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文档简介

部编版小学二年级下册语文专项达标测试卷阅读专项测试卷(一)时间:30分钟满分:36分课内阅读。(7分)

邓小平爷爷植树(节选)这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。[词义理解]下列哪个词语可以替代“83岁高龄”?()(2分)A.年迈B.年轻2.[内容理解]从第2自然段中“精心地、小心地”等词可以看出邓小平爷爷的态度。(2分)[提取信息]用“_”画出邓小平爷爷植树的过程。(3分)

二、课外阅读。(29分)

(一)夏天的午后(15分)

夏天的午后,太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”

风来了,云黑了,打闪了,雷公公()来啦!哗,哗,大雨快活地下了起来。

下了一阵雨,风去了,云散了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边()起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼()着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱!湖边,有人乘凉,有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊!1.[动词搭配]选择合适的词语,将序号填入文中的括号里。(3分)①挂②摆③跑2.[提取信息]用“-”画出让人感受到夏天很热的一个句子。(3分)3.[词语理解]短文中画横线的“好消息”指的是。(3分)4.[内容理解]短文是按照“→。→雷雨后”的顺序写的,第4自然段通过、、、等事物,写出了雷雨过后的景象。(6分)(二)小狐狸送棉被(14分)

小狐狸在家看着窗外的漫天大雪,心想:这场雪真大!天这么冷,其他小动物一定冻坏了,我要给他们送棉被。

他首先看到了一只青蛙,他对青蛙说:“小青蛙,下雪了,天很冷,我送你一床棉被吧!”小青蛙说:“谢谢,可是我要到暖和的泥土中冬眠,用不上棉被。”

这时,来了一头老牛,他对小狐狸说:“那里有一些刚出生的小鸡,你去把棉被送给他们吧!”小狐狸听了,急忙向小鸡家跑去。

他跑到小鸡家,把棉被送给了鸡妈妈。鸡妈妈感激不尽,她说:“谢谢你,小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。[量词搭配]填上合适的量词。(4分)

一(

)大雪一(

)青蛙一(

)棉被一(

)老牛[提取信息]小狐狸为什么要送别人棉被?请用“”画出来。(3分)[内容理解]小狐狸最后把棉被送给了,由此看出他是一个的孩子。(4分)4.[内容理解]小青蛙为什么不要小狐狸的棉被?(

)(3分)A.小青蛙不怕冷。B.小青蛙要冬眠,用不上棉被。C.小青蛙不喜欢小狐狸送的棉被。答案1.A1.A2.认真3.一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。二、(-)1.③

2.示例:夏天的午后,太阳像一个大火球。

3.就要下雨了

4.

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