有针对性。知识点察看热点有：扇形统计图、平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差、概率的意义极其计算

(列表法、树状图法

)。

概率统计部分比重较少，基本为两道选择、一道解答，约

13分。这部分察看的内容基本为对看法的理解，难度较低，这部分也该成为学生必得分的部分。五、中考数学复习策略(一)中考物理复习一般分为三个阶段：第一阶段——系统复习阶段，全面复习、夯实基础、沟通联系；第二阶段——专题训练阶段，掌握重点、抓住考点、训练思想；第三阶段——模拟训练阶段，综合模拟、查漏补缺、调适心态。(二)第一阶段要求：以“课标”为标准，以“单元”、“章节’为序次，重视基础知识、基本能力、基本方法的复习和优秀思想习惯的培养.这一阶段的授课可以按以下步骤进行：课前自主复习—课堂讲练结合—课后精简作业—自习反馈更正。1）明确单元知识的重点、难点、考点；2）充分挖掘教材，引导学生归纳、梳理知识点，形成网络；3）重视基础知识、基本技术、基本思想方法的训练；4）精选例题、精简作业，以中低档题训练为主，防备重复；5）适合控制授课的难度，穿插少量的综合复习，防备偏离复习方向；6）注意复习的“新意”，培养学生兴趣，加强学习的内驱力(三)第二阶段常有的复习专题：1）知识综合型专题：代数综合问题（方程、不等式与函数），几何综合问题（三角形、四边形、圆、几何变换），几何代数综合性问题.（2）重点题型打破：规律研究性型、开放研究型、实验与操作型、方案设计型、阅读理解型、图表信息型、学科综合型、实质应用型.3）数学思想方法专题：主要数学思想有：方程函数思想、数形结合思想、分类谈论思想、转变化归思想、统计思想、整体思想等；常见解题方法有：待定系数法、定义法、列举法、归纳法、割补法、消元法、配方法、换元法等.做到：（1）重视知识的综合，特别是横向联系，授课要有深度；（2）重视合情推理能力、着手实践能力和创新意识的培养；（3）突出数学思想与解题方法；（4）亲近关注社会热点问题，加强应用.本阶段授课运用启示式复习模式：出示问题——学生思虑——合作沟通——师生完成——总结反思——发散提高.详尽复习采用题组复习法：递进题组——深入问题揭穿规律，类比题组——贯穿交融归类迁移，化归题组——纵横联系提高效率.第二轮复习特别重要，可以说是对老师水平的考验，对提高学生的剖析能力、综合能力、知识的