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文档简介

何其芳秋天哈39中学张茉学习目标1、有感情地朗读诗歌。2、体会诗歌优美的意境。3、揣摩、品味本文优美的语言。

4、培养热爱大自然、热爱秋天的审美情操。何其芳(1912--1977)现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川一个守旧的大家庭。幼年喜欢中国古代诗词小说,1931进入北京大学哲学系学习,大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌与散文。有散文集《画梦录》。作者简介

震落丁丁

镰刀肥硕

栖息鳊鱼乌桕芦篷满载归泊

寥阔枯涸清冽梦寐

zhènzhēngliánshuòqībiānjiùpéngzàibóliáohélièmèi都会认了?读秋要求:把握语气、语速、语调及重音,读出感情。1、请找出文中具有秋天特征的景物2、请找出文中具有乡村特色的词句露珠、冷雾、白霜、溪水干涸、更清冽稻香、镰刀、丁丁、撒网、蟋蟀声使草野更寥廓、牛背上的笛声整体感知

第一幅:农家丰收图第二幅:霜晨归渔图第三幅:少女思恋图1、自读全诗,找出各诗节的中心句。第一节:秋天栖息在农家里第二节:秋天游戏在渔船上第三节:秋天梦寐在牧羊女的眼里3、本诗通过一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图,表达了作者什么样的思想感情?表达了对秋天的喜爱和赞美之情。

2、诗歌一共描绘了三幅图画,请试着为他们取上整齐、漂亮的名字。赏秋

每一节诗都构成一幅图画,我们分组进行讨论,想像每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画,并说说为什么喜欢这幅图。悟秋农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图农家丰收图

清晨朝露未晞的时候,有位农人来到幽谷,丁丁的伐木声震荡山谷;田野里发散出稻香的芬芳,金黄的波浪此起彼伏,稻田中有个身影在挥镰割稻,晶莹的汗珠湿透衣衫;果林中还有采摘瓜果的人,瓜果飘香,沁人心脾,摘下这些沉甸甸的秋天的礼物,放进背篓,这份喜悦要与亲友一起分享……向江面的冷雾撒下圆圆的网,

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜,

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。霜晨归渔图清晨的江南还弥漫着冷冷的雾气,可以感到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜,渔人熟练地撒下渔网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着银色的光泽。归航了,江面上传来动人的渔歌,还有阵阵爽朗的笑声……少女思恋图原野上一片蟋蟀的鸣叫声,溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来,秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的货品。夏日里的笛声悠远、绵长,怎么不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁人知晓?本诗从多种感官角度出发,运用比喻、拟人的修辞,写出秋忙后农闲的景象:农人世外桃源般的生活悠闲、惬意,少了些艰难苦恨,多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天,一个乐在其中的秋天。小结品秋找出你最喜欢的诗句,并说说喜欢的理由(从内容与修辞手法、富有表现力的词语等方面分析)说之前请先在课本中进行简单批注古诗中的“秋”秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操《观沧海》秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

——刘禹锡《望洞庭》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

——刘禹锡《秋词》绘秋银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 ——杜牧《秋夕》欲说还休,却道天凉好个秋。

——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中》碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

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