七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案

七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案V:1.0精细整理，仅供参考七年级下册道德与法治第二课《青春的心弦》练习附答案日期：20xx年X月第一单元第二课《青春的心弦》小测题时间：40分钟总分100分姓名：座号：一、单选题（每题5分，总分50分）1．中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（）A．元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐助威D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动2．青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到（）①自我保护②亲密无间③自重自爱④把握分寸①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（2017・常德市）快要毕业了，小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初，同学们还有些误会，后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模，你认为，小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩（）①注意保护自己的隐私②彼此包容，互相帮助③善于珍惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感①②③B．①②C．①③④D．②③④4.下列行为中，属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是（）A．小刚与小红既是邻居又是同学，两人经常上课时递纸条，单独约会B．小明与小丽是同桌，下课后常常在教室里一起写作业，讨论问题C．班里的女生遇到需要帮忙的事情，小张都会乐意帮忙解决D．运动细胞发达的小辉在体育课上，会指导女生运动动作的规范性5“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞…总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到()A．小燕是一个多愁善感的女孩子B．友谊对生命成长有着重要意义C．小燕没把握好友谊的原则和尺度D．初中毕业意味着一段友谊的结束6.下列属于男生女生心理和社会行为上的区别的是（）①男女的第二性征②性格特征③兴趣爱好④思维方式①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7.不同性别，有不同的特点，对性别角色认识对我们有什么作用呢（）①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②学会如何塑造自我形象，学会与异性相处③性别刻板印象也可能某种程度上影响我们自身潜能的发挥④男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④8.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动，下列属于心理萌动的是（）①男女两性在语言表达、空间知觉都有发展②在异性面前有自我表现的欲望③更加在意自己的形象④渴望得到异性的肯定和接受①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9.一项调查表明，近年来中学生“写情书”现象较常见。情书内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句，有的同学还会画上一颗心来表达爱意。若你的好朋友有此举动，你会告诉他（）①爱情需要具有爱他人的能力，而我们还不成熟②爱情需要具有一定的物质基础和共同的生活理想，而我们的经济还不独立③爱情需要彼此深入了解，而我们还没有时间和精力去深入了解对方④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律，而男女之间是不平等的①②③B．②③④C．①③④D．①②④10.小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好。晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始，小玉和晓峰两个人互相爱慕，但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时，正确的做法是（）①慎重对待，理智处理②反思自己的情感选择③把握青春，做出负责任的选择④主动大胆地接受或付出①②④B．①③④C．①②③D．②③④基础题（28分）男生、女生欣赏对方的性别优势有什么意义（8分）如何正确对待不同性别差异（8分）如何正确处理与异性的情感（12分）材料分析题材料一：小颖活波开朗，她和男生的关系很好，经常一起说说笑笑，有些同学背后说她早恋，小颖知后，很难过，再也不和男生交往了。于是有同学又说她清高、孤僻。为此小颖很苦恼。材料二：小海在班里总说，跟女同学交往没有意思，女同学总是力气小、脾气大，我以后都不会跟女同学交往的。1、请根据材料一回答：你就男女同学该如何正常交往给小颖提些建议（12分）2、请对小海的言行进行简单的评价。（10分）答案：一、1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.C二、1、男生、女生欣赏对方的性别优势有什么意义？欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。如何正确对待不同性别差异？①不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑；②男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。如何正确处理与异性的情感？①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理三、1、1.男女同学之间的交往，既需要互相尊重又要自重自爱

2.既要开放自己，又要掌握分寸

3.既要主动热情，又要注意交往的场合，时间，方式，频率4.我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证2、小海的说法是错误的。与异性交往成为朋友，不仅有益于促进我们身心健康，也有利于我们的