《题画兰》-完整版课件

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题画兰教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗；

2、理解诗的意思；

3、通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的兰草和诗人抒发的感情。

题画兰清郑燮兰草已成行，山中意味长；坚贞还自抱，何事斗芬芳。解析：

在幽静的山谷中，兰草茂盛的生长着，坚贞高洁，与世无争，呈现出一种安静的美。拓展活动

梅兰竹菊

露涤铅粉节，风摇青玉枝。

依依似君子，无地不相依。分析：刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳人。他的诗特别深刻精警，以清新明快的语言，表达对人生和历史的深刻理解。流放南方时，他吸收“武陵夷俚”民歌的营养创作的《竹枝词》等，于唐代诗坛别开生面，也显示出他持立独行的个性。学生背诵作业：背诵本课

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