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文档简介

第三节幼儿的亲子关系1、什么是社会化？2、儿童实现社会化的标志是什么？3、儿童社会化的前提？回顾与复习1、社会化是指儿童在一定社会条件下逐步独立的掌握社会规范、正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程。2、儿童实现社会化的一个重要标志：独立地掌握社会规范，自觉遵守社会规范。3、儿童社会化的前提：认知发展、社会交往和社会实践。亲子关系：家庭中父母与子女之间的关系，是儿童社会关系中出现最早和持续最久的一种。亲子关系本质的情感模式是依恋。（P150）早期亲子关系的核心是依恋。一、什么是依恋？（P150）

依恋是儿童对养育者（通常是母亲）形成的持久的、稳定的情感关系。

依恋一旦形成，会有以下行为：1、主动寻求依恋对象；2、在与依恋对象分离时会表现出紧张；3、会主动寻求依恋对象，对依恋对象发出的声音会产生及时反应；4、与依恋对象重逢时表现出轻松与愉悦。二、依恋的类型a.安全型（70％）b.回避型（10％）c.矛盾型（20％）不安全型A：5个月大的宝宝放声大哭时，妈妈急忙跑到摇篮边，抱起幼儿轻声哄，放回摇篮后不到一会，宝宝又大声哭起，妈妈再次跑过去抱起宝宝；B：5个月大的宝宝放声大哭时，妈妈仍在一旁做自己的事情，过了一会，宝宝不哭了；C：5个月大的宝宝放声大哭时，妈妈不耐烦的走到摇篮边，抱起幼儿大声呵斥：“怎么这么烦人，天天哭！讨厌死了。”讨论：请结合父母教养方式的特点进行小组讨论，不同的教养方式会形成哪种类型的亲子关系？根据这五个方面的不同组合，归纳出了三种气质类型：1、易照看型：儿童的大多数属于这一类，约占75%，他们吃、睡等生理活动有规律，节奏性强。他们容易适应新环境、容易接受新食物和不熟悉的人。他们总是情绪愉快，爱玩，对成人的招呼反应较强。他们容易受到成人的极大的关怀与注意。2、难以照看型：这一类孩子的比例较低，约占10%。他们总是在哭，不易抚慰。进食时烦躁不安，睡眠不规则。对新刺激畏缩，接受变化难。他们的心情总是不好，在游戏中也不愉快。成人需要费很大力气才能使他们接受抚爱，由于成人的抚爱经常得不到正面反馈，成人与孩子之间的关系往往较不密切，孩子缺乏教养。3、发动缓慢型：这一类孩子约占15%。他们安静退缩、对新事物适应缓慢。如果坚持与他们积极地接触，他们会逐渐培养起良好的反应。在没有压力的情况下，他们对新刺激会渐渐地产生兴趣，慢慢地活跃起来。得出以下结论：1、容易抚育型的儿童通常形成安全型依恋；2、难以照看的儿童往往容易形成矛盾型依恋；3、缓慢发动型则容易形成回避型依恋。（1）亲子关系促进儿童愉快积极的情感发展（2）亲子关系促进儿童亲社会行为发展（3）亲子关系可以增进儿童的社会责任感（4）亲子关系有利于儿童的人际交往（5）亲子关系有助于儿童的早期学习

四、

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