九年级历史知识结构图

九年级历史知识结构图九年级历史知识结构图九年级历史知识结构图九年级历史知识结构图编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:九年级上册世界近代史知识结构图（14、16世纪——1917年）文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本茨、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争残酷性：凡尔登战役(战略转折)产生：工业革命时期登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）无世界尝试建立政权：巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元级发传播：新文化运动后期1917(注：新文化开始于1915)展中国登上历史舞台：五四运动史建立政党：1921年中共成立建立政权：1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主九年级下册世界现代史知识结构图（1917——至今）开端：十月革命：第一次取得胜利的社会主义革命，开辟世界历史新纪元。探索：（苏俄）1、列宁：新经济计划—多种经济并存发展商品经济苏联2、斯大林：实施第一、第二个五年计划——工业国形成：1936年，《新宪法》，进入社会主义，形成高度集中的政治经济体制。巴黎和会—《凡尔赛和约》-凡尔赛体系--欧西亚非凡尔赛形成—华盛顿体系华盛顿会议--《九国公约》--华盛顿体系—东亚太平洋（一战后）美国罗斯福新政—国家干预指导经济—对工业调整经济危机（开创政府干预经济先河，资本主义有自我调节功能）德、日建立法西斯---国会纵火案、反犹暴行润滑剂：慕尼黑会议---绥靖政策实质、影响全面爆发：德入侵波兰，英法对德宣战。扩大：德入侵苏联，进一步扩大：太平洋战争爆发，联合《联合国家宣言》，反法西斯同盟形成，加速二二战战胜利世界政治两极格局转折:斯大林格勒战役格局的演变（二战后）开辟欧洲第二战场：诺曼底登陆，欧洲战事结束：攻克柏林世二战结束日本投降界政治上：杜鲁门主义的出台----冷战开始现冷战表现经济上：实施马歇尔计划代形成军事上：建立北大西洋公约组织史北约、华约的建立结束：1991年，苏联解体主要原因：抓住第三次科技革命的机会决定因素：经济实力一超多强美欧日发展的共同原因：重视教育、发展科技、制定符合国情的政策多极化趋势（欧盟：促进成员国经济，提高地位，体现经济全球化，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量之一）影响因素：霸权主义、强权政治、宗教纷争、民族矛盾、地区矛盾霸权事例：科索沃战争、伊拉克战争、原因：第三次科技革命的推动、和平与发展成为世界的发展趋势表现：最重要的是WTO的成立；跨国公司世界经济有利：对发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济是好的机遇全球化影响不利：拉大发展中国家与发达国家的差距，跨国公司不