幼儿园月工作计划合集九篇

—幼儿园月工作计划合集九篇关于幼儿园月工作方案合集九篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好方案今后的学习，制定一份方案了。好的方案是什么样的呢？下面是搜集整理的幼儿园月工作方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园月工作方案篇1七月份是幼儿园大班小好友们毕业的时分，在此期间既要抓好大班毕业的相关问题，也要布置好其他教学工作，详细事项如下：一、大班毕业典礼三年的幼儿园生活即将结束，孩子们要离开幼儿园，走入小学了。为了让孩子们快乐的入学做好准备，老师将细心准备一场“浓浓师生情”的毕业典礼，让孩子们感受到老师的爱和祝愿，体验到成长的欢乐!二、教职工表彰大会此幼儿园活动提高教职工的工作主动性，对在工作中做出突出奉献的优秀职工赐予物质上的嘉奖，增加团队凝聚力，挖掘每个人的闪光点，肯定工作的价值，让大家更有归属感。三、老师根本功大赛通过根本功展现，让专业更扎实，也是给每一位老师一个自我展现的时机。根本功内容包括一般话、弹唱、舞蹈（即兴和创编）绘画、写作、案例分析、指南等内容。四、学期汇报会展现一学期来孩子的成长改变，让家长一起见证孩子的进步!了解幼儿园的教育理念，和幼儿园同步教育!五、做好学期收尾工作，画上圆满句号各班做好学期总结复习工作，并把本学期的幼儿园教学成果展现给家长!每人写出个人总结。六、优秀家长评比及表彰依据老师推举和家长表现，评比出若干名对幼儿园工作支持、协作的优秀家长!幼儿园月工作方案篇2年底的时分，大家都在忙着准备新年的到来，庆祝今年最终一个月的过去。但是，相对的，当这个月过去之后，我们赶紧就要面对新一年的工作和任务！明明是新年的第一月，但却是大家最简单忽视的地方！为此，考虑到工作的情况，我们必需按时的准备好在一月的方案和准备。所谓“新年新气象”，在幼儿园的工作上，我们更要重视强化安全工作的准备。在此，我对工作做如下总结：一、强化冬季防寒工作1月是最为寒冷的时分，在工作前我们要做好全面的防寒准备，并且要对各个教室的取暖装备做好检查、防护，以及保养，确保冬季的教室供暖。其次，要强化幼儿的保育工作，尤其要留意幼儿因穿衣太厚导致出汗的情况！保育老师要多多检查幼儿情况，防止显现感冒显现的。此外，在幼儿用水的时分也要做好监督，防止幼儿打湿衣服等等。再次要强化幼儿锤炼，保证幼儿在冬季的运动量。但要掌握好过度，尤其要留意穿得厚的幼儿不要因此出汗，在教室内多备干毛巾。二、后勤方面即使是冬季，清理和清扫的任务照旧不能落下。尤其要严格预防冬季盛行病的发生。此外，还要做好消毒工作，保证幼儿所处环境的健康安全。其次，在幼儿的伙食上，调整冬季菜单。并且通过班级和食堂的协作掌握用餐时间，保证幼儿能吃到热饭热菜。老师们也要留意防止有幼儿显现烫伤的情况，要加紧催促和照料。然后是午睡方面。冬季的午睡，老师们要更加留意，尤其是室内的温度和环境，还要留意幼儿否显现的蹬被子和出汗的情况，强化照料，防止显现生病的情况。三、与家长的联系冬季天冷，老师们要与家长做好联系。除了嘱咐一些日常保暖方面的措施，还要对一些冬季易发疾病的科普。让家长能协作幼儿园按时的预防，并在生活中多多留意幼儿的健康问题。此外，也要嘱咐家长在冬季对取暖装备的安全运用，不要让幼儿任意靠近、适用，并强化一些冬季安全学问的宣传。总的来说，从一月开头，我们都应当转变形态，以更加严格的心态要求自己，强化自身的工作看法和集中力，让幼儿们健康、欢乐的渡过这个冬天！幼儿园月工作方案篇3上月的教研工作在园长的正确引领下，老师的主动协作下，稳定进展，保教工作已根本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，老师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，屡次受到区领导的好评。但老师的专业理论素养和教育实践力量与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探究。老师的研讨意识还缺乏主动性和主动性。在研讨活动中还须强化创新和探究。在活动的布置上，要探究分科活动与主题活动内容的互相融合。针对上月教研工作存在的问题，确定本月教研工作指导思想以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，强化教研工作管理，提高老师参与教研的主动性，培育研讨型老师，以教研活动促老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。详细措施一、强化理论学习。认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研讨结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，查找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结制造性的教育经验。本月重点学习1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》（幼儿园指导纲要230页）和《幼儿园指导纲要实施细则》（51页和66页）以自学为主。（1）研讨：合适本班幼儿的教育评价手段。（2）研讨后各班保教员制定合适本班的教育评价方案，一式X份。交幼儿园一份。2、10月份：学习《如何建构主动有效的师幼互动》（幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家沟通经验。（2）研讨课：如何在教育