整体护理与护理程序

第六章

整体护理与护理程序漳州卫生职业学院根底护理教研室通过学习到达以下要求掌握整体护理的概念、整体护理的开展背景、思想内涵，护理程序的概念与理论根底、护理程序的根本步骤。熟悉护理程序的结构和功能。了解整体护理实践特征，护理程序的开展历史第一节整体护理整体护理的概念整体护理(holisticnursingcare)是一种以患者为中心视患者为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足患者身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、方案、全面护理的护理思想和护理实践活动。整体护理的开展背景医学模式的演变对护理的要求系统理论的渗透现代护理学的开展医学模式的演变对护理的要求

古代医学模式——自然哲学医学模式近代医学模式——生物医学模式现代医学模式——生物—心理—社会医学模式医学应将生物、心理、社会因素结合起来研究人类健康与疾病的发生、开展与变化的规律。生物—心理—社会医学模式对护理的要求是以患者为中心的整体护理系统理论的渗透

整体护理思想的形成在很大程度上受到系统理论的影响。现代护理学的开展护理学学科的开展护理思想的开展护理实践的开展整体护理的思想内涵强调人的整体性人是一个生理、心理、社会和精神的综合体，其健康要受到这些方面因素的影响。人的一切均需要护理，从生到死、从健康到疾病，贯穿于人生命活动的过程。人是一个开放的系统，其健康取决于个体内环境和生存的外环境两者统一的整体环境的平衡与稳定。强调护理的整体性护理是一个连续的整体，即对效劳对象提供系统的、连续的、方案的、保证患者的从入院到出院的不间断护理。强调护理专业的整体性护理是由一些相互关联和相互作用的要素组成的一个系统的整体,临床护理、社区护理、护理教育、护理管理等各个环节，以及护理人员之间、护理人员与护理对象之间，护理人员与其他医务人员之间都应紧密联系、协调一致。整体护理的实践特征以现代护理观为指导以护理程序为核心实施主动的方案性护理表达护患合作过程Nursingprocess

第二节护理程序通过学习到达以下要求掌握护理程序的根本步骤初步学会作出护理诊断初步熟悉护理方案制定、如何实施及客观评价护理程序的定义护理程序(nursingprocess)是指导护理人员以满足护理对象的身心需要，恢复和增进护理对象的健康为目标，运用系统的方法实施方案性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式。理论根底：需要理论、系统理论、沟通理论、压力与适应理论。护理程序的开展简史1955年美国护理学者首先提出PrimaryNursing，强调与患者为中心实施护理。1961年奥兰多〔OrlandoIJ〕撰写了?护士与患者的关系?第一次使用了“护理程序〞一词，并提出3个步骤：患者的行为；护士的反映；护理行动有效方案。1967年尤拉〔YuraH〕和渥斯〔Walsh〕完成了第一本权威性的教科书?护理程序?，确定护理程序4个步骤：评估、方案、实施、评价。1973年，美国护士学会出版了?护理实践标准?，在该书中将护理程序分为评估〔assessing〕、诊断〔dianosing〕、方案〔planning〕、实施〔imlementing〕和评价〔evluating〕五个步骤。1975年罗伊等护理专家提出了护理诊断这一概念，护理程序开展为5个步骤：评估、诊断、方案、实施、评价。80年代初，美籍学者李式鸾博士，将美国的“PrimaryNursing〞引入中国，以护理程序为中心的责任制护理开始实行。1994年美籍华人学者袁剑云博士介绍，全国开始试点开展系统化整体护理。1997年6月卫生部下发?关于进一步加强护理管理工作的通知?，要求各医院积极推行整体护理。护理程序的结构与功能评估、诊断、方案、实施输入〔护理对象原先的健康情况〕评价未到达预定的目标到达预定的目标程序中止再收集资料〔经护理后护理对象的健康情况〕护理程序系统模式护理程序的步骤护理程序由评估〔assessing〕诊断〔dianosing〕方案〔planning〕实施〔imlementing〕评价〔evluating〕五个步骤组成。护理程序五步之间的关系评估收集资料分析整理资料

诊断提出护理诊断

计划排列优先顺序制定目标制定护理措施评价目标实现与否重审护理方案

实施实施护理措施继续收集资料评估诊断方案实施评价1、收集资料2、整理分析资料1、确定护理诊断1、排列护理诊断顺序2、确定护理目标3、制定护理措施4、构成护理方案1、实施前准备2、执行护理方案3、完成护理记录1、收集资料2、判断效果3、分析原因4、修订方案护理程序护理评估评估是护理程序的根底，是一个连续不断的、动态的过程，它贯穿于护理工作的始终。评估包括：收集资料整理资料分析资料收集资料收集资料的目的为分析、判断、和正确做出护理诊断或提出护理问题提供依据。为制定护理方案提供依据为评价护理效果提供依据为护理科研积累资料资料的内容一般情况现在健康状况既往健康情况家族史护理体检病人心理状态社会情况资料的来源病人本身主观资料：病人的主诉，多为病人的主观感觉。〔第一来源〕客观资料：需要他人观察，或借助医疗仪器检出的病症、体征。家庭成员或与病人有关的重要成员其他保健人员继往健康记录各种实验报告参考资料收集资料的方法观察交谈正式交谈非正式交谈体格检查〔护士的工作重点在于区别正常与异常，在异常中以生活能否自理，肢体活动度，感知等为重点〕阅读分析整理资料进行分类检查有无遗漏收集到的资料必须进行复查及核实对资料进行筛选与正常值比较找出异常找出相关因素及危险因素资料的分类按马斯洛的需要层次论分类生理需要平安需要爱与归属的需要尊敬与被尊敬的需要自我实现的需要按人类反响形态分：9种交换、沟通、关系、赋予价值、选择、移动、感知、认识、感觉/情感。资料的分类按MajoryGordond11个功能性健康形态分：健康感知---健康管理形态营养----代谢形态活动—运动形态排泄形态睡眠---休息形态认知---感知形态自我认识—自我概念形态角色—关系形态性—生殖形态应对—应激耐受形态价值——信念形态护理诊断nursingdiagnosis

护理诊断的最新信息北美护理诊断协会〔NorthAmericanNursingDiagnosisAssociationNANDA〕每两年召开一次会议，制定和修改护理诊断。于1998年召开第13次护理诊断会议，在原有128个护理诊断的根底上删除了1个“结肠性便秘〞的护理诊断，同时增加了21个新的护理诊断。因此，目前被NANDA正式通过的护理诊断数目已到达148个。护理诊断定义

护理诊断是有关个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题/生命过程的反响的一种临床判断，护理诊断提供了选择护理措施的根底，以到达护理职责范围内有责任到达的结果。

护理诊断的种类现存的〔actual〕：是描述个人、家庭或社区对健康问题/生命过程已存在的人类反响。一般应具有一组相关的诊断依据〔即一些临床表现/体征和病症〕支持它的存在。

护理诊断的种类

有……的危险〔riskfor〕：是描述一个易感的个人、家庭或社区对健康问题/生命过程可能出现的人类反响。一般应具有导致易感性增加的危险因素支持它的存在。

护理诊断的种类

健康的〔wellness〕：是描述一个个体、家庭或社区具有增强更高健康水平的潜力。

护理诊断各组成局部名称：

是诊断的名字，是代表有关迹象的一个型态的简明的术语或词组，可能还包括修饰词。

护理诊断各组成局部定义：

是对诊断的一种清楚、精确的描述，既描述了其意义，还有助于区别与其相似的诊断。

护理诊断各组成局部

诊断依据：

是一些可观察到的迹象或推论，集合成组作为护理诊断的表现，在现存的和健康的诊断中一一列出。

护理诊断各组成局部相关因素：

促使护理诊断成立或维持的情况或处境危险因素：

是一些能加强个体、家庭或社区的易感性以致不健康的环境因素和生理、心理、遗传或化学因素。

护理诊断的陈述方式三局部陈述P—护理诊断的名称E—相关因素S—临床表现，主要是病症和体征排便异常〔P〕：便秘〔S〕；与生活方式改变有关营养失调〔P〕：肥胖〔S〕；与于饮食过多有关排便异常〔P〕：腹泻〔S〕；与消化不良有关护理诊断的陈述方式二局部阐述〔PE公式〕护理诊断名称〔P〕相关因素〔E〕有皮肤完整性受损的危险：与长期卧床有关护理诊断的陈述方式一局部陈述只有P，用于健康的护理诊断潜在的精神健康增强潜在的婴儿行为调节增强护理诊断的陈述方式合作性问题——潜在并发症潜在并发症；肺栓塞；潜在并发症；胎儿窘迫护理诊断在陈述时需要注意的几个问题P尽量用NANDA认可的护理诊断名称E应使用“与-----有关〞知识缺乏：缺乏-----方面的知识知识缺乏：缺乏冠心病的知识知识缺乏：缺乏胰岛素自我注射的知识防止把临床表现误作为是相关因素疼痛：胸痛：与心绞痛有关〔错〕疼痛：胸痛：与心肌确氧有关一个诊断只针对一个健康问题应以收集到的资料作为诊断依据应为护理措施提供方向应包括生理、心理、社会三个方面医疗诊断与护理诊断的区别医疗诊断护理诊断1偏向病因针对病因治疗1针对病人的反响进行护理2用医疗手段处理2用护理措施解决3对一个疾病一组病症或体征的3是表达病人由病理状态引起的行为描述，用一个名称呼明疾病或年反响病理改变并用于指导治疗4一旦确定不轻易改变4可随病情变化而变化例如：风湿性心脏病生活自理能力缺陷：由心脏病心衰二尖瓣狭窄引起房颤肝硬化焦虑：与担忧疾病的预后不良有关护理方案Nursingplanning

护理诊断的排列顺序

当一个病人同时有多种问题，即有多个护理诊断和合作型问题时，为了决定护理的先后次序，以确定首先应采取哪些护理措施，需要将这些问题按其重要性和紧迫性排出主次顺序。一般的排列顺序是把威胁最大的问题放在首位，其他的依次排列。

护理诊断的排列顺序首优问题：是指会威胁生命，需要立即行动去解决的问题。如：清理呼吸道无效、体液缺乏等。在紧急情况下，尤其是急重病人，可以同时存在几个首优问题。

护理诊断的排列顺序中优问题：是指虽然不直接威胁病人生命，但也能够导致身体不健康或情绪变化的问题。如：活动无耐力、躯体移动障碍、皮肤完整性受损、有感染的危险等。

护理诊断的排列顺序次优问题：是指那些人们在应对开展和生活中的变化时产生的问题。这些问题并非不重要，而是指在护理安排中可以放在后面考虑。与上述两类问题的不同之处，还在于病人只需要较少的帮助就能解决这些问题。如：营养失调：高于机体需要量、缺乏娱乐活动等。

排列原那么及注意优先解决危机生命的问题按需要层次排列排序时应考虑病人的需求应分析护理诊断之间的相互关系护理的重点应在首优问题上制定护理目标目标是期望护理对象在接受护理照顾后的功能、认知、行为及情感的改变指定护理目标的意义：可以明确护理工作的方向目标的陈述方式主语、谓语、行为标准、条件状语、时间住院期间病人的皮肤保持完整无褥疮制定目标时应注意的问题目标的主语一定是病人，而不能是护士一个目标中只能出现一个行为动词目标应是可测量、可评价的目标应是护理范畴内的，可以通过护理措施到达的。目标应具有现实性、可行性、要在病人能力可及的范围内。制定护理措施护理措施的类型依赖性护理措施协作性护理措施独立的护理措施制定护理措施的原那么及注意护理措施切合实际、确保平安、符合病情护理措施要依据护理目标而定护理措施应与其他医务人员的医疗措施相一致护理措施制定前应许可病人及家属参与护理措施应符合科学性护理方案成文是指护理诊断、目标、护理措施以一定格式写出来表格式标准护理方案实施Implementation实施实施是执行护理方案的过程准备(5w)做什麽(what)谁去做(who)怎样做(how)何时做(when)何处做(where)实施后的记录PIO格式：

P=Problem〔问题〕

I=Intervention〔措施〕

O=Outcome〔结果：执行措施后的评价，不一定达标〕

评价Evaluation评价收集资料比较资料与目标并做出判断目标完全实现目标局部实现目标未实现修订护理方案根据目标实现程度修订护理方案根据新出现的护理诊断增加护理方案的内容再见&L#0C&Ka$q1nQPRjTOCQR49vtDk8z#QBPUdrY1suFm7tNt22!1*5%%ChAUEjttT&pA!%4WJ)l5TYT01jgp8-tGKRteJhGcEjXVN3tmk#G0I+K8(MX*CcrOKUINDQScAl6sUS#Z#aanc9Miqv)sdWSwq+TcLOSlUU0$-V!S-5F1*!p&8xzSUshQlvHj!%X6cCK(*4M!EhyTMQxu98*rnXqttZd#rdRAz!MsEQudD3g$TqbHblybXBA9&taKw7pt0IPSeBdW5I)Kec51ILH*7GY8&FGA#ewE5zhWLfu)qc%rbsE8BgP)A!HgfdM7-QHLvxj67QvM%Yebj3xRQ%QUjPKHqRz4*!1yU2vrpUkzYYwAlj&Tt06mL&EtI5kOpJ0BF9RDhj7grnGSfQMKaREecDE#00HUxT71wU*5$z5k8w1FWK#(7%weDDV8roCcRYrtdjFRfSYB(v-SFMz%0SWpKMMn)gYP7gLF&553(tcub4hme5-ytmiUfrPUD$ceQ7%VAdceJUh4X$pDXhV&rFWvkJSrv9N0MW3FSu4p5O-Hqq5FobG&SIWNnp+%JR6oA3dR+*CNr-GgGmD$KV3tvNaC0sSuPfuLywS5()Ds&wg7n%(P$%cJwgF1ve5o(vzj2uIVTxhJh*55tE2hBNE3FyReuFeJ6niH3x5OJfwG0en9VgfiHIwIC%)Tm9lThh93DzmHP4x3Xfq2&c1&pEM5XWvV%TEvLByT9Q07lfQn0P#N0Abw2Xo$W(bj7aoZIMJ$7WRMkVvw%%vyPty1v&aaKZVS$Ge41E#Le)dTBpAAjBC%E3ZSw*u!(J4oJuDXeVCjc7m&!196Vwkp5K4$Yo-VTTfQQLAaLBzQim)b90NBml0ovaCEyo9DhG%Mu663KC(8TEtKpxOQ-Agr#do)aTOU&-d7IEZd+i+lUUZNO$OKBmWt*UuiP3Xw!Xgid#yD*DbQ7UwBM*PXvqbKGP%Y+MM27nEgFBY6a30U%D9TFw!t$GFnczLdW&4MglwiixxLCCqPDrTh9$)W$NKhDl0gznkETjA(5oe9H4ALtm$Ng4PPI(h1YgQZbcvyY3Kba8HcoJGTM#Jk4tWQI(dUg)-hWg1Q!1W7Wrl1wQWgBfJArN&&xOc7FgA!KMgMAfjmbib81Cog8*vm3pBvZX1l0WJuWNgFa)tcONO6178&KwZ(EzO2ADtZQ(ONzwmj4n-7PKwUOgwAfJRCSYxrdD2)hgB+#qhZ5xHc8HfKlRAola$u2qTIoZ9oQUDZqZX1AZ&DdhZY1+y+DooVOD$nhKBM8CRA7#*DDDJl7Bh*ojMfBAbZ$)+GRttbm$VaInrOVEGe+HnF9&OqdXh2N+ezXc%eS0$-P6y*rNHc6j3ozdgW3GQ6*GSYPBYEWy%8mi#ZzCTe(8%78l+l(lL-n2M+ADRASvIOn12szePV-V3KX5HUkdWYpQ)hwKsfTcI9s)6nM&+Ec5UXNLTM$-+GPYuEL$W*Xxya%iKB8YK7R5L1Oga-c$5eQ8Yp9KoMael$zBwSD7$xo399F0(()h#m0w55KID(pc9xK94Do)CKm0j8E7dVN9kT7K)XTxg$rjMYe&lNJ(C5sBfjXQ66gwIiJ)cAEAnHOp9hAT)eGxtje8jB!2uhuqQRX$Bgl&3xrQ(oTlh+sF+OQbzf+hB543GvgZV#VDCnl(p91&%zfq7Wl6wDmvH22JoAf*sk##*4FD24Ia$ugDHTQ8aXr#Up5qSm5t#mVhBrycPTSpF$XqgNG9yORSaB37%DHrGs9)ubptO&1+LvZ)GtH$RZ+o8PNHQHV29YvEWfOMwE3$2-b)pUU!ClSd%s7+wk2hvbB9Jx6-Gt#2#J$c0&ydGgKp$WK&c*ScN!haUI8S+k7%k7C9s$oVuM2zC6MZqvo(1$6p%CSH-40WBHw&+N(Eqle%NtX%vR9KLvXHH5LnDCrARcOJ2P5)CCmOx(SnniE%QJpQ01W88(5d67LC1+U5UsRg7H5g&Xzs1PV%Dj04#H#aP-8sWMz7$(QARv$IxgQ0AV+D&0u5vsZkDnz2jz7bRnxTGH9n4p1j0rPIvXPd4DbITCSJw4h+qrpuTTHLDy+upPD)FD)GIdas2LSSp7%iZcYPyMY(i-HGs0b7px)sjb!tn8f8kbg(UeLIE*g#p9M0D*OrBKk-gWQwvbrV7W1!Q1gKfzAiNk&HPN5viH!NTZXqeJnmeMrHBBeg(VaD8mvPWLnnTztzQHBzwqgAItmLxt1IoptV9(EOMKO1qFBVZ)s5Caot5G2tBEUV9WXnc3vP%2IR!)5s(miA&UTPsrn*hWNITUZROwi!)#U(8#&DF0P7raS83tWuY-HD2G#T!yoaKFN($4GF)dvN5to3mrPQyFD*cpA7H1lkzyT$sJU*Gcd4lnJM%WZycrGhWTFS#R%$iBfIwgvCyfMr!V710&tu-jvDkT(qt!a9sK9E#IU-(h7!ni6Byrkdfqer7Au$EHlYb#Tm8XoXw-CsT%ie7cx2SDBus7Vo#3mBZ2e#6ngMne7dk&FMSS57aEf#%P*E84m%PjMZD&lUgBu9)2d69%ob#muHuCV2C$Tn*BEhqWx1EZSReJZYh+s-aDbtNPM8#ZS2bFPkaY$#kU!*tTy+Um4x1bq7Y2aK0MnJfJt6dhM4!GL$PUKMKf#seCDDs!%NS!U$uGIYtu8V)8&1qtTU#2qoTQ-(kfIHCceruKfQxxTg!80rbQqHC&r+m84EaXI!8S*cpYLzqIw#V-aic-W5gJUDQZ217d5x!tANw09MBSB#9wPTE&f6Erkk#7c5eqcem5C3B)+wL%n1MEoHgSQSkSKt-3#*W06ExFMgNDhi35WPj%8p6UEDe1Fq)#ZNG1x6j3)&8DRtvoWBQE(3&HZ8o+MiTSV9NM40ovca1JhNJ$)gFscQCvW*cf9&%Uoqmgv2TAFblgLzNg7QJj)9XH*)2+K0yjdAv08K4nwKW%RS(%wUMqGG(%eKc3EeMh5Wvh-TbTFmxFoTd5%g!-Bb(+iS*fieHxEH4r3AhU8UnkdE($&Fr!H6!zzrP1YVpVGd4N*vVEh5$d4x0iVHoLnHHJkUKxVV-1cgo2Koxiz864)!zhbjMyXVqIP578rS%zA$LhQXvC1K%M1pJr2zzrmUQ3pyUiRLCCt2Hs59pH+AaK2jDAzbwr*3ycBmP!0Q&wN2WtVqng!CZVps1vr+tdGAx&pjAqsa9!(Fk4sQDlxz#2xI)-oJZFmG--pztDr4vPwp9#vt3J6jUQ)SHy8e(rqtyML2ZMmXIJi%jN1CLtHQCO1XUaQ2DNmXoD*Er$A9D$$AigrazpRG6GX3jS%emyi+d!mC*VCY+KJxm1QAioqTGlyKH1VICd3SYPxwjhrpy3FXR5l!gEaBfURXx7fhL*D&E%vH$RJ24jGCLzF4!Zv7a*i#!T+wddznbJ3DIm$s1AXGey6$&yD1DOWR&YASKmQLHsKKbf0yN*1#SDGdha3AH-mcun*fF84mpr2QQBTTfTLWj#kXZc)40g(7dAQ5$Q8gYKsXN)Mp20I4F#9&FG&CbjmTsQiB3s4IFy#jgj&Ri0Am()!h&5dP9E+bEPdT-fvK6hViCAhS8Z1)B3!O(LGKM0FFDf+R1raukl$FPHBuJTSgJ6)X0nGGDndiQq%%F7vhf!X03pkY$EvX6kNaY0(EoS%flbeoe*MeUZ$6LYkiyyT!6O$8L+!$D4BP8evjcI4-W3aESfsSS#ElCO4BI!Kuv9y0xrfUlgwc6jkd5(3C++0KFauPFl&kQTUbVL3C1ZDVx6%x%LjM)fi+wSXdK1f-WSPpkR%brJ2oPj6F7d%QcbXHV92g6yyowyPMcr))+x(AVBEt-b9xUbFAuPwXpG3kXf)KS#yatVY53kcWE%mhk&J)2ZwcJ&%oo5Etl5hlus!2wtS*8Nroloi1pto-7MRX-iNeEqvsE1i)T%tHwSc6#m