阅卷老师揭秘高考语文现代文阅读潜规则快来了解一下吧

阅卷老师揭秘高考语文现代文阅读潜规则，

快来了解一下吧高考现代文阅读是一场由命题者设计的游戏，要想游戏通关。除了读懂文章，更要读懂命题者的意图。阅读活动是复杂的，它牵涉同学们的知识积累、阅读经验、阅读信心和专注度，还有将文本信息转化为答案的能力。因此，怎么读，怎么答题，不是简单的事情：需要同学们去研究命题的技术与艺术，然后针对性地采取措施。然而，每一年每一批高考命题者其见解不同、知识背景不同，导致了命题的立足点不同，标准答案也不尽相同。比如，有命题老师推崇文本细读法，要求同学们关注文本中的意象、声音和隐喻等，从文本的象征世界中去寻找答案；也有老师推崇接受美学，主张见仁见智、诗无达诂，等等。既然不同命题者口味不同，那我们该如何去迎合他们？是否有大小通吃的通关宝典呢?答案是肯定的。掌握愿意求索法原意求索，要求同学们竭尽全力，将文本里面隐含的意思（意蕴、意旨）揭示出来。而这里的原意需要认真咂摸，它可能不是作者写作时的本意，比如曹雪芹写《红楼梦》时并没有刻意表现封建社会必然灭亡的命运。原意，是语言学家索绪尔所说的能指在当下的共同实现，即一定历史时期社会大众的集体误读。因为就算命题者想法各不相同，但也不会随随便便设定一个标准答案：标准答案虽不一定是作者的本意，但一定能得到大多数人的认可。因此，同学们要做的就是把这种能得到更多人认可的原意挖掘出来。如今的高考题，允许同学们自由发挥的题目几乎是没有的。不少考题虽有请你谈谈自己的看法等字样。但这实际上是一个伪命题，同学们千万别以为天马行空地尽情发挥就能得分。我们高考题举例如下。11题⑷小题：小说的题目是血的故事，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以血型的故事为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。按理说这是可以自由选择正反两方（合适和不合适）来自由作答的，但实际上，要说清楚以血型的故事为题合适，需要花大力气，而且显得牵强：且具体理由一项又给同学们寻找答案制造了障碍。因此，这道题实际上是在引导同学回答不合适。再如后面一道题：12题⑷小题：尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。观点一：__o观点二：o观点三：O此题貌似给了同学们自由发挥的空间，让同学们将思维发散开去，不要逼仄凝涩。而事实却是，题干上的这所指代的内容已经限定了思维的航道，结合全文的指令也告诉同学们必须从文章信息中去筛选、组合，不能偏离文意。说穿了，一点自由发挥的空间都没有，更别说信马由缰了。这种貌似开放的题目，出现在各省市的高考试卷中。命题者原本希望解放同学们的思维，但因答案必须有一个标准，因而没能真正实现言之成理即给分的理想。新课改倡导的培养学生自主创新精神，在高考题面前不敢越雷池半步，只做了个貌似允许考生自由发挥的假动作。当然，我们相信未来的高考会不断进步。但基于现实，我们还是不得不采用原意求索的方法去应付考试。原意求索，就要从原文中找答案。但答案不是这么简单就让你找到的，同学们需要练就火眼金睛。不能简单地寻章摘句，不能剪刀槌糊搞复制、粘贴。目前的高考题，多是要求同学们从题目和文章中获得启示，找到答题的角度：也就是说，给出的信息不是答案，只是找出答案的线索。这就要求同学们利用好线索进行分析推断，从而得出答案。通常，同学们可以通过五个步骤去分析线索（题目和文段），从而求索原意。我们以高考真题为例来详细阐述。18题：作者曾说：雪是《祁连山》的文眼，其有重要的作用，请通读全文，谈谈文中雪的重要作用具体表现在哪些方面。（6分）步骤一：细读题目，找到答题方向文眼能揭示主旨、升华意境、涵盖内容，凝结作者的思想感情：文眼若在开篇出现，还具有奠定感情基调的作用。因此，同学们在答题时必须从这个大方向去分析。步骤二：弄清问题，切勿顾此失彼同学们一定要弄清题目问的是什么为什么还是怎么办，才能够针对性地作答。此题问了作用，属于是什么的范畴：而且又问了具体表现在哪些方面，这就属于怎么办的范畴了。因此，答题时不能只从是什么的角度来思考，还要思考怎么办。答作用题，一般要从思想内容和写作手法两个层面人手：而怎么办（具体表现），就得回归文本去概括了。步骤三：回到原文，圈定信息区域弄清问题之后，就要回到文本。将与之相关的原文区域圈点出来。从文中找信息时，准点定位非常重要，不能找错地方，不能遗漏文段。也不能将无关文段硬拉进来：同时还需要分清层面逐点把控。这篇文章写作的对象是河西走廊的祁连山，重点写祁连山上的雪，具体涉及雪的段落是第二、三、六、七段，因此，思考问题的时候要盯准这些段落中涉及雪的句子和透情露志的词句。步骤四：依据分值，找准得分要点本题是6分，同学们就可以大胆猜测，答案是6个要点，也就是6个打分点。而如上一步分析，答案所涉及的文段有4段，同学们就需要细读这4段，从中归纳整理出包含6各方面的答案。今年考场上公布的标准答案为：（1）雪是贯穿全文的线索；（2）雪化水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代代的子孙；（3）雪赋予祁连山以壮丽景观，圣灵神韵，使人生亲切之感；（4）雪充当的是作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体：（5）雪作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。其中第（2）（3）（4）点是从文段中细绎出来的，而第（1）（5）点是着眼全文，站在文学评论的高度概括出来的。出题人绞尽脑汁也只弄出五点答案来，而为了放心，同学们还要煞费苦心再凑出一个点子来。步骤五：精雕细琢，规范答题格式答案的表述格式，要根据题干的问法来灵活调整。最基本的是要分清是什么为什么和怎么办，在此基础上进行回答。本题准确的答题方式应该是一雪在文中的重要作用表现在：（1）雪是贯穿全文的线索；（2）雪是文章着力塑造的意象，充当了作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体；（3）雪的意象生动鲜明，使文章富于艺术感染力。（此三点着眼全文思考）。雪在文中的重要作用表现在内容呈现上：（4）雪化水汇成了河流，哺育了和哺育着河西走廊世世代代的子孙；（5）雪赋予祁连山以壮丽景观，圣灵神韵，使人生亲切