新人教版九年级英语下册《nit3CouldyoutellmewheretherestroomsareSectionB1a-1e》教案15

宾语从句复习教课方案设关注学生的生活实质和生活体验，切近学生生活实质，选择学生喜爱计的话题，创建故事情境。按照任务型教课理念，以学生为主体，以详细的任务作为学生学习的动力，以达成任务的过程作为学生学习的过程，让学理生在用中学，学顶用。念教材宾语从句是初中重要语法项目之一，在历年中考取比较集中地从宾语从句的指引词、语序和时态等角度进行考察，考点常散布在单项填空，完分形填空和书面表达中。析学初三学生有必定的词汇量及知识系统，他们处于由青少年向青年习过渡时期，固然有必定的英语学习心理优势，但羞于张口，其思想活动还者需要详细的、直观的感性经验的直接支持。所以，教师经过创建情景，特激发学生的学习情绪和学习兴趣，使学习学生经过眼看、耳听、动征口、着手，参加学习过程，并形成完好清楚的宾语从句知识脉络体分系。析1.知识与能力：教掌握宾语从句的三因素：指引词：（that;if/whether;/w问词），语序：主语+谓语，时态：主过从过，主现从需，真谛事实一般时。学2．过程与方法：以学生为主体，以任务为主线，采纳多媒体，运用直观教课法，故事目情形法教课。3．感情、态度、价值观：标永不放弃的态度，踊跃乐观的质量。教课要点1.使学生掌握宾语从句的三因素。2使学生掌握必定的答题技巧.难点3.培育学生输入和输出信息能力。重难点1.指引学生察看思虑，概括总结宾语从句三因素。2.创建学生感兴趣的故事情形使学生在用中学，学顶用。打破建议3.把乏味的语法知识和语法习题变为动人的故事，吸引学生的注意力。-0-教法和学法教具准备及运用教课过程Step1.Lead-inStep2.PresentationStep3.ReadingStep4.ExercisesStep5.Summary

1．教法：新课标倡导任务型教课模式，让学生在教课活动中参加和达成真切的教课任务，从中体验学习的快乐。所以我采纳了“任务——研究——创建”的教课方法，经过启迪、发问、设置故事情境、设计教课活动，让学生在风趣、真切、开放式的语言环境中，学会察看、思虑、议论和总结，努力把学生培育成为思想健康、踊跃、有创建性的人材。2．学法：察看思虑，总结概括，勇敢续写故事，促使学生思想发展，促使学生运用英语语言的能力，培育学生的创新能力。1．多媒体课件的使用，扩大学生的知识面，创建必需的语言环境，加快感知和理解事物的过程。2．黑板、粉笔，板书填补多媒体教课的不足。时间教师学生阶段分派活动活动目标2minsPlayasongandgetSsSslistenandfindtheLeadSstoknowtofindtheobjectobjectclausesinthethelanguageclausesinthesong.song.aim.AskandguideSstoAnswerthequestionsItwillhelpSs8minssummarizethreeandsummarizethreeknowthreefactorsoftheobjectfactorsoftheobjectfactorsoftheclause.clause.objectclause.1.GetSstoreadthestory1.Readthestoryand1.ArouseSs’andfillintheblanks.fillintheblanks.curiosityanduse2.Ssguesstheendingoftheobjectclauses.2.GetSstoguesswhatthestory.2.ItwillhelpSs25minshappenednext.3.SsreadtherestoftheimproveEnglish3.GetSstokeeponstory,andfinishthespeakingabilityandreadingthestory.task.thinkinEnglish..3.HelpSsusethetargetlanguge.ProvidesomeexercisesDoexercisesabouttheConsolidatethe7minsabouttheobjectclauseforobjectclause.targetlanguagethethestudents.Sslearnt.GetSstosummarizetheSummarizebythemselves.HelpSsknowthe2minsusageoftheobjectclause.grammargoalagain.Step6EndingAndHomwork板书设计教学反思

1.Readthewordsthattheteacherusetoencouragethem.1min2.Reviewthenotesofobjectclause.ObjectC