初中作文熟悉和掌握几种常用的扩展方法知识精讲试题

初中作文熟悉和掌握几种常用的扩展方法知识精讲创作人：历恰面日期：【本讲教育信息】2020年1月1日一.教学内容：熟悉和掌握几种常用的扩展方法熟悉和掌握几种常用的扩展方法我们前面讲过，扩展是写文章最根本的方法，又说过详细怎样扩展，那就是运用“九词〞设问演绎。但由于文体的不同，扩展的目的不同自然详细方法也不尽一样。我们从常见的表达方法中又归纳出几种常用语段的扩展方法。〔一〕举例扩展法客观事实是最有说服力的，所谓“事实胜于雄辩〞。用举例来陈述、证实中心思想是最根本的扩展方法。例如：我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的干是用处极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油。松树的脂液可制松香、松节油，是很好的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它确实是做到了“粉身碎骨〞的地步了。〔陶铸?松树的风格?〕说明：这一段的中心句是第一句“我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。〞需要扩展的自然是哪些地方表达松树的自我牺牲精神。只有举例才能详细说明松树的自我牺牲精神。该段列举了松树的干、枝、叶、根以及脂液对人类的作用，最后又从总体上举出如何做到了“粉身碎骨〞，从而到达赞美松树自我牺牲的精神。〔二〕时空推移法任何事物都存在于一定的时间是和空间范围内。要表述一事物发生、经过、完毕这一过程，常以时间是的前后为序加以扩展；而要在同一时间是内描绘不同地域、方位的情况，那么需以空间的转移为序加以扩展。[例1]自然界一年四季变化不同。立春过后，大地渐渐从沉睡中清醒过来，冰雪融化，草木萌发，各种花儿次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天。果实成熟，植物叶子渐渐变黄，在秋风中籁籁地落下来。北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里。年年如是，周而复始。〔?大自然的语言?〕说明：这个语段的第一句是中心句，先提出“自然界一年四季变化不同。〞然后按春、夏、秋、冬的时间是顺序加以扩展，描绘了一年四季的变化。[例2]这个院子跟附近的许多院子没有什么差异。周围是半人高的木栅栏；左边是一间HY小屋，屋里有一口井；右边是两间正屋每间大约一丈见方，前面有走廊，正屋的下面有个地下室，半截露在地面，是做厨房用的，从一道小梯子走下去。——这么样一个院子，在当年正是第比利斯小民住宅的HY式样。说明：这个语段文字介绍一座院落的建筑格局，采用由外到里，由左至右，由上至下的次序逐一说明，是以空间转换为序来扩展的。〔三〕比拟比照法有比拟才有鉴别。把彼此有一定联络而又区别的事物加以比拟，突出其不同之处，说明其一样之处，这也是扩展语段的根本方法之一。例如：怎样区分一个人的爱好和志趣是否正当呢？主要是看这种爱好和志趣是否有利于人的身心安康：是振奋一个人的精神，还是使人意志消沉；是使人的生活目的和理想更加高尚，还是趋于颓废、庸俗。使人身心安康、精神振奋，理想高尚的志趣和爱好，都是正当的。相反，那些消磨人的意志，使人精神颓废、生活庸俗，从身心两个方面损害人的那些东西是不正当的，是低级兴趣。正当的爱好和志趣可以丰富一个人的生活，使人在德智体美几方面都得到开展。说明：为了区分正当的爱好、志趣和不正当的爱好、志趣，把二者作比照，突出它们的区别，以证明正当的爱好和志趣对一个人成长和开展的作用。〔四〕总说分说法表述一个事物或者观念，可以先总说，后分说。总说给人以初步概括的印象，分说那么从多方面加以讲解印证，或者接其内部构造逐层分述。这也是经常用来扩展语句成段落的一种方法。例如：黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，平日认他是个知己，果然是个知己；所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲近厚密，竟不避嫌疑；所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己，既你为我知己，又何必有“金玉〞之论呢？既有“金玉〞之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢？所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张，况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云：“气弱血亏，恐致劳怯之症。〞我虽为你的知己，但恐不能持久；你纵为我的知己，奈我薄命！——想到此间，不禁泪又下来。待要进去相见，自觉无味，便一面拭泪，一面抽身回去了。说明：这一段先总括出黛玉暗中听到宝玉的一番话后心头涌起的复杂感情，后分别表达她为什么又喜又惊，又悲又叹，从而表现她对宝玉深沉的爱以及对将来深入的焦虑。〔五〕定义分类法我们说明各种各样的事物，常常要描绘或者解释概念，即显示未知事物与事物的关系，使读者对事物或者概念有一个清楚的理解；还可以根据某一HY给事物分类，以显示他们之间的一共性和区别。这种下定义和分类别的说明方法同样是扩展语段的一种方法。[例1]概念就是事物的特有属属性人们头脑中的反映。比方我们看到各式各样的交通工具，经过反复的观察、比拟，发现有一类交通工具，它们以内燃机作动力，装有橡胶轮胎，主要在马路上行驶。这就是这类交通工具区别于火车、飞机、轮船等等的特有属性。它反映到我们的头脑中来，就产生了“汽车〞这个概念。说明：这个语段先给“概念〞下定义，然后加以讲解，这是通过解释定义来扩展内容的。[例2]陆地外表各种各样的形态，总称地形。我国辽阔的大地上，有低平宽广、起伏不大的平原，也有海拔较高、面积广阔的高原；有峰峦高耸、地面崎岖的山地，也有高度不大、坡度缓和的丘陵；还有周围高、中间低的盆地。各种地形交织分布，景象万千！说明：这个语段先明确什么叫地形，然后对地形作分类描绘，从而说明地形分为平原、高原、山地、丘陵、盆地。〔六〕因果推论法世上万事万物，有因就有果，有果必有因。说明事情为什么发生，为什么会得到某种结果，都是通过阐述事物运动开展的因果关系而实现的。例如：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或者重于泰山，或者轻于鸿毛。〞为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。说明：这个语段论证了张思德同志的死是比泰山还要重的