怎样写童话故事课件

﹀﹀﹀﹀﹀﹀1水晶鞋灰姑娘南瓜车水晶鞋灰姑娘南瓜车2七个小矮人白雪公主毒苹果七个小矮人白雪公主毒苹果3圣诞节火柴卖火柴的小女孩圣诞节火柴卖火柴的小女孩4半人半鱼人鱼公主半人半鱼人鱼公主5想一想、说一说格式：

我读过

（童话故事的名字），它主要讲了

（故事的主要内容），使我明白了

的道理。

想一想、说一说格式：我读过（童话6

蜂房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”苍蝇与蜜对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。公鸡和宝玉

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。蜂房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起7猫:“早安,尊敬的狐狸先生,您好吗?这些日子挺艰难的,您过

得怎么样?”狐狸:“哦,你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠

辘辘地追赶老鼠的家伙,你会啥?有什么资格问我过得怎

么样?你都学了点什么本事?”猫：“我只有一种本领。”狐狸：“什么本领?”猫：“有人追我的时候,我会爬到树上去藏起来保护自己。”狐狸：“就这本事?我掌握了上百种本领,而且还有满口袋计

谋。我真觉得你可怜,跟着我吧,我教你怎么从追捕中

逃生。”猫：“快打开你的计谋口袋,狐狸先生,快打开呀!”

“哎呀,狐狸先生,你的千百种本领就这么给扔掉了!假

如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了!”猫:“早安,尊敬的狐狸先生,您好吗?这些日子挺艰难的,您过81、主人翁性格：狐狸：猫：狡猾、自傲谦虚2、各自本领：狐狸：猫：很多——但难逃猎人的追捕→死亡只有一种——爬树→活着1、主人翁性格：狐狸：狡猾、自傲谦虚2、各自本领：狐狸：很多9读了《狐狸和猫》这篇童话故事，你悟出了什么道理呢？学习就要学实实在在的、有用的东西。

读了《狐狸和猫》这篇童话故事，你学习就要学实实在在的、有用的10写童话故事要的注意几点：一、展开想象的翅膀，确定故事的中心。二、运用拟人的手法，使故事生动、合理。三、读童话，受教育、悟道理。

写童话故事要的注意几点：一、展开想象的翅膀，确定故事的中心。11写作提纲：1.选事物（选择具有代表性的动植物）2.确定中心（写童话，要确定自己通过这个故事想使人明白什么道理）3.编故事（展开想象，确定故事发生的时间、地点，故事的起因、经过、结果）写作提纲：1.选事物（选择具有代表性的动植物）12森林聚会森林聚会13作业：1.准备一个摘抄本，每天积累五个成语和三个好句，背会并且会默写，家长检查签字2.写一篇读书笔记，字数在200字以上，下节课来了交，不交的放学留下，忘带的打电话让家长送过来。3.严格要求，当堂作文没完成的留下完成之后才能放学，否则下次交两篇，严格执行。作业：14﹀﹀﹀﹀﹀﹀15水晶鞋灰姑娘南瓜车水晶鞋灰姑娘南瓜车16七个小矮人白雪公主毒苹果七个小矮人白雪公主毒苹果17圣诞节火柴卖火柴的小女孩圣诞节火柴卖火柴的小女孩18半人半鱼人鱼公主半人半鱼人鱼公主19想一想、说一说格式：

我读过

（童话故事的名字），它主要讲了

（故事的主要内容），使我明白了

的道理。

想一想、说一说格式：我读过（童话20

蜂房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。”苍蝇与蜜对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。公鸡和宝玉

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。蜂房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起21猫:“早安,尊敬的狐狸先生,您好吗?这些日子挺艰难的,您过

得怎么样?”狐狸:“哦,你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜、饥肠

辘辘地追赶老鼠的家伙,你会啥?有什么资格问我过得怎

么样?你都学了点什么本事?”猫：“我只有一种本领。”狐狸：“什么本领?”猫：“有人追我的时候,我会爬到树上去藏起来保护自己。”狐狸：“就这本事?我掌握了上百种本领,而且还有满口袋计

谋。我真觉得你可怜,跟着我吧,我教你怎么从追捕中

逃生。”猫：“快打开你的计谋口袋,狐狸先生,快打开呀!”

“哎呀,狐狸先生,你的千百种本领就这么给扔掉了!假

如你能像我一样爬树就不至于丢了性命了!”猫:“早安,尊敬的狐狸先生,您好吗?这些日子挺艰难的,您过221、主人翁性格：狐狸：猫：狡猾、自傲谦虚2、各自本领：狐狸：猫：很多——但难逃猎人的追捕→死亡只有一种——爬树→活着1、主人翁性格：狐狸：狡猾、自傲谦虚2、各自本领：狐狸：很多23读了《狐狸和猫》这篇童话故事，你悟出了什么道理呢？学习就要学实实在在的、有用的东西。

读了《狐狸和猫》这篇童话故事，你学习就要学实实在在的、有用的24写童话故事要的注意几点：一、展开想象的翅膀，确定故事的中心。二、运用拟人的手法，使故事生动、合理。三、读童话，受教育、悟道理。

写童话故事要的注意几点：一、展开想象的翅膀，确定故事的中心。25写作提纲：1.选事物（选择具有代表性的动植物）2.确定中心（写童话，要确定自己通过这个故事想使人明白什么道理）3.编故事（展开想象，确定故事发生的时间、地点，故事的起因、经过、结果）写作提纲：1.选事物（选择具有代表性的动植物）