下乡支教活动方案

Word———下乡支教活动方案

老师下乡支教申请篇一

敬重的教育局领导：

我叫___，是__幼儿园的一名国家员老师，从事幼儿教育工作近20年，具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证书，连续教育证书，中、学校老师计算机中级上岗证，曾获得过市局级、区级先进教育工等荣誉，在教学工作中曾取得过突出的成果，所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学阅历，身体健康。

作为一名国家员老师我志愿参与__乡的支教活动，用自己多年的教学阅历，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力气，为促进幼儿园的进一步沟通，为幼教事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿老师的最大愿望吗？假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的力量，坚决自己为国家为人民服务的信念。

__乡的经济不发达，甚至可以说特别落后，经济的落后直接导致教育的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。

对此，我已经在心理上做好了预备，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。

假如能够让我响应号召，去__乡支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的`教育篇章！

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇二

敬重的学校领导：

我年x月毕业于高校系，毕业后一向在我校担当教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一向以来都能仔细、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作本领和思想水平，我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名一般的老师，但我意识到下乡支教能够极大的优化教育人才资源，能够把自我的一点学问奉献于乡下同学，同时还能够使自我在乡下得到熬炼，能够学到乡下老师艰苦执教的奉献精神，能够促进自我教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。所以我志愿申请下乡支教。

假如学校能批准我下乡支教，我必需根据上级的要求仔细负责、依法执教，必需主动协作乡下学校做好教育教学工作，必需对自我高标准、严要求。我信任自我必需能较好地完成支教任务。

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇三

敬重的领导：

您好！

本人叫_x，女，学历本科，20_年x月毕业于徐州师范高校信息与传播学院，毕业后在我校担当信息技术高中教学工作，有肯定的教学阅历，教育教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作；依据教育局文件规定老师晋升中学高级职称，必需有在农村学校的支教经受，也为了促进中学教育教学的进一步沟通，更好地提高工作力量和思想水平，使自己的教学阅历更丰富，进一步提高自身的素养，我志愿申请下乡支教。

假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里为对方学校的教育工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲！我肯定主动协作对方学校做好教育教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务！

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇四

我_年7月毕业于_师范学院数学系，毕业后在我校担当数学教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，始终以来都能仔细、负责地完成各项工作；依据教育局文件规定老师晋升中学一级职称，必需有在农村学校两年的支教经受，也为了更好地提高工作力量和思想水平，我志愿申请下乡支教。

假如学校能批准我下乡支教，我肯定根据上级的要求仔细负责、依法执教，肯定主动协作对方学校做好教育教学工作，肯定对自己高标准、严要求。我信任自己肯定能较好地完成支教任务。

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇五

敬重的校领导:

这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有打算――帮忙需要帮忙的。但由于我在学校的主角，让我的想法一拖再拖，直至今日才肯告知您！并不是我不主动，更不是我不关怀学校，由于我一向在迟疑怎样和您说。

应对支教这项任务，本着提升江苏省义务教育的整体质量和水平的原则，我主动请战。在砺小的生活中，看着许很多多的老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自我做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他老师一样，奉献自我的一生，扎根教育一线，把自我最闪亮的一刻留在教育一线，假如经过我的努力将幻想实现，那我的人生将会无限精彩。

做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我非常珍惜这一次的机会，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次珍贵的财宝。

我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件艰苦，环境封闭，但心是静的，人是和的；在那里，没有外界的影响，更简单让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，讨论教学方法，和大伙一同学习。当然，我更不会忽视我们学校老师对我的谆谆教导，我会常常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念。为支教工作打下扎实的基础，作好最充分的预备。许多老师为我的前途而担忧，但我坚决的告知他们，这次机遇对我来说是多么重要，的确如此。我是一个很实在的人，从不炫耀自我，我悄悄的工作着，勤勤恳恳，我期望经过我的努力，给大家带来的是便利与欢快。

再依据实际条件看，我一个年轻小伙，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作非常支持，又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途，为了给自我学校作出贡献共享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战。把这个机会留给我，我必需会好好表现，由于我喜爱学校，喜爱教育，诚心期望中国的教育在大家的帮忙下蒸蒸日上，更期望每一个孩子真正享受到爱的教育。专心的教育必需是最好的！

无论结果怎样，我的态度是听从，学校是大团体，自我的利益是小事！

我时刻预备着，期盼着学校的指示！

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇六

敬重的领导：

您好！诚心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书，并祝福贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！今毛遂自荐，诚待您的指导。信任它不会占用您太多的时间，又能给您留下深刻的印象。

本人吕连，女，汉族，1981年11月诞生，中共国家员，是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于_年6月本科毕业，_年9月至今在港南区木格高中担当计算机老师。作为新世纪的人民老师，我有着一种敢于自荐、敢于探究、擅长创新的精神。每一份同学工作、每一次的社会实践，我都仔细对待，范文《顶岗支教申请》。在每一次的工作和实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚决自信、乐于助人的精神！同时，诚恳正直的品行使我懂得了如何用真心与付出去猎取别人的回报，我会用努力与才智去争取我的空间，让社会来容纳我。

十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。高校阶段我勤奋学习，刻苦钻研，精通本专业相关学问。在学好本专业学问的基础上，我乐观挖掘自身各方面的潜能，磨炼了我的意志，提高了自身的素养与修养，努力使自己向复合型人才进展，无论是学习力量、管理力量、交际力量、工作力量，还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能学问的同时，我还注意综合素养的培育，乐观参与各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲竞赛二等奖、系课件竞赛三等奖、系网页大赛优秀奖；利用假期做家教及对学校老师进行电脑培训，获“社会实践乐观分子”称号；在校学习期间多年担当班领导，具备了肯定的团队合作精神和组织协调力量，得到了领导和同学的全都认可，获“国家校优秀学员”称号，并于_年4月光荣加入中国共产国家。

高校毕业后，_年8月我以优异的成果顺当通过了港南区事业单位的面试考核，在港南区木格高中担当老师。作为一位国家员，在思想政治上，时刻能以国家员的标准来严格要求自己；作为一名人民老师，我喜爱教育事业，勤勤恳恳，留意培育自己良好的师德，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布臵的各项教学任务，教学成果较好。在_年高二会考中，我所任教的信息技术课程同学考试通过率居全校所考科目之首，也创下了自20_年信息技术开考以来本校的最高记录。

同时，我乐观参加科研、文体活动，以此不断提高自身的各方面素养。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖；_年底代表学校国家员老师参与港南区学术成果文艺晚会演出；20_年参与港南区庆“三八”女子气排球竞赛；所辅导的初二同学参与体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余，我用心探究专业技能，并常常关心同事修理电脑，帮助校内网的技术管理人员维护学校网络，为学校的教育教学供应坚实的网络服务后盾；作为学校大家庭中的一员，我主动关怀学校的点点滴滴、角角落落，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；对于学校的荣誉，我也能乐观维护，凡是有利于学校进展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作，得到了领导、家长和同学的全都好评。

为了能让自己更好的发挥特长，进一步进展自我，并在实际工作中不断学习，不断完善自己，现向上级领导申请到贵港市教研试验中学支教，熬炼自我，为贵港市教研试验中学的进展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力，望领导赐予支持和关心！

妥否？恳请上级领导批复！

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇七

敬重的学区领导：

您好！

本人叫_，于19_年参与学校教育工作，有肯定的学校教学阅历，现在华二中心学校任教，为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进学校教育教学的进一步沟通，为了使自己的教学阅历更丰富，为了进一步提高自身的素养，本人情愿作为华二中心学校的老师前往本学区的边远地区—后枫学校支教一年，期满后回华二中心学校。在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远地区的小伴侣们无限的欢乐与收获，为边远地区的教育工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲！我信任自己会做得很好！

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇八

敬重的校领导：

您好！

本人于20_年_月到我校担当教育教学工作，20_年x月被聘为学校一级老师。在学校工作期间，我抱着对教育事业的热忱，通过仔细备课、课堂叙述、循循诱导、乐观鼓舞、课业辅导等教学活动，较好地履行了“传道授业解惑”的老师职责，兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务，赢得同学的宠爱、同事的好评、学校的确定。在工作之余，我利用时间阅读教育书籍，充实更新学问结构，自身的综合素养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。

有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经受。我认为，支教是成为一名合格乃至优秀老师不行或缺的工作经受。由于支教能关心更多的孩子获得学问，对于很多偏远地区的学校，它们没有好的硬件设施，缺乏高素养的老师配臵，而且大部分同学家庭贫困，把青春用于服务教育一线就显得特殊有意义与价值，能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校，虽然条件艰苦、环境封闭，但心是静的，人是和的，更简单让我潜心学习，发奋努力。支教是一次教育的洗礼，一次人生的锤炼，吸引我的不仅仅是一年的熬炼，更是支教地区孩子们渴求学问的眼睛，这是一种责任与使命，把自己最闪亮的一刻留给同学，那我的人生也将平添精彩。

假如我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作：

1、前期静心筹备，总结适合自己的教学方法，把握教学关键。多与往年支教归来的同志们沟通，学习借鉴他们优秀的阅历。

2、尽快适应当地环境，更好的融入新组织，为大家所认可和接受。

3、组织各类活动，伸展身心，拓宽当地同学视野，促进师生沟通，建立良好的师生关系。

4、了解和把握实际状况，综合同学的学习状况和家庭状况，制定合理的教学方案、支教方案并付诸实施。

5、支教结束之际，进行一次深化的调查讨论，总结反思支教活动的优缺点。

为了能让自己更好的发挥特长，进一步进展自我，并在实际工作中不断学习，不断完善自己，对比支教文件要求，本人符合要求，特向校领导申请到农村学校支教，恳请校领导批准。

此致

敬礼！

申请人：1MI

__年__月__日

老师下乡支教申请篇九

敬重的领导：

我自愿申请下乡支教。

我叫x，x年毕业后，我就直接走进了高中物理课堂，一教就是13年。具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证，连续教育证，中学老师计算机中级上岗证，担当过11年的班主任，对同学工作比较熟识了解，在教学工作中曾取得过突出的成果。但仅仅有这些是不够的。对如何与同学在课堂互动，如何将教学环节很自然的串联起来，我不是很拿手；对学校教育教学的过程，以及学校教材，还不是很熟识；对学校生的思想思维模式，也不是很了解。此次，我志愿参与支教活动，想去真正地走“进”同学。13年的高中教育教同学活，让我对高中的教育教学内容有所了解，也有自己的想法。我想把高中与学校教育教学有效地结合起来，用自己以往所学，探究出初高中物理教育教学的有效模式。

以往，我总结出一套物理初高中连接教育教学资料，但都是零散的，还没有经过实践检验，所以此次申请下乡支教后，我刚好可以将理论付诸于实践，为教育事业尽自己绵薄之力，书写自己人生最绚丽的华章。

我提笔写下了这份申请，自愿申请