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文档简介

优秀的小学三年级体育上学期教案

一、教案来源

本册打算和课时备课是广阔教师体育课堂教学参照的根本依据和根本标准,详细课堂教学的实施还受到场地器材、教师个人专业特长等因素的影响,所以本教案不能作为教师实施课堂教学的目标。

二、指导思想

贯彻落实“安康第一”的指导思想和“健身育人”的课程理念,逐步构建起表达地方特征、适合本地区学生体质安康现状、与《体育与安康》课程进展相适应的学科体系。通过学科体系的实施,不断提高教学质量;通过体系来激发学生学习的兴趣,进展学生学习体育的才能,使体育课堂更标准,课堂教学模式应用更深入,使全体学生更好地安康成长。

三、主要依据

1、《五莲县创新课堂教学根本模式讨论》

2、《义务训练课程标准试验用书》

3、《中小学体育与安康课程标准》;

4、《国家学生体质安康标准》;

5、《体育与安康》课本教材内容;

6、小学生的生理、心理进展特点;

7、本地区小学生体质安康现状;

8、本地区小学《体育与安康》教学现状;

四、学校永久存档参阅材料,不属个人全部,用完后填写好借还记录,交学校图书室保存,留意学习和爱护!

三年级第一学期体育课教学进度

次课

次学习目标教材内容

一1养成良好的熬炼身体的习惯从小留意熬炼身体

2培育学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神队列和400米跑

3熬炼学生的弹跳力量;进展其腹部力气单脚跳和仰卧起坐

二4培育学生的坚韧不拔精神;灵敏的奔驰力量600米跑;躲闪嬉戏:贴膏药

5熬炼学生双脚跳力量;培育和谐的集体精神双脚跳;集体性嬉戏:击鼓传球

6培育学生吃苦耐劳坚韧不拔的精神;协调灵敏性800米跑交替;奔驰嬉戏:切西瓜

三7熬炼学生跳动力量;培育集体留意精神立定跳远;集体性嬉戏:击鼓传球

8进展学生耐力跑力量;培育其合作意识400米跑;嬉戏:单脚跳接力

9教会学生简洁的动作;进展学生全身的协调用力立定跳远;立卧撑

四10进展学生速度和灵敏素养;培育其敏捷的反响力量30米快速跑;灵敏性嬉戏:贴膏药

11进展学生腿部及全身协调用力;培育吃苦耐劳精神单脚跳;立卧撑

12进展学生速度素养;培育学生团结合作意识30米快速跑;敏捷奔驰性嬉戏:切西瓜

五13宏扬民族;接后滚翻

2、跨越式跳高根本姿态

3、足球脚内侧传球

级1、400米/50米×8

2、蹲距式跳远

3、1分30秒跳短绳

4、实心球前掷(1千克)1、武术操

2、滚翻组合动作

3、韵律体操1、50米/25米×2

2、跨越式跳高

3、掷垒球(25.42)

4、立定跳远1、经单肩后滚翻成跪撑平衡

2、一分钟仰卧起坐

3、有人扶持的手倒立

六年级1、400米/50米×8

2、蹲距式跳远

3、1分30秒跳短绳

4、实心球前掷(1千克)1、斜身引体

2、滚翻组合动作

3、韵律体操1、50米/25米×2

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