中考语文名著阅读专题训练：《傅雷家书》

《傅雷家书》专题训练1、阅读下面文段，完成问题。期待了一个月的结果终于揭晓了，多少夜没有好睡，十九晚更是神思恍惚，昨夜为了喜讯过于兴奋，我们仍没睡着。……难为你，亲爱的孩子！你没有辜负大家的期望，没有辜负祖国的寄托，没有辜负老师的苦心指导，同时也没辜负波兰师友及广大群众这几个月来对你的鼓励！也许你觉得应该名次再前一些才好，告诉我，你是不是有“美中不足”之感？可是别忘了，孩子，以你离国前的根基而论，你七个月中已经做了最大的努力，这次比赛也已经doyourbest[尽力而为]。不但如此，这七个月的成绩已经近乎奇迹。想不到你有这么些才华，想不到你的春天来得这么快，花开得这么美，开到世界的乐坛上放出你的异香。东方升起了一颗星，这么光明，这么纯净，这么深邃；替新中国创造了一个辉煌的世界纪录！我做父亲的一向低估了你，你把我的错误用你的才具与苦功给点破了，我真高兴，我真骄傲，能够有这么一个儿子把我错误的估计全部推翻！妈妈是对的，母性的伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情；多少年来，她嘴上不说，心里是一向认为我低估你的能力的；如今她统统向我说明了。我承认自己的错误，但是用多么愉快的心情承认错误：这也算是一个奇迹吧？……我多少年来把你紧紧拉着，至少养成了你对艺术的严肃的观念，即使偶尔忘形，也极易拉回来。我提这些话，不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。说到“不完整”，我对自己的翻译也有这样的自我批评。无论译哪一本书，总觉得不能从头至尾都好；可见任何艺术最难的是“完整”！你提到perfection[完美]，其实它根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection。要就是存在于哲学家的理想和政治家的理想之中。我们一辈子的追求，有史以来多少世代的人的追求，无非是perfection，但永远是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，所以perfection像水中月、镜中花，始终可望而不可及。但能在某一个阶段求得总体的“完整”或是比较的“完整”，已经很不差了。（《傅雷家书》节选）（1）选文中的“喜讯”具体是什么？（2）傅雷对于儿子既“爱”得真挚，又“爱”得睿智。请结合选文理解这两个方面。（3）《傅雷家书》表达父亲之“爱”，更反映学者之“思”。请结合原著谈谈傅雷对艺术和人生的思想。【答案】（1）获得萧邦国际钢琴比赛第三名及萧邦《玛祖卡》演奏最优奖。（答出在钢琴比赛中获奖即可）（2）爱的真挚——①“多少夜没有好睡”看出他关心儿子，为儿子的比赛而操心；②“为了喜讯过于兴奋仍没睡着”看出他因儿子获奖由衷高兴；③大力表扬儿子的努力付出和取得的成绩。爱的睿智——①提醒儿子不能自满和骄傲；②帮助儿子寻找没获得更好名次的原因；③用自己的翻译工作现身说法，帮助儿子接受不完美。（3）艺术方面：立艺和立德并重，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。强调先为人，次为艺术家，再为音乐家，终答为钢琴家。人生方面：傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲:要有国家和民族的荣辱感。2、阅读下面文段，完成问题。

聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦网不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不致于受伤而已。你也不是栽了筋头爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。）这段文字选自《________________》）从这段文字可以看出，“我”希望孩子成为怎样的人？【答案】（1）《傅雷家书》（2）希望儿子能够做一个乐观坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要学会泰然处之。3、学校组织整本书阅读活动，李明同学对《傅雷家书》进行了摘抄。（1）以下关于理财观的摘抄，并非出自《傅雷家书》的一项是（）A.“厉行节约”四字也应该竭力做到，每周做决算，拿来与预算核对。B.我们出来为的是什么？还不是为钱？只要多进钱，什么也得受着。C.理财有方法，有系统，并不与重视物质有必然的联系，而只是为了不吃物质的亏而采取的预防措施。D.不愿意把物质的事挂在嘴边是一件事，不糊里糊涂莫名其妙地丢失钱是另一件事！（2）“我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’。”李明在《傅雷家书》中摘抄到这句话，请你说说对“忠实的镜子”的理解。（3）傅雷在家书中多次谈及“赤子之心”，李明同学摘抄如下：①赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！②永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！③所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！……而且这个爱绝不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱！请你从李明同学的摘抄中任选一则，结合《钢铁是怎样炼成的》一书中的人物和事件，谈谈你对“赤子之心”的理解。【答案】（1）B（2）示例：“镜子”是现实的反馈，有借鉴和提醒的作用，做孩子的镜子是指帮助孩子随时看到自己的成长和过失。这个比喻表达了傅雷作为父亲对孩子无私的爱。（3）示例一：我选第①句。保尔经过了接连不断的打击，如腿部受伤、右眼失明等，这让保尔处于很孤独的一个境地；但他超越了自我，仍然向往劳动，向往投身到国家建设中去，加入到如火如荼的革命事业中，创造了一个新的精神世界。示例二：我选第②句。即使是因疾病缠身丧失了战斗能力，甚至绝望到要自杀，保尔最终还是找到了文学创作这个战斗武器继续为实现革命理想而奋斗，这种纯粹的勇敢无畏的精神境界就是“赤子”的境界，这种对革命对国家建设赤诚的爱让保尔始终都不落伍。示例三：我选第③句。保尔深爱年迈的母亲，但面对战火纷飞、国际和国内重重矛盾的现状，他坚定地辞别母亲，孤独地走上革命道路。这种选择是痛苦的，但这种热烈的、真诚的、高尚的爱国之情，使他忘了小我小家，使他奋不顾身。4、阅读下面材料，完成问题。【材料一】这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。[楼适夷（作家、翻译家）]【材料二】傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。[金庸（作家、新闻学家）]从两位先生的评价中，我们可以看到《傅雷家书》处处体现舐犊情深。这本书信集，是一位父亲在________、_________、_________等方面对儿子予以的指导和建议。苦心说教背后流露出浓浓父爱，读来感人至深。【答案】①.做人②.生活③.成长艺术5、名著阅读。（A）还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。（B）你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。（C）读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。主要仍须加功夫在乐理方面。外文总是到国外去念进步更快。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！（D）聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。（1）有人说：“《傅雷家书》是君子的教科书。”傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议请你根据以上四封信的内容，按顺序补充空缺处文字。A.生活细节B.______C.读书求学D.______（2）请结合选段（D），分析《傅雷家书》的艺术特色。（3）请你将《傅雷家书》推荐给父母或同学，写一段80字以上的推荐语。【答案】（1）①人际交往②感情处理（2）第一，书信的形式。书信拉近了傅雷父子之间的距离，更好地传递信息和交流感情，表达方式灵活多样。第二，感情真挚。傅雷在信中对儿子谆谆教诲：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”第三，文字优美，富有哲理。如：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”这句话运用比喻的修辞手法，告诫儿子要保持冷静的头脑，做事情要掌握好分寸，富有哲理，通俗易懂。（3）本书作者通过书信对儿的生活和钢琴艺术等进行悉心指导，像良师益友一样提出意见和建议，感情真挚。傅雷以他深厚的学养和父爱，给我们展现了一座座教育思想的富矿。他的思想如同一本大书，让我们在细细的品读中，获得不断前行的力量。6、阅读下面的名著选段，完成下面小题。①昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事。这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋不去，像噩梦一般。可怜过了45岁，父性才真正觉醒！②今儿一天精神仍未恢复。人生的关是过不完的，等到过得差不多的时候，又要离开世界了。分析这两天来精神的波动，大半是因为：我从来没爱你像现在这样爱得深切，而正在这爱得最深切的关头，偏偏来了离别！这一关对我，对你妈妈都是从未有过的考验。别忘了妈妈之于你不仅是一般的母爱，而尤其因为她为了你花的心血最多，为你受的委屈——当然是我的过失——最多而且最深最痛苦。园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受，可是在离别的关头怎么免得了割舍不掉的情绪呢？③跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，而减少了我一部分的罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事。尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！（1）这封信主要写傅雷回顾自己_______________，对儿子表示___________，表达对儿子_________________________。（2）下面这个句子富有表现力，请加以赏析。园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受，可是在离别的关头怎么免得了割舍不掉的情绪呢？（3）作家毕飞宇在《傅雷家书》序中写道：“对我对我们这一代作家来说傅雷是特殊的。我致敬傅雷。”但同时又说：“我不愿成为傅雷的儿子。”你是否赞同毕飞宇的说法？请结合家书内容谈谈看法。【答案】（1）①先前管教儿子太严厉的事情②深深的歉意③深深的思念之情（2）运用类比（比喻）的手法，以园丁舍不得又不得不把自己灌溉的花送出去，来刻画父母不得不把孩子送走的情形；运用反问的修辞，把父母难舍孩子离别的感情渲染得鲜明强烈，富有感染力。（3）示例：我不赞同毕飞宇的说法。从《傅雷家书》中我们看到，傅雷虽然对儿子要求严格，但他关心儿子的生活，能在艺术上指导儿子，能在儿子消沉和失意时给予建议。他是一位艺术修养极高、教子严格也深深爱着儿子的父亲，有一位这样的父亲，可以促进孩子的成长。（如果有学生认同毕飞宇的说法，认为傅雷对儿子的教导过于严苛，其态度对傅聪造成了较大的伤害，言之有理也可。但如果学生认为当傅雷的儿子太累则不妥。）7、阅读下面名著《傅雷家书》选段，完成文后问题。①聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（chì只，仅）一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。②我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。③倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。（1）针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？（2）文中画线句对你的语言学习有什么启示？（3）读了《傅雷家书》，请你给同学写一段关于整本书的推介词。【答案】（1）学外语不能速成，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。（2）学习外语，要随时随地地应用，效率才会高。（意思对即可）（3）示例：《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑，字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。8、根据题目要求完成问题。《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。家书主张先做人，后成“家”，主张独立思考，因材施教等教育思想。家书真情流露，感人至深，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。（1）《傅雷家书》是傅雷及夫人1954-1966年间写给两个孩子的186封家信摘编，其中大部分书信写给（人名）。（2）选择下列的人物填空。傅雷朱梅馥傅敏傅聪①英语特级教师②钢琴大师③杰出翻译家【答案】（1）傅聪（2）傅敏傅聪傅雷9、阅读下面名著《傅雷家书》选段，完成文后问题。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们啰里啰唆地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。（1）语段中说令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（2）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？（3）选出下列对《傅雷家书》的解读有误的一项（）A.傅雷教导儿子，首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。B.《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，也是经典的“教子篇”。C.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，仍经常当面对儿子的生活艺术进行悉心指导。D.傅雷教导儿子要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。【答案】（1）回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念之情）而惆怅。（2）青年人应该理解长辈的情感，尊重长辈的意见。（3）C（傅雷是通过书信的方式对儿子的生活艺术进行悉心指导，不是“当面”）10、阅读下面名著选段，完成下面小题。①要闲着一事不做，至少是不务正业，实在很不容易。尽管硬叫自己安心养病，耐心等待，可是总耐不住，定不下心。嘴里不说，精神上老觉得恍恍惚惚，心里虚忒忒的，好像虚度一日便对不起自己，对不起一切。生就的脾气如此难改，奈何奈何！目力在一月十六至二十七日间一度骤然下降，几乎每秒昏花；幸而不久又突然上升，回复到前数月的情形，暂时也还稳定，每次能看二十分钟左右书报。这两天因剧烈腹泻（近乎食物性中毒的大水泻），昏花又厉害起来，大概是一时现象……②今冬你们经常在严寒袭击之下，我们真担心你们一家的健康，孩子幼小，经得起这样的大冷吗？弥拉容易感冒，是否又闹了几次“流感”？前十日报上说英国盛传此病，加上你们电气煤气供应不足，想必狼狈得很了？③一月十五日以后的北欧演出，恐怕你都未去成？S.Andrews[圣·安德鲁]的独奏会不是由LiliKraus[莉莉·克劳斯]代了吗？但愿你身体还好，减少那几场音乐会也不至于对你收入影响太大！④九月是否去日本，已定局否？为期几日，共几场？倘过港，必须早早通知，我们守在家中等电话！⑤三月十五日后的法国演出，到底肯定了没有？务望详告！巴黎大学的MonsieurEtiemble[埃蒂昂勃勒先生]一定要送票！他待我太好了，多年来为我费了多少心思搜求书籍……世局如此，美国侵越战争如此残暴，心里说不出有多少感慨和愤懑。你秋天去日本能否实现，也得由大势决定，是不是？（1）下面对中国经典家训家书表述有误的一项是（）A.《傅雷家书》十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。傅雷夫妇非常细心，儿子的信都妥善收藏，重点内容则分类抄录成册。B.《曾国藩家书》所涉及的内容极为广泛，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定，形式自由，随想而到，挥笔自如，在平淡家常中蕴育真知良言，具有极强的说服力和感召力。C.《颜氏家训》是唐朝时期颜真卿创作的家训。是颜真卿记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。D.《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。（2）在《傅雷家书》中，傅雷告诫傅聪怎样做到爱国呢？（写出两点即可）根据你阅读《傅雷家书》的体验，你认为傅雷除了热爱祖国、深爱家人外，他还是一个怎样的人？（写出两点即可）（3）一个周末，李霖去伯伯家串门，刚好碰到他伯伯跟堂弟小刚在吵架。伯伯说：小刚不听话，喜欢顶嘴；小刚说他爸爸：什么事都要管，遇到事情不问青红皂白就骂人。假如你是李霖，请你运用傅雷处理两代人相处的方法，试着劝劝你伯伯和堂弟。【答案】C（《颜氏家训》是我国南北朝时北齐文学家颜之推的传世代表作，记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。）谨言慎行，因为你的一言一行不仅是自己，还代表着祖国；以国家利益为重，顾及国家的荣辱得失，不希望因为儿子的演出而给国家带来一些不良的影响。

傅雷除了热爱祖国、深爱家人外，有很高的艺术造诣，且充满父爱，教子有方。（3）示例：对伯伯：伯伯，小刚确实有一些缺点，但他毕竟还是一个孩子，我们应该以包容的眼光去看待他，多理解他，这样他才能健康地成长。对小刚：小刚，作为青年人，你应该多尊重老人的意见，不能事事顶嘴，伯伯是爱你的，一切都是希望你能更好地成长，所以要心平气和地与他交流，你觉得呢？

11、阅读下面文段，完成问题。【甲】你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们啰里啰唆地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。【乙】我承认在某些romantic[浪漫底克]性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累！为了艺术的修养，在heart[感情]过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。（1）“冷读”要求阅读时冷静平和，抓住要点，深入理解；“热读”要求阅读时调动感情，一气贯之，感同身受。上面文段中，适合“冷读”的是选段，适合“热读”的是选段。（2）学者读《傅雷家书》有感：“视其色如春阳之温，听其言如时雨之润。”（叶郎）结合甲乙文段作简要分析。（3）为了能够让同学们从多方位探究《傅雷家书》，语文老师向全班同学征集专题探究的角度。请你设计两个专题，并作简要说明。【答案】（1）乙甲（2）示例：甲选段中，傅雷娓娓道来儿子离开之后因为思念而深情回顾幼时的小故事，直接而深情地表达了自己对儿子的思念，体现出爱子情深的慈父形象；乙选段中，傅雷用生动形象的语言和儿子讨论艺术与人生的问题，给予孩子学业的指导，体现出言传身教的导师形象。（重点关注学生对句子的理解及其与材料的关联度）（3）示例一：父子情深。本书是父亲写给儿子的家信集，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。可以结合具体语段，细细揣摩傅雷在苦心说教背后的浓浓父爱，整理写一篇短文。示例二：话说“绘画”。作品中关于绘画艺术的论说很多，可以整理出书中关于绘画艺术的相关论述，梳理概括傅雷的绘画观。12、读短文，回答问题：亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚——昨儿整整一天若有所失。孩子，你一天天地在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华而爱你；正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华(离开骨肉关系)，当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们——连你自己在内——对艺术的爱！不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战兢兢，郑重将事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去；那么你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久！谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗?清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用，把我自己继续改造。尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。（1956年10月3日）（1）为什么说“我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要你自己来做了。”（2）为什么作者说“谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。”（3）曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人”。他们的话各自表现了一种怎样的人生境界？想想我们应该怎样处理自己同别人的关系？（4）尾段中写道：“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。”“这种境界”指的是哪种境界？【答案】（1）因为作者从事了大半生的艺术教育工作，他希望儿子继承自己的事业。（2）因为父亲与孩子是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。（3）曹操：极端利己的野心家的、小人的人生境界；傅雷：完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。我们应该学会严于律己，宽以待人；受人滴水之恩当以涌泉相报；不给或少给人一些痛苦，多给人一些快乐。（4）“这种境界”指父子之间清清楚楚的讨论与争辩。（结合自己的生活实际谈体会）13、阅读下列文字，回答文后问题。1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。

（1）从选文中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（2）在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？（3）作者提到克利斯朵夫的目的是什么？（4）“我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀？【答案】（1）乐观、坚强，敢于正视错误的人。（2）要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败，保持心理平衡，不要高潮时使自己过分紧张，低潮时使自己过分颓废，才不至于受到伤害。（3）是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观，宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的一切。（大意正确即可）（4）敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静的、理智的心怀。（大意正确即可）14、阅读下列文字，回答文后问题。真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。