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文档简介
2022年教师节班会活动教案5篇活动形式:
团体或小组教学
教学方法:
童谣嬉戏法
活动目标:
1.知道九月十日是教师节,并用自己宠爱的方式表达对教师的敬重。
2.培育师生之间的情感。
核心要素:
九月十教师节做贺卡表感谢
好教师真操劳祝福您身体好
活动预备:
1.正方形各色邹纹纸,细铁丝,剪刀,胶水,贺卡。
2.《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。
根本过程:
(一)导入活动:
1.给幼儿看日历,提问:“9月10日是什么日子?”引导幼儿争论:为什么要有教师节?为什么大家都要敬重教师?我们是怎样在教师的教育和照看下长大的?
2.教师朗读诗歌《教师,我想对你说》,请幼儿观赏。
3.引导幼儿理解诗歌内容:诗中写了什么?诗中所写的教师是什么样子?我们小朋友对教师的爱像对谁的爱?
4.请几个幼儿当小教师,教全班幼儿读儿歌,使之体会教师工作的辛苦。
5.播放《长大后我就成了你》的歌曲,教师带着幼儿在观赏歌曲的同时,向幼儿讲解歌词,使他们知道对教师要有感恩之心。
(二)关键步骤:
1.请幼儿分组争论,应当怎样为教师庆祝节日?
2.分组进展手工制作:折纸花、做贺卡、排练舞蹈。
3.教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《教师教师您真好》
(三)完毕局部:
把作品献给教师,用实际行动表达对教师的敬重,并送上自己祝愿的话。
活动延长:
1.在家长园地内创设“教师,我想对你说”园地,给幼儿开拓另一教师条交心的渠道。
2.为自己喜爱的教师画像,或送给教师画册,留下自己最美妙的祝愿。
3.请幼儿园各岗位的教师来到班级,介绍自己的工作和体会,让幼儿了解教师,感受教师的辛苦。
家园互动:
请家长委员会成员参加班级活动,当班级的记者,为教师和幼儿照相,并布置展板,记录教师一天工作的照片等,说一说他们眼中的教师。
留意事项:
朗读诗歌第一遍时由教师带读,然后请幼儿来读,并加上自己的感情,可以让力量强的幼儿依据自己的理解仿编诗歌。
教师节班会活动教案2
【设计思路】
在孩子们看来,教师是有性的人。教师节到来之际,通过这一主题活动,帮忙幼儿了解教师的工作,感受教师工作的辛苦,激发幼儿用语言和行为表达自己喜爱教师的情感,从小树立敬重教师的观念。
【活动名称】
教师您辛苦了
【重点领域】
社会、语言、艺术。
【活动目标】
1、感受教师的浓浓爱意,体会教师工作的辛苦。
2、能在大家面前大胆清晰地说出自己的想法。
3、敬重其他的教师(如保育员、炊事员、保健医生),珍惜她们的劳动成果。
【活动预备】
歌曲《教师教师你真好》
【活动过程】
(一)参观幼儿园其他教师的工作。
教师:小朋友们,今日要带着你们去看一下幼儿园里面其他教师的工作,想去吗?
(激发幼儿的兴趣,但你要还一同去看教师的工作)
①教师提出参观要求,留意安全。
教师:看看教师们都在做些什么呢?
(引导幼儿依据自己看到的状况回答下列问题)
②带着幼儿一边参观,一边提出问题。
教师:保育员教师都为我们做什么呢?
(折被子、扫地等)
教师:还有在医务室的教师平常也为我们做了什么呢?
(不舒适的时候可以去找医务室的教师)
教师:她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应当怎样对待教师们的辛勤工作呢?
(通过一系列的问题,让幼儿更加深入了解其他教师们的工作)
③教师小结:我们要敬重教师,珍惜教师的劳动成果,每一个幼儿的成长,都离不开幼儿园里面教师的教育和奉献。
(二)观赏歌曲《教师教师你真好》,感受教师的辛苦。
教师:今日教师呀!还预备了一首关于教师的儿歌,我们一起来听一听吧!
(教师播放音乐)
引导幼儿在观赏的过程中,进一步感受教师对自己浓浓的爱意和教师工作的辛苦。
(网络上输入《教师教师你真好》都可以找到这首儿歌)
(三)沟通争论,了解每种职业都很重要。
①提问:还有哪些人也在为我们效劳?
幼儿:我的妈妈是医院的医生,她每天都要很辛苦的为别人看病。
幼儿:我的爸爸是一名警察,他会爱护大家的。
(鼓舞幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作,并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦,还要了解每种职业都很重要)
②幼儿沟通与争论。
教师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。
③提问:假如小朋友们长大了,盼望做什么工作呢?
(四)情景表演:我来当小教师,感受教师工作的辛苦。
教师组织幼儿来进展情景表演,选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进展表演。
情景一:教师带着孩子们做操。
情景二:教师组织孩子们来学习本事。
情景三:教师和孩子们玩嬉戏。
通过情景表演,让幼儿体会教师们的一天工作,感受教师工作的辛苦,从心里萌发爱教师、敬重教师之情。
(五)教师总结
在幼儿园这个大家庭里面,有许多的教师在为了让孩子们快乐的生活和学习,而辛勤的工作。盼望小朋友们能敬重教师、珍惜教师们的老公成果,做个人见人爱的好孩子。
教师节班会活动教案3
活动目标:
1、了解教师的职业特点,知道教师的辛苦,教师爱小朋友,尝试用自己的方式向教师表达情感。
2、知道9月10日是教师节,理解教师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
活动预备:
1、一张幼儿园毕业生给教师的贺卡。
2、一张教师送给自己教师的贺卡。
3、录音机、磁带。
活动步骤:
1、引起幼儿谈话兴趣。教师和小朋友围坐在一起,猜一猜教师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜爱什么样的教师?你觉得自己班上的教师有哪方面好,哪方面不太好?
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简洁的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的播送中播放。
活动延长:
1、绘画活动:《教师的微笑》或其他。
2、我为教师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演活动:我是小教师。
教师节班会活动教案4
活动目标:
1、通过本次班会让学生把握有关教师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。
2、通过活动,使学生知道教师为了他们今日的成长付出了多少辛苦,从而将对教师的敬重由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程:
甲:九月,金色的季节;
乙:九月,温馨的季节;
甲:九月,鲜花盛开的季节;
乙:九月,天真烂漫的季节。
合:迎着九月的和风,我们迎来了第25个教师节。
甲:教师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;
乙:教师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把暖和留给人间。
甲:亲爱的教师,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。
甲:看!艳丽的红领巾红似火啊!漂浮在祖国的每一个角落。
乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,
合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日,庆祝荣耀的9月10日。
甲:听!那是一首多么奇妙的歌。
乙:那是一首献给全天下教师的歌。
甲:记住吧!9月10日。
乙:记住吧!九月,那首献给教师的歌。
合:401班庆祝教师节班会现在开头。
甲:首先,让我们为教师唱一支歌,来表达我们对教师的喜爱。
(学生歌伴舞《每当我走过教师的窗前》)
乙:我们的成长离不开教师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的教师。请第(3)小队表演诗朗读《忘不了您,教师》。
(学生表演诗朗读)
甲:教师用辛勤的汗水,培育了刚破土的嫩苗;教师用春风般的关心,暖和了我们的心灵。请第(2)小队表演诗朗读《教师,您辛苦了》(学生表演诗朗读)
已:教师是才智的灯,传播着世代不息的文明,传承着中华美德。请第(4)小队表演诗朗读《园丁之歌》
合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——教师。
401班庆祝教师节主题班会到此完毕。
教师节班会活动教案5
活动目标:
1、知道9月10日是教师节。
2、能用剪贴画等自己喜爱的方式制作小礼物。
3、能用完整语言庆贺教师欢乐。
活动预备:
1、胶水,剪刀,彩色卡纸,蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。
2、幼儿与教师一起收集糖果纸,可乐瓶等废旧物品。
3、预备学习包《主题活动·我爱教师》。
活动过程:
1、向幼儿介绍:“教师节”,说一说教师节的由来,让幼儿知道9月10日是教师节。
2、组织幼儿争论:
(1)教师平常是怎样关怀爱惜小朋友的?
(2)幼儿教师给你留下最深
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