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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——二年级小学生10篇所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给与过多的约束和限制,不要给予太多的标准,想怎么写,就怎么写。下面是我为大家整理的二年级小学生作文,希望能够帮助到大家!

二年级小学生作文1

在人生中,有大量时刻值得我们去细细地体会,在这些时刻中,最让人难以忘掉的是温暖的时刻,它表达出人间的温暖。

一颗流星划过天际,站在窗前,吮吸着微风带来的凉意,我突然想起了母亲那一次亲切的交代。妈妈正在整理着东西,准备回老家。而我坐在床上,温习着功课。烦躁的心情,让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上,用眼睛的余光快速地扫过门外,心里想:“妈妈什么时候回来?什么时候……〞

几声敲门声打断了我的思路,门“嘎吱〞一声被开启了,一看是妈妈,便假装睡着了。她走进来,摸摸我的头,温柔地说:“好好照料自己!〞随后,便走了。我已进入梦乡,但母亲那温暖的浓浓关切,足以使我酣睡一夜。

温暖,存于人们的心中;温暖,来自圣洁的心灵;温暖,可满足人的需要;温暖,可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的抚慰。

我想:“温暖,应当就是这样的吧!〞

二年级小学生作文2

太阳给大地温暖,大地给泥土温暖,泥土给花草温暖,月亮给夜晚温暖,火苗给寒冬温暖,真情给我们温暖。

记的有一次,我发烧了,趴在桌子上不敢举手,她——我的英语老师杨老师发现了我,关切的问:“何晓婷,你是不是哪里不安逸啊!〞我有点不好意思的点点头,她把我带到办公窒里。那里,很温暖。她把我安置在她的办公椅上,还有用我的杯子给我端了一杯热腾腾的白开水。我的眼眶不禁涌出了泪花,心想:“这样好的老师,我该怎样报答她呢?可能,我应当更加努力的去奋斗学习。〞正在我感动的时候,突然,我的肩上多了一件衣服。回头一看,杨老师正微笑着望着个我呢!她身上那件粉色的毛衣已经披在了我的身上。即刻,一股暖意流进了我的心间,更让我难忘的是,她那暖人心怀的微笑。

不一会儿,我听见了杨老师在和我的家人联系;我还听见同学们嘻嘻哈哈的吵闹声;我还听见……杨老师为了我一个学生,放弃了一节课,我的眼眶里再次涌出了泪花。

温暖,真的无处不在!悲伤时,好朋友的一句安慰,是温暖;无助时,他人雪中送炭,是温暖。其实,温暖就在我们身边,只要你肯去尝试,相信你也会得到温暖。

二年级小学生作文3

我的爸爸看起来没有别人爸爸那样高大强壮反而他比别人更矮一点瘦一点,不过我的爸爸也很好玩儿很可爱他总是能说些逗的我们开怀大笑的话。

平常爸爸不笑时看起来有点凶可是当他笑起来时其实他就是和逗人笑的爸爸,我很喜欢一个卡通人物而爸爸从来就不关注我喜欢什么,有次我把电脑换成了那个卡通人物而后来爸爸有帮我把它换了回来第三次我又把它换成了那个卡通人物而爸爸恼火了“为什么总是把电脑壁纸换成这个一生气就会闹出六个手两个头的怪物〞“老爸你怎么知道他生气时会冒出两个头六只手〞“你以为我没看过啊我在电脑看了你最近看的电视剧结果我也看了就是这个怪物〞听爸爸这么回复我逗的我哈哈大笑。

我们家都是讲客家话的多所以很少说普通话,而爸爸的普通话有时候真的让人不禁大笑。有次我跟妈妈在客厅看电视爸爸接到了个电话爸爸跟别人讲话原来是外地的爸爸咬着一口不太溜的普通话跟别人说,后来我只听见了一句“这个水泥那么鬼的啊〞惹得我和老妈躺在沙发上哈哈大笑,笑得根本停不下来。而打电话的爸爸貌似根本没有发现。

这就是我那可爱又好玩儿的老爸。

二年级小学生作文4

她的背影是最朴实的背影,她的背影是最勤劳的背影,她的背影是最漂亮的背影。

大年初一的晚上我兴奋得睡不着觉,心里盘算着这个春节该怎么吃,怎么玩。逐渐窗外的彩灯把我迷住了,我准备出去看看。

我走出家门,看到路旁的彩灯五彩缤纷。有橘红色的,有橙黄色的,有新绿色的。十分绚丽。在这沉寂无声的马路上,传来了一阵轻轻的脚步声。我还没反应过来她就已经走在了我的前面。

我远远望去只看见她的背影走在黯淡无光的小径里。她推着垃圾车,认真的清洁每一片落叶,每一块石头,每一个角落。她挥动扫帚,抹去城市的污垢,从未落下一丝灰尘。

正是由于她的努力给这座城市留下了文明,健康,幸福。我仿佛看见月亮为她褪去黑暗,太阳为她照着光彩,小鸟为她唱着乐曲。

望着她逐渐远去的背影我不由得称赞:“多么平凡而高尚的工作啊!多么漂亮的背影啊!〞

文章标题十分恰当,开头用排比的手法加强语气,让读者的好奇心更甚,毕竟是谁的背影这么漂亮呢?原来是清洁阿姨的背影。这篇文章感情真挚,笔法细腻,可见小是一个悉心观测生活的人。

二年级小学生作文5

每当跳舞的音乐响起,跳舞的人便陆不断续地来到县政府广场中央,她们跟着音乐的节奏,时而踮着脚,时而抬着头,时而扭着腰,时而甩着手,就像一朵朵多彩的花儿在随风飘动,漂亮极了。

两旁的空地上,大量人在做运动,他们有的在打羽毛球,有的在踢足球,有的在玩滑板,有的在溜冰,有的在跳绳。人人都大汗淋漓呢!

前面的小摊上,被大量人围得水泄不通。有的在玩蹦蹦床,有的在玩旋转飞鱼,有的在玩打枪。我也去玩过打枪,只见我瞄准了对面气球,扣动扳机,只见一发发子弹都中了气球,那愉快的劲儿比吃了蜜还甜呢!小摊上吃的也好多,有好吃的羊肉串,有臭烘烘的臭豆腐,还有甜甜的糖画,那味道,真是好吃得无法形容。

草坪上,几棵松树矗立在那里,就像广场上的哨兵,草里还夹着一些蓝色的,紫色的,黄色的野花,就像一块地毯铺在广场上。

啊,多么漂亮的县政府广场!

二年级小学生作文6

在一个遥远的地方住着小女孩一家人,她们的邻居是一位和蔼可亲的苗族老奶奶。老人的年龄很大,出来进去都靠拐杖,她孤苦伶仃,老伴在一次火灾中不幸过世了,她的儿女都到外地打工,所以小女孩经常来帮助她。

在一个风和日丽的下午,小女孩闲着没事就来到了奶奶家,老奶奶不在家,她看见盆里有脏兮兮的衣服,就系起围裙,端起盆来到小河边,先蹲下来,挽起袖口,再把衣服浸湿,擦上肥皂,然后用手搓一搓,用棒捶打,接着漂净,最终拧干。小女孩一边往回走一边想:洗衣服可真累呀!假如要是老奶奶来洗衣服真是吃不消啊,以后我要经常来帮助老奶奶。

小女孩正准备晾刚洗一干二净的衣服时,老奶奶回来了,她正好看到这一幕,老奶奶放下手中的拐杖,一把拉住了小女孩,一只手放在小女孩的肩膀上,另一只手抚摸着小女孩面色红润的小脸蛋,慈祥地问:“好孩子,你这么帮助我,我怎么感谢你呢?〞“不用谢,尊敬长辈是我们晚辈应当做的。〞小女孩说完,内向地低下头,脸更红了,手不逍遥地绞在围裙里。

这真是人间四处有真情,真情时时暖人心啊!

二年级小学生作文7

人人都有一颗良善的心,正是由于这些良善的心,让祖国更加漂亮就算是陌生人也不例外。

还记得有一次,我和妈妈来到广州游玩,在路上我们就被一道亮丽的风景线吸引住了——大量好心人在为街头露宿的外地人送温暖。

事情是这样的,有一些外地人来到广州,由于人生地不熟,而且还贫困,所以无可奈何才露宿街头。当地的志愿者在第一时间知道后,立刻赶了过来,他们看见街头的人有老有小,于心不忍让他们露宿街头,于是立刻去买了一些衣被送给他们。在这其中,有一位林小姐说:“我只是把别人的疼苦寄予在我身上,把自己的开心付托在别人的身上而已。我以前也是一位贫困生,但经过了别人的帮助我现在生活好了好多,因此我要回报社会。〞那些露宿者听了,不禁流下了感动的眼泪,说道:“人间四处有真情〞

是的,没错,只有人人付出一份爱,世界将更加美好。

二年级小学生作文8

我有一位同学,名叫小珊。小珊是我们班上出了名的爱书,一是爱护书,二是爱读书。

一天,我向小珊借了本书,这书还真不错。可我这糊涂蛋,不提防把墨水全滴在书上,我赶快拿来纸把墨水擦洁净,墨水是擦洁净了,但印子还留在书上。我心想:小珊最喜欢这本书了,要不是看在我两六年的情义上,才不会借我。我拿起书看了定价,准备照价赔偿。

但愿可以离补一点过错。其次天,去上课。小珊问:“怎麽样,还不错吧?〞我支支吾吾的回复:“很……好……〞话还没说完就被小珊打断了,小珊说“我的书是不是被你弄脏了?〞我不好意思的说:“真的很对不起,我不是有意的。〞说完从身后拿出书和钱,递给小珊。小珊却说:“你这是什麽意思,莫非我们的友情只直这点钱吗?我真是看错你呢!〞我赶快说:“可是……〞小珊说:什麽可是不可是。不要为了一本书影响我们的友情。〞她有将钱递回我的手里,便大步的走回教室。

我们有恢复了以往的和平。

二年级小学生作文9

今天,我在写作业的时候,在楼下传来了:“老板娘!老板娘!〞妈妈问:“你们找谁?〞“老板娘,你下来一下。〞妈妈到了一楼,问:“有什么事吗?〞一个女中年后面还有两个断指人,手包着纱布。这时女中年人开口了:“他们两个人的手被炸弹给炸了,没钱看病。

老板娘,你捐点钱吧!〞妈妈正在踌躇中时,爸爸买菜回来了。爸爸看到他们三个人在我们家楼下,爸爸问妈妈:“什么事啊?〞妈妈跟爸爸讲名了事情的原由。女中年人又说:“老板,帮帮忙吧!〞妈妈说:“你们为什么不去干活赚钱呢?〞他们即刻没反应了。

爸爸说:“给他们十块钱吧!〞妈妈拿出十块钱递给了他们。女中年人接过钱,并说声:“感谢。〞就走了。

妈妈上来了,告诉了我这事的来龙去脉。我想:听妈妈说他们的伤势并不严重。可他们为什么不自己赚钱呢?有些人比他们更严重,也是自己赚钱养自己大啊!为什么他们不行呢?我觉得做人应当脚踏实地的。

二年级小学生作文10

天已逐渐地黑了,夜幕静静地来临人间,我在桌前认真地写作业,妈妈则在沙发上一针一线地给我织毛衣。

时间一分一秒的从我们手中熘过,不知不觉中已到了八点半,我的作业已经做完,可妈妈给我织的毛衣却只织了一半,妈妈叫我先上床睡觉

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