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PAGEPAGE272022年东阳海峡艺校教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。A、自我教育法B、形象感染法C、实际锻炼法D、品德评价法答案:D解析:品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。故选D。2.“乐极生悲”形容一个人快乐到极点转而发生悲哀的事情。与“乐极生悲”体现哲理相同的词语为()。A、乐不思蜀B、苦尽甘来C、似是而非D、声东击西答案:B解析:情绪情感的两极性:(1)表现在性质上,有时会出现两种对立的情绪体验,比如考试又兴奋又不安;(2)还表现在两极上,情绪经常发生变化,从一极走向另一极。喜欢隐藏自己的内心体验,不易向人表露,但当遇到知心朋友时又会推心置腹;(3)同一种情绪体验对个体有积极的一面,又会产生消极的妨碍作用。“乐极生悲”是说人高兴到极点时,发生使人悲伤的事。B项“苦尽甘来”的意思是艰难的日子过完,美好的日子来到了,形容转悲为喜。二者都属于情绪从一极走向另一极,体现情绪情感在对立的两极之间相互转化。B项正确。A项:乐不思蜀意思是很快乐,不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。与题干不符,排除。C项:似是而非指事物似真而实假,或似正确而实错误,也指似针对此实针对彼。与题干不符,排除。D项:声东击西指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。与题干不符,排除。故选B。3.某医院擅自将幼儿吴某的照片及病例刊登在宣传材料上广为散发,用以宣扬本院的医治水平,该医院的行为()。A、侵犯了吴某的名誉权B、侵犯了吴某的姓名权C、侵犯了吴某的健康权D、侵犯了吴某的隐私权答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。吴某的照片和病例属于病人的隐私,医院的行为侵犯了吴某的隐私权。故选D。4.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是()。A、当地学校、村委会或者居委会B、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D、当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门答案:B解析:该法条明确规定:“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”B项正确。A项:当地学校、村委会或者居委会没有这个审批权限,应排除。C项:义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制,而非省级,应排除。D项:与法条表述不符,排除。故选B。5.因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()。A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、违宪法律责任答案:C解析:《中华人民共和国教育法》七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。对于行政机关及其工作人员违法实施行政许可、情节严重、构成犯罪的行为,《行政许可法》均规定了相应的刑事法律责任。故选C。6.教育法律关系发生、变更和消灭的根据是()。A、法律事实B、法律规律C、人际关系D、法律现象答案:A解析:法律事实是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。故选A。7.适龄儿童、少年因为身体状况延迟入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地哪个部门批准()。A、县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门B、乡镇人民政府或者市级人民政府教育行政部门C、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D、学校答案:C解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。8.通过对要学习的新材料增加信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节,举出例子或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是()。A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习答案:B解析:根据迈克尔等人1990年做出的分类,可将学习策略分为三种成分:认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。精加工策略即深度加工是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。这种策略是指对学习材料进行深入细致的分析,理解其意义,在要记忆的材料上增加相关的信息来促进对新材料的记忆的方法。对于小学生来说,主动地形成和应用精加工材料是比较困难的,需要教师的教学与指导。精加工的作用是促进新旧知识的联系,增强对新信息的理解,促进新信息的保持,为知识的提取提供新的途径。对简单陈述性知识来说,精加工策略包含对材料补充细节、举出例子、作出推论,或产生联想等。记忆术是典型的利用精加工的技术。所谓记忆术是对“无意义”的材料人为地赋予其某些意义,以促进记忆保持的方法。B项正确。A项:所谓的过度学习又称为“过度识记”,是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明,过度学习达到50%,即学习熟练程度达到150%时,学习的效果最好。与题干不符,排除。C项:组块化能让我们将头脑中的信息组块,按照有意义的方式形成一个逻辑性、概念性的视野,帮助我们更好地理解新知识。编码是获取信息并将信息转入长时记忆的过程。与题干不符,排除。D项:及时复是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。及时复习不仅可防止遗忘、加深理解、熟练技能;而且还可诊断、弥补学习上的知识缺陷,完善自己的知识结构,发展我们的记忆能力和思维能力。与题干不符,排除。故选B。9.教师专业发展不竭的动力是()。A、为人师表B、教书育人C、关爱学生D、终身学习答案:D解析:“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。故选D。10.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,一般()。A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、属于心理障碍答案:C解析:性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等,一般不属于性心理障碍。但应对这些不适应行为给予有效的干预。手淫等本身不是心理障碍,对身体并无损害,也不是罪恶,应该注意的是对此类错误观念引起的心理冲突。故选C。11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。A、激发学生的重要手段B、管理班级的有效手段C、没有做到公平合理地对待每一个学生D、侵犯了学生的受教育权答案:C解析:教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。可以说,教师公正是教师职业道德素养水平的标志。题目中张老师根据成绩调整座位,没有做到公平合理地对待每一个学生。故选C。12.“先行组织者”的教学策略所体现的教学技术是()。A、强调直观教学B、强调教师的组织者作用C、重视引导学生的发现行为D、强调新知识与学生认知结构中原有知识的联系答案:D解析:先行组织者教学策略是指导安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料,它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。提供先行组织者的目的就是在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。故选D。13.论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育,尝试将课程建立在心理基础上的人是()。A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、毕达哥拉斯答案:C解析:教育史的研究公认,亚里士多德是将心理学引入教育的第一人,他按照儿童的年龄特征划分教育阶段,并且为各个阶段设置相应的课程。此外,他还论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育,这些都是将课程建立在心理基础上的尝试。故选C。14.小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?()A、消退B、负强化C、惩罚D、正强化答案:A解析:消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。老师和同学对小伟的行为不予理睬是不给予他任何强化物,属于消退原理。故选A。15.()是内部动机最为核心的部分,它们是培养和激发学内部学习动机的基础。A、生理和安全需要B、力求成功与回避失败C、自我实现的需要D、求知欲和好奇心答案:D解析:求知欲和好奇心是内部学习动机最为核心的成分,它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。求知欲是人的一种内在的精神需要──认知的需要,求知欲将有利于促进学生对学习过程本身发生兴趣,从而提高学习的效果。故选D。16.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程答案:B解析:拓展型课程重点在于拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识和视野,发展学生的特殊能力。故选B。17.以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()。A、德育过程B、美育过程C、智育过程D、心育过程答案:A解析:德育过程是以形成受教育者一定的思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程。故选A。18.学校当中良好的校风、班风、师生关系等属于()。A、显性课程B、隐性课程C、必修课程D、选修课程答案:B解析:根据课程的表现形式可分为,显性课程和隐性课程。隐性课程也叫潜在课程,无形课程或隐蔽课程,指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的东西。校风、班风、师生关系属于隐性课程。故B入选。A项,显性课程也成正规课程,指学校所开设的所有课程,或者说在课程表上应该体现的课程。显著特点是计划性。与B对立,排除。CD项与题干表述相去甚远,很容易排除。故选B。19.君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。孔子的这句话体现的教育思想是()。A、以人为本B、教育反思C、有教无类D、情景教学答案:B解析:孔子这句话意思是说,君子有九件用心思虑的事,看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨慎、疑难要想到是否要求教、愤怒要想到是否有后患、见到有所得到要想到是否理所该得。体现了“反思”的教育思想。故选B。20.在即将提问时,教师用不同的语言或方式来表示这一问题,可使学生对提问做好心理上的准备。这是课堂提问过程的()。A、拟题阶段B、引入阶段C、陈述阶段D、介入阶段答案:B解析:教师课堂提问过程分为引入、陈述、介入、评价阶段,题干描述的就是课堂提问过程的引入阶段。故选B。二、多选题1.班集体形成的标志是()。A、确立共同目标B、健全班级组织机构C、形成正确班级舆论D、明确班级工作计划答案:ABCD解析:班集体的构成要素有:第一,共同的目标。第二,一定的组织结构,如班委会、小组等。第三,共同生活的准则,如规章制度、班级守则等。第四,一定的心理氛围、情感纽带。所以,四个选项都对。故选ABCD。2.—般认为,个体品德的构成包括()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为答案:ABCD解析:品德的心理结构极为复杂。一般来说,品德主要是由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种心理成分构成的。道德认识和道德情感可以唤起人的道德动机,从而推动人们产生道德意志和相应的道德行为。故选ABCD。3.关于教育构成要素的表述正确的有()。A、教育的构成要素是多样化的B、教育构成要素单一C、教育的构成要素之间没有关系D、教育的构成要素之间有紧密联系答案:AD解析:构成教育活动的三个基本要素为:教育者、受教育者、教育影响。三者之间有着密切而复杂的联系。故选AD。4.下列属于教育法律救济原则的是()。A、事后救济原则B、过错推定原则C、正当程序原则D、主管职权专属原则答案:ACD解析:教育法律救济的原则有事后救济原则、正当程序原则以及主管职权专属原则。过错推定原则属于教育法律责任中归责原则的内容。故选ACD。5.国家对教师的管理制度主要包括()。A、教师资格制度B、教师交流制度C、教师职务制度D、教师聘任制度答案:ACD解析:《中华人民共和国教育法》规定,“国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。”故选ACD。6.以下属于心理学应用领域的有()。A、法律与犯罪心理学B、实验与认知心理学C、发展心理学D、教育与学校心理学答案:AD解析:心理学的应用领域包括:临床与咨询心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。实验、认知与发展心理学是心理学的理论领域。故选AD。7.知识应用的过程一般通过下面()环节来完成。A、审题B、联想C、解题D、生成学习答案:ABC解析:知识应用的过程一般通过审题、联想和解题三个环节来完成。故选ABC。8.教育的阶级性始于奴隶社会,在那个阶段的具体体现为()。A、目的上培养统治人才B、对象上是奴隶主贵族子弟C、内容上以军事和道德教育为主D、教育的领导权归属人民答案:ABC解析:奴隶社会的阶级性主要表现在以培养统治人才为目的,教育对象是奴隶主贵族子弟,内容以军事和道德教育为主,多采用体罚和机械练习的方法。9.教学媒体是教学内容的载体,是师生之间传递信息的工具,下列属于教学媒体的有()。A、幻灯片B、录像带C、黑板D、粉笔答案:ABCD解析:教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。传统教学媒体一般指黑板、粉笔、教科书等。现代教学媒体主要指电子媒体,由两部分构成:硬件和软件。硬件指与传递教育信息相联系的各种教学机器,如幻灯机、投影仪、录音机、电影放映机、电视机、录像机、电子计算机等。软件指承载了教育信息的载体,如幻灯片、投影片、电影胶片、录音带、录像带、光盘等。故选ABCD。10.下列属于我国法律禁止的体罚学生的行为的有()。A、小威课堂上没回答出提问,老师让其在黑板前站一上午B、小浩上课迟到,政教主任罚其打扫教学楼前卫生C、小明未完成作业,老师罚其抄写课文100遍D、小刚考试不及格,回家后父亲罚其在客厅跪半个小时反思答案:ABCD解析:体罚是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。变相体罚是指用不通过对人身体造成疼痛而利用其他形式来进行处罚以达到教育目的的行为。常见的变相体罚有罚抄、罚劳动等。因此,“罚站一下午”“罚抄写100遍”“罚打扫卫生”“罚跪”均属于我国法律禁止的体罚学生的行为。故选ABCD。11.关于学生权利的说法,下列表述正确的是()。A、入学、升学的权利B、获得奖学金资格C、公平评价D、教育者侵犯合法权益时,申诉的权利答案:ABCD解析:《教育法》规定:“受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。”A、B、C、D四项正确。故选ABCD。12.与其他职业道德相比,教师职业道德的独特性体现在()。A、道德意识的自觉性B、道德行为的示范性C、道德情感的真实性D、影响结果的深远性答案:ABD解析:要认识教师职业道德的特殊性,必须首先了解教师劳动的特殊性。教师劳动特殊性的最突出表现是示范性。即教师是通过示范性的劳动来实现其自身价值的。其次,教师是以个体脑力劳动作为主要的劳动方式的,也就是说,教师的工作常常是处于无人监督的情况之下独自完成的。这种劳动时间和劳动空间的灵活性,要求教师在遵守职业道德方面具有高度的自觉性。再次,教师职业道德的特殊性体现在影响结果具有深远性。所谓影响结果的深远性,就是指教师道德可以直接作用于学生的心灵,塑造着学生的性格和品质,其影响不只局限于学生在校期间,也不会因教育过程的中断而很快消失,而是继续对他们产生重大影响甚至影响其终生乃至下一代。故选ABD。13.下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是()。A、加强理论学习是教师师德修养的必要途径B、树立道德榜样是提升师德修养的重要方法C、反思是提高师德修养的重要方法D、“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已经达到高度自觉的程度答案:ABCD解析:教师职业道德自我修养的方法包括:加强理论学习;勤于实践磨练,增强情感体验;树立榜样,虚心向他人学习;确立可行目标,坚持不懈努力;学会反思;努力做到“慎独”。其中,加强学习,是教师师德修养的必要途径;树立道德榜样是提升师德修养的重要方法;反思是提高师德修养的重要方法;“慎独”是教师职业道德修养的最高层次,它标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。故选ABCD。14.从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有()。A、不尊重同事B、做不利于同事团结的事C、指责、训斥家长D、公开排列学生的考试名次答案:AB解析:从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题主要表现为:(1)对学校漠不关心;(2)不尊重同事;(3)做有损集体荣誉的事;(4)做不利于同事团结的事。C和D项不属于教师与同事之间存在的问题,属于教师与服务对象之间存在的问题。故选AB。15.教师在教育活动中处理和同事之间关系时,需要做到()。A、地位平等,尊重他人B、同事之间相互理解C、与同事之间搞好团结,相互支持D、先做好自己的本职工作答案:ABC解析:教师在教育活动中,处理和同事关系时需要做到以下几点:(1)地位平等,尊重他人。(2)同事之间相互理解。(3)与同事之间搞好团结,相互支持。故选ABC。16.教师职业道德主要范畴是()。A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉答案:ABCD解析:教师职业道德主要范畴有教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。故选ABCD。17.对教师来说,严谨治学有两个具体内容,即()。A、严格要求自己B、严格要求学生C、刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D、认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦答案:CD解析:严谨治学对教师来说,不包括严格要求自己和学生。故选CD。18.《义务教育法实施细则》规定,在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定有()。A、适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准B、因身体原因申请免学、缓学的,应当附县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明C、缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请D、应当得到省一级教育部门的许可答案:ABC解析:《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定,适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请。故选ABC。19.我国的教师职务分为()。A、初级B、副高级C、中级D、高级答案:ACD解析:根据《中华人民共和国义务教育法》规定,我国的教师职务分为初级、中级和高级。故选ACD。20.“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?2005年7月29日,钱学森曾进言:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”从“钱学森之问”看,我国教育目的的实施存在的问题有()。A、社会本位的教育传统B、强调个人服从社会C、共性,忽视个性D、重视合作与创新答案:ABC解析:根据题干可知,钱学森所说意思即是目前中国大学办学过于强调社会本位,强调社会价值高于个人价值,而对专业型、创新型人才的培养领域不够重视,缺少个性的发展。ABC当选。D项:并非是存在的问题,与题目中的内容不符合,排除。故选ABC。三、判断题1.在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。()答案:正确解析:教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。故正确。2.教师职业道德规范的核心是:爱国守法、为人师表、教书育人。()答案:错误解析:教师职业道德的核心是关爱学生。故错误。3.作为教师,应该保持积极主动的教学态度。()答案:正确解析:教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为,简而言之,就是指教育劳动态度或教师劳动态度。在社会主义社会,教师职业态度的基本要求是:树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人。故正确。4.教师职业道德具有社会性。()答案:正确解析:教师的劳动对象指向活生生的人,因此,教师的自身形象必然会影响学生,教师的责任充满了深刻的道德意义。教师要求学生遵循的道德规范和行为准则,其自身必须首先遵守和执行,而且这种遵守和执行,不仅要在教师的学校生活与教育教学过程中体现,还要贯穿于教师的整个生活过程之中。进一步说,教师职业的道德性价值和个体示范性作用具有社会性。故正确。5.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。()答案:正确解析:法律保护公民的隐私权,个人隐私权是个人拥有的私人的、不愿公开、不愿让别人知道的又不危害社会的秘密的权利,未成年人的隐私和隐私权同样受法律保护。故正确。6.教师实施的正确学生的侵权行为必须由教师本人承担。()答案:错误解析:教师实施的侵权行为若是执行职务的行为,那么学校必须承担因此导致的损害后果。如果是教师的个人行为导致他人权利受损,则学校不必承担责任。7.根据我国《宪法》的规定,国务院和省级教育主管部门有权制定和发布教育行政法规。()答案:错误解析:国务院发布制定的是行政法规。省级教育部主管部门制定的是部门规章,它没有权利发布行政法规。故错误。8.教师向学生推销商品属于侵犯学生的财产权。()答案:正确解析:学生的合法财产受法律保护,教师不得侵占。9.教师职业道德规范中,关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。()。答案:错误解析:《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》:关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故错误。10.残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习,普通学校不得接收。()答案:错误解析:根据《中华人民共和国义务教育法》规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。故错误。11.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。()答案:正确解析:学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。故

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