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文档简介

第页中班科学生肖动物排队教案中班科学生肖动物排队教案

作为一名老师，时常须要用到教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的中班科学生肖动物排队教案，希望能够帮助到大家。

设计意图：

生肖动物排队生肖是我国是一种很深厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是《好玩的生肖》，小挚友对此都有很大的热忱，通过前面的教学，小挚友对生肖的来历及有关的知道已基本驾驭，本次活动主要是让幼儿在相识生肖的基础上进一步驾驭和巩固十二生肖的排列依次，使幼儿在活动中养成良好的礼仪及基本的道德常识。

活动目的：

1、巩固十二生肖的.排列依次。

2、巩固数字1—10。

3、培育幼儿懂得在某些公共场合应留意的礼仪及文明。

活动打算：

1、1-10的号码牌、1-10不颜色的的数字。

2、幼儿已基本驾驭了关于十二生肖的来历及排列依次。

3、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。

活动过程：

一、全体幼儿站四队，老师提出：“今日森林里召开十二生肖动物表演会，邀请我们去参与，你们情愿去吗?”

“但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢?你们能够告知我吗?”(幼儿回答)

二、开汽车到森林歌舞剧院看表演。

1、和幼儿共同探讨公共场合应当留意的礼仪。

2、请小挚友对号入座，并看准数字的颜色。

3、管理员检查观众是否坐对了痤位。

三、剧院里帮助演员排序的管理员今日生病没来，请小挚友帮助动物们排列好出场的依次。

1、清查人数，看是否到齐了。(了解十二生肖的数量)

2、十二生肖站队。(巩固十二生肖排列依次)并回答出某某前面的动物是谁?

3、请小挚友分组来排队。

4、给十二生肖挂号码牌，以提示小动物何时出场。并说出几号选手是谁?

5、请小挚友到各类动物打算室帮助其他生肖动物挂号码牌。(巩固对生肖动物的分类)

四、小挚友和生肖动物们一起表演节目。

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