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文档简介
Unit2学案【学习目标】⑴准确发音和使用本单元重点单词和短语。⑵能够综合运用一般现在时、一般过去时和现在完成时⑶能够听懂关于卡通故事和人物的表达并提取细节信息。⑷能够就卡通人物进行交流并尊重他人的意见。【学习重点和难点】能够综合运用一般现在时、一般过去时和现在完成时【学习方法】小组合作、交流讨论[Learningprocess]IPreview1.Pmbrilliant,andIcanwritethewordsaccordingtophoneticsymbols.(Believeinyourself,youcandoit.)PhonogramwordChinesePhonogramwordChinese3rind3and'waitik9spekt'Agli4a:tist6sku:lbaeg6kopili:d,blaekondwait6klev901maeztpraivatmesKri'eit4hevn'saitisfai2.Previewthetextandfindthefollowingphrasesfromthetext.(Ifsdifficult,soremembertocommunicate.)L鼓励某人做某事2.同时3,跳高4.设立,创立遭受6.为•一感到骄傲IICooperativelearning[Pre-reading]Workinpairs.Answerthequestionsaboutthecartooncharacters.Whichofthemdoyouknow?Whichofthemdoyoulike?Why?Givethepicturesaboutthecartooncharactersonpage36,andshowsomenewwords.Step2Newwords
Lookandsay.Theteachersshowsthepicturesofnewwords.Step3ReadingReadthepassageandchooseasentencethatbestsummarizesitReadthepassageagainandflnishthefollowingtasks.I.请读第一段,填空。Nemo,acutefish.Shrek,angreenmanandofyoungpeople.Nemo,acutefish.Shrek,angreenmanandofyoungpeople.II.请读第二段,判断对错。TOC\o"1-5"\h\zThestoryiscalledtheMonkeyKing.()TheMonkeyKingleadsagroupofpeopleagainsttheEmperorofHeaven.()TheMonkeyKingisbrave,cleverandhumorous.()OnlychildrenexpecttoseemoreMonkeyKingcartoons.()TheMonkeyKingmakesaterriblemessinheaven.()ni.请读第三段,填写表格。InformationaboutTintinWhoisTintin?WhoinventedTintin?Whenwasitinvented?WhendiditappearinChina?HowmanycopiesofTintin'sstoryhavefansbought?w,请读第四段,回答以下问题。1.HowoldisSnoopynow?2.WhatdoesSnoopythinkofreallife?[While-reading)Lookatthepicture.Saywhatishappening.(Activity2)ReadthepassageandcheckyouranswertoActivity2.(Activity3)[Post-reading]Choosethecorrectanswer.(Activity4)[Summary]Istudy,andIsummarize.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.(Activity5)[Classroomconsolidation]Writeashortstoryaboutanaccident.(Activity6)FindthesewordsandexpressionsinthepassageinActivity3.Oneday...Afewdayslaterwhen...While...When...was...As...Assoonas・・・Lookathowtheyareusedtotellthestory.Usethewordsandexpressionstowriteanewstory.Startwith:Oneday,whenawomanwasgettingdinnerreadyfortheanimalsatazoo,herhandbegantohurt.Afewdaysearlier...IHomework].Pleasecompleteasentencewiththecorrectwords.1)当Hemy正在餐馆工作时,一条蛇突然出现咬了他的手。Henryinarestaurant,asnakesuddenlyappearedandhishand。2)当它再次咬我时,我正试着捉住它。Iwhenitbitmeagain.3)当蛇躺在桌上时,Hemy很快拿起他的手机用它拍了照。thesnakeonthetable,Henryquicklyhismobilephoneandtookaphotowithit.4)医生给他检查时,变得更疼痛了。hedoctorshim,thepaingotworse.5)如果一条蛇咬了你,就拿出你的手机或相机。asnakeyou,takeoutyourmobilephonecamera..PIeasechoosetherightoption.()1.EddiewassleepingMilliewasreadingamagazine.A・untilB.whileC.beforeD.after()2・Yourpenisonthefloor,please・A・pickitupB.PickupitC.pickthemupD.pickupthem()3.WhenIwentintotheroom,Ifoundinbed.A・himlyingB.helyingC.heliesD.himwaslying()4.Comehere!riltakeaphotoyou.A.withB.toC.onD.at()5.Mysisterinthebedroomwhenthetelephonerang.A・sleptB.issleepingC.wassleepingD.sleepsCompletethesentencesaccordingtotheinitialletters.Insummer,peoplelikeputting
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