1白鹭课外阅读练习题及答案

1白鹭课外阅读练习题及答案1白鹭课外阅读练习题及答案1白鹭课外阅读练习题及答案[1白鹭课外阅读练习题及答案:]未经允许请勿转载类文阅读-1白鹭春天的黄鹂〔节选〕刘学刚黄鹂,单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上的〔宛婉〕转了。“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴〞,古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景,谁不耳聪目明?〔未经许可请勿转载〕仿佛凤凰栖于碧梧,仙鹤止于高松，〔〕春天里的翠柳，〔〕能展现黄鹂的全部美丽。鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。黄鹂鸣于翠柳，是鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极〔致至〕。黄鹂就这么一叫，天就澄明了,地就碧绿了,人就轻松了。〔未经许可请勿转载〕那是春天里一〔副幅〕最美丽的画面：黄鹂早早醒来了,柳树早早就站在等待里,谁都不想辜负这明媚的春光。尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐的秩序被打乱后第一个色彩〔清青〕丽的春天。让花草落泪去。让马蹄纷乱去。蜀中的天堑之险,应该把喧嚣挡在外面的。浣花溪畔，有花便是韵脚,有水定在吟咏。〔未经许可请勿转载〕那一刻,诗圣走在黄鹂的歌里,黄鹂歌在诗圣的诗里。“两个黄鹂鸣翠柳〞,这其中的一个,便是诗圣自己了。看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成了八方。黄鹂唱着,诗圣吟着,两个黄鹂奏出千年不去的绝响。〔未经许可请勿转载〕〔选自〔牛城晚报〕2０09.０３.13〕１.用“√〞画出文中括号中正确的字。2.“两个黄鹂鸣翠柳〞出自诗圣的〔绝句〕,请将这句诗补全。〔未经许可请勿转载〕3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。4.用简洁的语言概括第二自然的内容。【参考答案::：】1.婉致幅清2．杜甫一行白鹭上青天３.只有……才……示例：朋友之间,只有相互体谅,才能搞好团结。4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。杜鹃〔节选〕郭沫若杜鹃,敝〔ｂìｐì〕同乡的魂,在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意。ﻫ它本身不用说,已经是望帝的化身了。有时又被认为薄〔báobó〕命的佳人，忧国的志士;声是满腹乡思,血是遍山踯躅;可怜，哀惋,纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。ﻫ而且,这种感情还超越了民族的范围,东方诸国大都受到了感染。例如日本，杜鹃在文学上所占的地位,并不亚于中国。ﻫ然而,这实在是名实不符的一个最大的例证。ﻫ杜鹃是一种灰黑色的鸟,毛羽并不美,它的习性专横〔hénghènｇ〕而残忍。杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。到了生殖季节,产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。鹃雏孵化出来之后,每将莺雏挤出巢外,任它啼饥号寒而死,它自己独霸着母莺的哺〔ｂǔfǔ〕育。莺受鹃欺而不自知,辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏;真是一件令人不平、令人流泪的情景。ﻫ想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。然而,杜鹃不能任其咎。杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。〔未经许可请勿转载〕〔选自〔郭沫若散文选集〕百花文艺出版社〕1.选择文章括号中正确的读音，画“√〞。2．根据解释从文中找出恰当的四字词语。〔1〕欺骗世人，窃取名誉。〔〕〔2〕因饥饿寒冷而哭啼,形容生活极端贫困。〔〕〔3〕名声和实际不相符,指空有虚名。〔〕3.文中省略号的作用是〔〕A.省略没有说完的内容。B.省略同类词语。C．表示意在言外的省略。D.表示事物或道理的多项列举。4．作者写这篇文章的时候，因为受到国民的迫害避居日本。文章采用了借物喻人的手法，文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知，实际上分别隐喻了什么？〔未经许可请勿转载〕5.文章最后一段,先写“杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名的标本〞，又说“杜鹃并不曾要求人把它认为佳人、志士〞这段话包含了哪两方面的意思？〔未经许可请勿转载〕【参考答案:::】1．bìbóhènｇbǔ2.欺世盗名啼饥号寒名实不符3.Ａ4.杜鹃凶狠残暴的情景隐喻国民,莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知隐喻受欺骗受蒙蔽的人民群众。5.杜鹃虽然被人误认作佳人、志士，但自己并没有欺世盗名的动机,言外之意是国民统治者信口雌黄的反动宣传,包藏着欺世盗名的祸心。人们对并无欺世盗名之心的杜鹃都产生误解,那么在善于做反动宣传、欺世盗名的国民面前就更容易受欺骗受蒙蔽了。〔未经许可请勿转载〕