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文档简介

全国统考教师资格考试面试备考指导如何写简案主讲：毛正莲

目录备课纸样张三维目标的“冰山”四个要素目的：使目标可见、可测、可感、可操作四要素说明行为主体：学生。行为表述：行为动词+宾语。可测、可评。行为条件：手段、方式、时间等。表现程度：预期达到的效果水平。美术课目标举例重点美术课重难点举例地理课重难点举例课堂四步曲语文案例一、导入新课二、自读感知

三、再读质疑四、讨论交流(一)投影作者

(二)投影时代背景

五、小结

六、作业

数学案例创设情境，引入新课探索交流，汲取新知概念思辩，归纳二元一次方程的特征二元一次方程解的概念二元一次方程解的不唯一性如何去求二元一次方程的解大显身手梳理知识，课堂升华作业布置导入如何写？

句式：（关键词）方式→目的播放《指环王》攻城片段，引导思考世界上的人种多样性，进入本课。《指环王》视频→人种多样性句式：（关键词）方式→目的信息技术《FLASH按钮》导入构思：为班内2位同学办特殊的虚拟生日Party，教师动画演示单击按钮点蜡烛、切蛋糕；师生随音乐齐唱生日歌，引出课题flash按钮控制动画播放。动画生日会→flash按钮突破难点巩固重点目标检测巩固提高的作用美术课《中国民间美术》教学重点：自主分析不同产地年画的审美特征； 教学难点：判断木板年画的产地。【巩固提高】出示年画

→学生赏析→回答产地

→说出判断依据。小结的功能和原则画龙点睛课已尽意无穷一先一后归纳概括式小结课题：《解一元二次方程》一化，二配，三求解嫁（价）鸡（奇）随鸡，嫁狗（偶）随狗。课题：《化合价及其系数奇偶性》迁移拓展式小结课题：

物理《球面镜》问题1：如果把凸镜和凹镜放在一起，人在镜子里所成的像将会怎样变化？问题2：如果在墙上安装一大块既有凸镜又有凹镜的‘哈哈镜’，行人从旁边走过，身体又会发生怎样变化呢？”初中地理《不同的人种》【作

业】（1）预习各人种的分布。（2）搜集不同人种的名人故事2~3个。初中物理《声音的产生》【作

业】作业：思考声音是如何传播的？小学数学《小数的性质》【作

业】考考爸爸妈妈：有什么办法，能在瞬间让10和1000一样

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