托班母亲节方案

第第页托班母亲节方案

托班母亲节方案篇1

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我心爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

三、活动时间：

20**年5月6日〔周五〕上午9：30—11：00

四、预备时间：

20**年4月12日—5月5日

五、活动地点：

各班教室

六、参与对象：

全体幼儿和母亲

七、预备阶段：

1、从4月12日开始，各班老师开始教小伙伴唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小伙伴读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把老师略微装扮。

2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

八、活动过程：

1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟〔在歌曲中进行〕〔大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱〕

2、亲子活动时刻：

A游戏：

〔1〕“我与妈妈心有灵犀”

游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。需要由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。

〔2〕“独木桥上的爱”

游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。

B亲子合作时刻

珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并予以嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您！”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最美满的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。

九、活动结束

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的开展做好预备。

十、道具预备：

嘉奖物品〔如小玩具，食物〕彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。

十一、经费预算：〔略〕

托班母亲节方案篇2

【活动目标】

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

【活动预备】

1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2.图片及音乐。

3.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

【活动过程】

开始部分〔配乐《妈妈的吻》〕

师：小伙伴们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来？

幼：由于妈妈要过节了。

师：让我们用激烈的掌声欢迎妈妈的到来。

一、观赏图片世上只有妈妈好

1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小伙伴，心里可兴奋了。于是它对自己的妈妈说：妈妈，感谢你。感谢带我来到这个漂亮的世界上。小伙伴，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的伙伴。小伙伴们，现在请你站起来转过身子，对妈妈静静的说一声：感谢你，妈妈。

2.师：这是谁？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小伙伴，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小伙伴一每天的长大了。来，请小伙伴们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。

3.师：这位体积巨大的动物谁认识它？

幼：是犀牛。

师：你知道小犀牛怎么了吗？

幼：它累了。

师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小伙伴，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小伙伴变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。〔请家长合作〕

师：小伙伴回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？

幼：两只手扶着我们。

幼：要弯着腰。

师：对，是一贯弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀？

师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小伙伴站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：妈妈，辛苦了。由于就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。

4.师：小伙伴们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？

幼：是它的宝宝。

师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了？或许下雨了？或者是它们可怕了？小伙伴看看灰鹅妈妈是怎样做的？

幼：它妈妈用翅膀爱护它们。

师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伙伴遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的？

师：小伙伴，当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声：感谢你，妈妈。

5.师：小伙伴知道小松鼠在做什么吗？这只小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小伙伴你想一想：你有没有过由于妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了？

幼：没有。

师：对。没有，妈妈总是能够谅解你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：妈妈，感谢你。

二、家庭活动展示做关怀妈妈的好孩子

师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许多。不过，我们小伙伴也表现的特别好啊，我知道我们班的小伙伴，最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伙伴们的表现吧

1、幼儿帮妈妈做事的照片。

师：小伙伴们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

三、表演活动祝妈妈节日欢乐

1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2、师：最末，小伙伴还有一份最最甜美的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

户外感通与团体操〔9：10--10：00〕

共享水果〔10：00--10：20〕

第二节课：亲子游戏〔10：20--11：00〕

1、《大脚小脚一起走》

游戏规章：妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，开始后妈妈和宝宝一起运制片，要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜。

2、《妈妈找珍宝》

游戏规章：宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们蒙眼站在圈里，游戏开始后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈开始摸着找宝宝，找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住，要求在整个过程中，孩子不能出声音，全部找到后请妈妈们摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地宝宝？

托班母亲节方案篇3

一、活动预备：

音乐《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《感恩的心》《妈妈我爱你》

二、活动过程：

1、老师开场白：

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最心爱的妈妈一起度过，好激昂!好美满!今日不是我们小伙伴的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加美满，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：我爱你--主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

2、全体幼儿诗朗诵：《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

3、齐唱献给妈妈的歌：《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

4、给妈妈献礼物，说一句祝愿的话：背景音乐《烛光里的妈妈》

1、送给妈妈一枝花，并说：

妈妈，我爱您!ILOVEYOU!感谢您!THANKYOU!祝您节日欢乐!HAPPYMOTHERSDAY!

2、送给妈妈一幅画，并说：

妈妈，没有您，我就不能来到这个漂亮的世界!ILOVEYOU!THANKYOU!HAPPYMOTHERSDAY!

3、自制母亲节贺卡，并说：

妈妈，您放心，我肯定做一个乖乖宝，不让您为我担忧，我会成为您心目中最棒的孩子，ILOVEYOU!

THANKYOU!HAPPYMOTHERSDAY!

4、科学《我从哪里来》

5、全体师生集体手语《感恩的心》，观看《跪羊图》。

6、老师结束语：背景音乐《烛光里的妈妈》孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要特别去关怀母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母心爱我们一样。

托班母亲节方案篇4

【设计思路】

母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。这是一次节日开放活动，我们邀请了幼儿的妈妈来园和我们一起参加活动。活动分为三个板块，一是以谈话《我的好妈妈》为开始，请幼儿说说妈妈平常对自己的关爱，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。二是歌颂《我的妈妈》、《世上只有妈妈好》等，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。三是手工制作《礼物伞》送给妈妈，以此来表达对妈妈的节日祝愿。

【活动目标】

1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

【活动预备】

1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2.事先邀请各位妈妈。

3.制作《礼物伞》所需的材料。

【活动流程】

一.谈话活动《好的妈妈》：

1.小伙伴们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来?

2.由于妈妈要过节了，让我们用激烈的掌声欢迎妈妈的到来。

3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

4.讲解并描述妈妈孕育宝宝，培育宝宝，抚育宝宝的艰辛和美满，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

二.歌颂活动。

幼儿在老师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝愿。

三.手工制作《礼物伞》

幼儿在老师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝愿。

四.延伸活动

旨在教育幼儿在享受父母的哺育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。

1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝愿语;

2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感恩之情。

3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。

托班母亲节方案篇5

5月，这个充斥阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的哺育之恩，我们小三班在母亲节这几天预备了以下活动：

一、活动时间

20**年5月11日(周五)——20**年5月13(周日)

二、活动地点

小三班活动室

参加活动人员

1、小三班全体老师

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

三、活动内容

(一)5月11日上午

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

3、朗诵古诗《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡

(三)放学前

1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲自做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节欢乐，您辛苦啦，Iloveyou”。并拥抱妈妈。

(四)双休日在家

1、肯定听妈妈的话，不惹妈妈生气。

2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩妈妈的照片。

(五)活动连续

将照片贴在《幼儿成长记录》里。

活动反思：

当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻，家长们的脸上洋溢着美满和甜美;当孩子们双手递过来的一杯热水时，家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻，家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲自做的玫瑰贺卡时，家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说：“妈妈，母亲节欢乐!您辛苦啦，Iloveyou”时，家长激昂的热泪盈眶。

托班母亲节方案篇6

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得体谅、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;

活动形式：亲子互动活动。

活动范围：全班幼儿及家长

活动时间：2个小时。

活动组织：老师作为各主题活动的组织者，承受物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

考前须知：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培育孩子技能目标，家长协作事项等)，帮助家长了解园所活动，做好协作。

托班母亲节方案篇7

课程主题：爱与感恩

课程目标：

1.学会用简约的行为表现出爱妈妈。

2.为妈妈做力所能及的事情。

3.培育孩子的动手技能，语言表达技能。

活动内容：

1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

2.手工制作一张小贺卡。

3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。

课程目标二：

1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿尊敬妈妈的情感。

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小伙伴的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观测过你的妈妈呢?

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个商定》，和妈妈定下一个属于只两个人的商定。

集体活动：

1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以依据自己的状况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意，是每一个幼儿园都应当教给孩子的内容，我们不仅仅是要培育孩子的学习技能，更应当留意孩子品质的塑造。

托班母亲节方案篇8

活动来源：

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动预备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

一、

1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，加强爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

二、

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永久爱您”的主题谈话

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简约的心愿卡送给妈妈(中幼组)

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

托班母亲节方案篇9

活动来源：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬爱师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有许多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子对母亲的爱视而不见，认为是无可置疑的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、游戏和偶发事项中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小伙伴的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，期望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名良善的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感恩之情。

3、技能：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

国际部全体幼儿参加活动：

时间：

地点：共享空间

(一)珍宝爱妈咪母亲节视频观赏

(二)邀请妈咪老师共享做妈咪的经受

(三)珍宝爱妈咪歌曲大联唱

时间：5月4日5月6日周三至周五

(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参与晨间运动，珍宝和妈咪一起做早操!(人数掌握在3位左右)

(二)祝愿我的好妈咪活动(艺术活动)鼓舞孩子们用稚嫩而美好的歌声为妈妈祝愿!歌曲共享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

(三)母亲节绘本齐共享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

(四)大声说出我的爱(手工制作)依据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓舞幼儿回家告知妈妈，并送上自己亲自制作的母亲节礼物。

托班母亲节方案篇10

物质预备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参与庆祝活动。

知识阅历预备：

1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观测妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍“母亲节”

今日是五月的第二个星期天，小伙伴知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：以谈话形式直截了当的引出课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今日我们把小伙伴的妈妈请到了幼儿园，让我们以激烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈

小伙伴的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小伙伴平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小伙伴说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)

(教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小伙伴要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。)

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小伙伴都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小伙伴的朗诵都特别感动，她们有很多话想跟小伙伴说，今日我们请到了×××小伙伴的`妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小伙伴们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小伙伴的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

(教学设想：游戏是幼儿特别喜爱的活动方式，采用请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈叫喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。)

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体谅、祝愿的话。

师：小伙伴过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小伙伴也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，老师为小伙伴预备了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小伙伴把它送给心爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!)

(活动设想：在熟识的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿开展想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

延伸活动：

1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。

(活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永久也不会结束，在活动延伸中老师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。)

托班母亲节方案篇11

一、活动目标

1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、进展幼儿的观测力、表现力、口语表达技能、动手操作技能。

3、感受妈妈哺育自己的辛苦。

二、活动预备

1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。

2、肯定数量的水果；果盘；牙签。

3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

三、活动过程

〔一〕谈话导入活动：

师：小伙伴都知道五月份的第二个星期日是什么节？〔母亲节〕五月份的第二个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，今日老师把小伙伴的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。

下面小伙伴就以最激烈的掌声欢迎妈妈的到来……

〔二〕说妈妈：

〔1〕请幼儿回忆、讲解并描述妈妈哺育孩子的难忘事情。

妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别美满，小伙伴和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小伙伴说说和妈妈之间难忘的事。

〔2〕请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

我们大2班的小伙伴真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？

〔3〕集体表演：《我的好妈妈》〔可更换〕

当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？

〔三〕做妈妈：

〔1〕观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛苦。

师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小伙伴也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

〔2〕谈谈做一天妈妈的感受。

我们小伙伴也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？

〔3〕讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小伙伴做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。〔故事略〕

〔四〕谢妈妈：

每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伙伴也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

〔1〕面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“感谢妈妈！妈妈我们永久爱您”

〔2〕亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

〔3〕集体表演：《感恩的心》〔可更换〕

〔4〕邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

〔5〕动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

托班母亲节方案篇12

活动概要

活动主题：Mom，ILoveYou！

活动地点：**中心

活动时间：20**年*月*日

参加人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等〔请依据场地掌握人数〕

活动费用：建议每个参加家庭收费**元，一个会员家庭带一个非会员家庭参加共**元〔详细费用按中心状况安排〕

活动形式：节目表演+游戏

环节设置

1、母亲节欢乐！

活动形式：

母亲节当天到中心的妈妈〔包括正常上课〕均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝愿。

人员安排：中心员工

地点：中心大厅

物料预备：康乃馨

2、开场表演

活动形式：

歌舞表演：《感恩的心》或妈妈合唱团表演等

人员安排：老师或家长

地点：中心大厅

物料预备：服装

3、亲子健身操〔本环节可以植入课程体系，运动课，创意课，感统课等〕

活动形式：

中心老师依据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参加

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

物料预备：健身操道具

4、妈妈与宝宝的故事〔绘本阅读的好处〕

活动形式：

宝宝，家长和老师围坐一起〔人多可分组〕，由妈妈们轮番讲解并描述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。

可让妈妈事先预备照片等小道具带到现场

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

5、亲子环保时装秀

活动形式：

提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装〔爸爸、妈妈、宝宝〕，在PARTY上进行时装秀表演。

人员安排：全体人员

地点：艺术课教室，中心大厅

物料预备：服装制作材料

6、献给妈妈的画

活动形式：

在家长和老师的帮助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。

作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”

人员安排：全体人员

地点：艺术课教室

物料预备：艺术课教具等

7、温馨一刻

活动形式：

邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。

也可留作今后在中心内展示。

人员安排：老师，家庭，儿童摄影机构

物料预备：

考前须知

1、各中心提前预备做好环境的布置，色调以暖和、清爽的颜色为主。预备各种服装、道具及礼品。

2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心老师自己编排并提前练习和彩排。

3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以运用的安全、无毒害材料。

4、与家长沟通，提前预备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场。

5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。

6、依据当天排课状况，可提前1—2天预备鲜花。

托班母亲节方案篇13

一、策划目的

1.激发学员喜爱英语、学习英语的积极性;

2.通过此次宣扬能够进一步提升学校的知名度、美誉度，呈现学校的品牌价值。

二、执行时间

三、执行方式

分校可以根据当地及学校详细状况操作常规宣扬，定点询问和校内外推介相结合。

目标任务：

1)启动新型宣扬模式，树立品牌形象

2)为六一活动和暑期招生工作做好前期预备

宣扬策略：依据各分校区域实际状况，以常规宣扬方式为主、其它宣扬方式为辅，继续巩固并进展品牌在区域市场的份额。

重点推介：***课程

四、执行流程

校外宣扬：

户外宣扬推介——现场发放母亲节贺卡和小礼品——预参与学员登记——邀约参与生日party——入场登记——生日party现场互动。

校内宣扬：

老带新推举名额——发放母亲节贺卡和小礼品——登记资料——邀约参与生日party——入场登记——生日party现场互动。

1)宣扬活动前预备

A环境布置

1)学校门前、走廊、前台张贴活动海报

2)学校入口及明显处应悬挂条幅(**祝各位母亲节日欢乐!)

B宣扬地点(各分校根据当地宣扬负责人制定的宣扬区域执行)

(如：学校门口商场门口公园门口)

C物品预备

1)母亲节贺卡

2)海报

3)气球

4)询问桌

5)报名表

6)大小礼包(礼品由各校因地制宜搭配)

7)录音机

8)抽奖箱

D询问处预备

礼品(大礼包、小礼包、钥匙扣、代金券等)

前台摆放活动传单、期刊等宣扬品。

E人员预备

至少每天有5名宣扬人员进行户外宣扬。全员参加。

F宣扬品预备(由各学校宣扬主管安排)

2)宣扬活动期间操作方法

A利用学校生下午放学时间,召集同学免费派送礼品和母亲节贺卡;

B向同学们宣讲母亲节的日期,并告知学校届时将进行晚会;

C找目标学员让其录下最想给妈妈说的一句话,完毕即送礼品一份;

D邀约铁杆家长参与母亲节并提前录下最想告知自己孩子的一句话。

托班母亲节方案篇14

一、活动主题：

感恩母亲，母爱永恒

二、活动目标：

五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感恩我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体健康，永久美满，快乐欢乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

三、活动时间：

20**年5月*日——5月*日

四、活动参加人员：

全体老师和幼儿

五、活动负责人：

各班老师

六、详细活动内容

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。

事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝愿每位妈妈身体健康，青春永驻！期望家中每天都有健康一餐！

组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。

将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

5、鼓舞孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝愿天下全部的母亲——母亲节欢乐！

〔备注：各班可以对一些活动进行适当调整。〕

托班母亲节方案篇15

活动主题：

我的好妈妈

活动意图：

现在的孩子在家都具有非常的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，需要学会感恩、学会关怀