(PEP)小学英语五年级下册 教案 Unit 2 My favourite seasonB let's talk

PEPBook6Unit2MyfavouriteseasonPartBLet'tsalk教学目标与要求1、能够听懂、会说句型Why?BecauseIlikesummervacation!2、能够听懂Let'stry部分的录音，完成听音选择正确图画的任务。3、能够理解、完成Askandanswer部分的内容。教学重点、难点重点掌握学习目标中的句型，要求学生能在真实的情景中运用。正确运用答句“BecauseIcan...”。教具：录音机及录音带，单词卡片和人物卡片。教学环节师生活动Preparation准备活动1、Singasong“What'syourfavouriteseason？”.2.Answerthequestion.T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Ilikespring.It'spretty.反复进行替换练习，要求学生说出理由教学环节师生活动Presentation新知呈现1、Let'stryZhangPengandJohnarelookingatsomepictures.WhichisZhangPeng's

picture?Listenandtick.听课本录音，完成练习。diet'stryZhungPengandJohnarelookingatsomepictures.WhichisZhang?erg*spkttire?Lisxenandtick.2、Let'stalkAmy；H*Amy；H*时心fAissWhite.190^armyp-kTure.WigsV/I*i1v!Eii观tries.ThecolaitrSarfve"yprsitty!Anyi"V跖IlikeGulurrnb齬TThwwidtherisgoodandthecaJour?aiv.h^nuti^ul1Wii^.hseosafideyculikebestMi55WhiU賦i$5；V/hiV^i吕口环皿占"冉呷Wh/?^iSS论rdu輕II：池Skirrrr^rvwrcitrfln1①T:Let'sgoonlookatAmy'spicture.出示talk中的Amy的图画，就图画讨论,引导生说出与本课相关的句子：Thecoloursareverypretty!It'sautumn.Theweatherisgoodandthecoloursareverybeautiful!并由此猜出Amy喜欢秋天。T:WhataboutMissWhite?WhichseasondoesMissWhitelike?Why?听录音请生寻找答案。②找出答语，“Why?BecauseIlikesummervacation.”，讲解Why和Because的用法：why意为“为什么”用来询问某一动作发生或某一情况存在的原因。这个句型通常用because引导的句子来回答。Because意为“因为”，强调直接造成某种结果的理由和原因，用来陈述原因，即学即练，用why&because造句，完成好的同学用“Goodjob”鼓励。◎学习重点单词、短语和句型，goodjob,because,...。（教师可以自己找一找,并板书）

请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。@Listentothetapeandreadthedialogue.教学环节师生活动Practice巩固练习1.Freetalk:T:Whichseasondoyoulikebest?Ss:Ilikespringbest.T:Why?Ss:Becausetheweatherispretty.反复操练几个句型，让学生掌握。Act“let'stalk”.角色扮演：请同学们分别上台展示对话，看哪一组最逼真。教学环节师生活动Production输出运用1.Askandanswer:Askandonswer.Vi/hichdoy&uliProduction输出运用1.Askandanswer:Askandonswer.Vi/hichdoy&uli畑iiesT?f■IItke.sprangbest.1~r~、3&cou5Gtheredrepr色<__Cl两名同学一组，首先同学A运用“Whichseasondoyoulikebest?"句型同学B最喜欢的季节，同学B作答。然后同学A在询问原因，同学B再作答。两人再交换角色进行互相问答，并向全班展示。2.Doasurvery:小组内互相调查，通过表格总结原因，并以短文形式做汇报。板书内容设计：Unit2Myfavouriteseaso