小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能二年级体育游戏教案_第1页
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文档简介

课程的设计主题名称(体现课的目标）游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑指导思想（亮点、特色）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯；以学生发展为中心，帮助学生学会体育健身学习。相关分析（主题、学生、教师、重点难点）任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，游戏活动的教学，主要是让学生活动起来，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小，注意力集中时间教短，根据这一特点，我采用游戏教学教学方法进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。四、学习目标知识与技能目标：通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。过程与方法目标：培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。情感态度价值观：培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。主要教学环节1、开始部分2、准备部分3、基本部分4、结束部分5、课后小结教师简介：于斌、男、教师简介：于斌、男、2023在梨子中心校入职，专职体育教师。学生年龄较小对游戏规则的理解不充分，课堂会出现卡顿。对游戏中要求的跳或者跑不按要求完成。学生团队意识薄弱。梨子中心校体育与健康课程教案授课内容：端水平衡比赛；障碍赛跑课的任务：锻炼学生平衡能力，培养学生团队竞争意识。课的重点：培养学生团队意识课的难点：游戏进行的顺利程度课的部分教学内容时间组织教法开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、提醒游戏课间安全注意事项。3、宣布课的内容和任务。5组织：×××××××1、教师讲解课堂×××××××要求和任务。××××××××2、学生站三列横队；听从指挥，△注意力集中。准备部分准备活动：1、围绕篮球场慢跑两圈。2、徒手操。7慢跑结束后同上队列四列横队。学生认真听讲，注意观察。听从指挥注意力集中做徒手操。学生充分活动各关节。课的部分教学内容时间组织教法基本部分一、游戏课：1、端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。二、游戏：（障碍赛跑）规则：1游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2由小裁判评定动作正确与否。3每个队员的比赛次数相等。26组织：＋＋＋＋×△××××××××××××教师活动：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动：1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。组织；＋＋＋＋□□□□△○○○○××××少人的其余三组第××××第一位同学跑两次。×××××教师活动1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分

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