乌龟爬爬幼儿园小班体育教案

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【活动设计】

我们发觉许多幼儿在玩滑梯时不会很规则地从上往下滑，却喜爱从下往上爬，这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高，对孩子也形成了一种新的挑战，而且现在许多家长怕孩子弄的很脏，不允许孩子爬，其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展；再加上天气骤冷，孩子都不想运动，所以我将计就计，抓住孩子的爱好，充分利用我们现有的物质环境，设计了这个活动，增加幼儿的身体素养和运动的实力。

【活动目标】

1、乐意参与各种体育活动，感受运动带来的愉悦和欢乐。

2、在体育嬉戏中，巩固爬的动作，提高动作的协调性和灵敏性。

3、探究、学习爬的方法，驾驭手膝着地爬的基本动作，有肯定速度并能较好地限制方向。（重难点）

【活动打算】

拼图乌龟一只、头饰若干、碰铃、拱形门6个、沙包、小兔手偶。

【活动过程】

一、拼图乌龟导入，集中幼儿留意力。

师：“小挚友，今日咱班来了一位小客人，他特别淘气，你们猜猜他是谁啊？”

（老师边说边出示乌龟的尾巴和乌龟的头，一部分小挚友就会猜是蛇，再出示乌龟的爪子，最终是乌龟的壳。这样渐渐的出示一下子把幼儿的留意力吸引住了。）

二、幼儿探究、学习爬的方法，驾驭手膝着地爬的基本动作，有肯定速度并能较好地限制方向。

师：“小乌龟是怎样来到咱班的？（爬着来的）。谁来给我们学一学乌龟是怎样爬的？”

1、“小乌龟”到场地上四散爬，老师视察（视察幼儿爬时的动作是否正确）。

2、设计乌龟爬山坡的情景。在爬的过程中敲击碰铃（快、慢），幼儿依据所听到的铃声的快慢节奏爬，以提高幼儿爬的爱好。

师：“小乌龟们，听，小铃的声音，哪只聪慧的小乌龟爬的时候能和碰铃的节奏一样？”

3、“小乌龟”快回来休息一会儿（集中坐在场地上休息），有一只“小乌龟”爬的可好了，我们请它来表演一下（个别幼儿演示，老师示范并讲解爬的动作要领：手、膝着地，头抬起看着前方，手脚协调一样向前爬。）

4、幼儿集体练习爬，引导幼儿驾驭爬的基本动作，有肯定速度并能较好地限制方向。

老师小结：小乌龟真聪慧，这么快就都学会了正确的爬法：手、膝着地，头抬起看着前方，手脚协调一样向前爬。

三、送粮食。

师：“小乌龟”有好挚友找你们，快回来喽。

1、是谁在找你们呀？（老师出示手偶玩具小兔子）小兔子想请“小乌龟”帮个忙。冬天到了，小兔家买了很多粮食，可小兔自己的力气太小，粮食又那么多怎么搬回家啊？所以，来请小乌龟帮忙，你们情愿吗？小兔的家在很远的.地方，要钻过山洞才能到，小挚友怕累吗？（每次只能运一包粮食，运完后要从山洞外面爬回来。）

2、给好挚友送粮食。（幼儿排成一队，老师带领幼儿钻山洞。）

3、“小乌龟”你们今日做了这么多事情，也累了，咱们听音乐做运动休息一下吧。

四、播放音乐，老师带领幼儿做放松运动，结束嬉戏。

乌龟爬爬幼儿园小班体育教案2

活动目标：

1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探究爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、通过活动，激发幼儿参与运动的爱好。

活动打算：

大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块

活动重难点：

探究爬的不同方法。

活动流程：

热身运动，小乌龟爬行，龟兔赛跑，放松运动

活动过程：

一、热身运动，激发爱好。

师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。”

二、探究不同的爬行的方法。

1、幼儿自由探究爬的不同方法。

师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本事最大了，今日我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。”

2、集体练习个别幼儿示范，全体练习。

3、老师小结幼儿练习状况。

4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？

三、嬉戏“龟兔赛跑”两人一组进行龟兔赛跑。

乌龟爬爬幼儿园小班体育教案3

活动目标

1.学习听信号手膝着地爬行,增加幼儿四肢的肌肉力气。

2.提高幼儿动作的协调性和敏捷性。

活动打算

1.课件-音乐：《动物狂欢节》（四）乌龟

2.铃鼓一个，场地布置。

活动过程

一、扮演角色，活动身体

1.小挚友，你们看这是谁呀?(出示小乌龟)

你们喜爱小乌龟吗？

今日，我们就来当小乌龟，大家一起做嬉戏好吗？

2.我们听着音乐先活动活动身体，学学小乌龟走好吗？

二、变换方式朝制定目标爬行

1.你们还想和哪些小动物玩呀?

(引导幼儿说出小猫，小狗)

2.你们去邀请小动物吧

要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。

学说短句“小猫你好”

3.要求幼儿爬动着向小狗去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。

老师示范倒爬：

看看妈妈是怎样倒爬的,提示幼儿倒爬时不要遇到同伴。

三、练习听信号变换方向爬

1.出示铃鼓,让幼儿听咚咚咚的声音，再听响铃的声音。

2.提出嬉戏要求：今日小乌龟要听着鼓声来学本事

铃鼓“咚咚咚”,小乌龟就往前爬

铃鼓“嗒嗒嗒”小乌龟就倒退着爬。

3.组织幼儿听鼓声变方向爬。

四、调整活动量：乌龟晒太阳

宝宝们,我们玩累了,打个滚,休息一下,躺在早地上晒晒太阳

五、嬉戏：乌龟找肉

1.我们玩了很长时间，肚子肯定饿了吧，我们一起去找肉吃好吗？爬过草地，游过小河，河对岸的池塘里就有好多肉。

2.全体幼儿根据肯定的路途找寻肉，可