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画笔描绘乡村

打算书

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名目

一丶工程介绍 2

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1、工程简介 2

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2、工程背景 2

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3、工程摘要 4

二丶工程的内容 8

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1、有较明显的专业优势。 8

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2、完善的效劳模式 8

三、工程的状况 9

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工程的优势 9

墙绘需求 9

工程的进展 10

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工程开展策略 10

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四、局部乡村文化产品呈现 11

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五、治理的分层及各自任务 21

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六、风险评估与防范 23

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一、工程的简要介绍

1、工程简介

工程名称：画笔描绘乡村经营团队：

团队成员：

2、工程背景

当前，农村建立正是国家关注的重点工程，农村地区受到了国家支持进展重点打造，使得农村文化建立和文化面貌也得到逐步改观。

作为高校学生我们也经常走遍周边乡村，觉察目前农村建立在文化建立中消灭了很多问题。

一是农村文化建立滞后，二是乡村文化生活贫乏，各乡镇、村之间因经济社会进展水平存在差异，“文化墙”建立进展不均衡。局部乡村对“文化墙”生疏缺乏，重视不够，工作结合不到位；三是一些不良文化抬头并滋生集中，传统陋俗根深蒂固，一些欠兴旺地区村民普遍存在文化素养较低，道德素养滑坡的现象。四是创作水平不

高“文化墙”建立缺乏统一规划，墙体设计和布局不尽合理。乡村两级的“文化墙”创作人员大多数为业余人员，力量缺乏，队伍不稳定，缺乏市县相关单位和专业书画家的指导、帮扶。五是治理维护不够。局部村庄的“文化墙”随着时间的推移，已经残缺、破损或褪色，

局部内容已不适应时代要求，影响了“文化墙”传播文明、改善村容村貌、弘扬文明乡风的效果。五是资金投入缺乏。一些乡村没有必要经费或缺少资金来源渠道，根本上是从农村其他工作经费中挤用，在肯定程度上不利于调动基层的工作乐观性，影响了“文化墙”的推广和建立质量的提高。

这些现象的存在与农村建立“乡风文明”的要求格格不入，须认真做好以下两方面的根底工作，从根本上解决这些问题：一是加强农村文化建立，丰富农村文化活动，由外而内提高农夫素养；二是加大对农夫的科学文化和思想政治训练，用科学文化学问武装农夫的思想和头脑，由内而外提高农夫素养。而我们团队的创业工程“墙绘”涵盖了文化，经济，生活，信息的各个方面，专业的墙画是用环保的绘画材料，依据业主的装饰风格、颜色搭配和仆人喜好，在墙面上绘出的生动画面，如同将一幅幅流淌的风景定格在墙壁上。墙画不但具有很好的装饰效果，独有的画面也表达了仆人的时尚品位。这里提到要说的关键是文化背景。墙绘介质是墙，墙上绘画，即墙绘已有独有的形式，那就是壁画艺术形式。以绘制、雕塑或其他造型手段在自然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属局部，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。利用图案来避开不好的风水影响假设您的户型中已经消灭了不行避开的不好的风水，也可利用一些图案来进展抵抗，例如天花成斜面，把天花绘制成了天空与畅飞的鸟，在视觉让房间更光明，同时也提升了良好的风水。

墙绘的艺术价值可以表达在很多方面。例如借用墙体墙绘,美化村容,传播文化，把宣传文化与美结合起来,成为乡村欣赏的风景线!一系列文化墙绘，呈现了建立风貌、运动精神和历史文化．让人们从乡村墙绘中找回历史价值，让这人们记住这一路走来的痕迹，也为我们墙绘画册增加了丰富的内容！同时我们还可以为街道、社区等公共场所绘制训练、卫生、安康等多方面宣传画的墙绘！把想要的效果更深层次地呈现出来。墙绘不仅是农村走向外界的一扇窗口，也是吸引各地人们前来驻赏的一道亮丽风景。表达了农村的经济建设、政治建立、文化建立、社会建立的各个层面，其中乡风文明建立是推动农村建立的一个重要方面，其要求是在农村营造生气勃勃、富于制造、勇于进取的思想文化环境，营造科学安康、文明向上的社会风貌，为农村经济社会进展供给思想保证、精神动力、智力支持和文化支撑。

3、工程摘要：

以“培育农夫、弘扬风气，建立和谐农村”为主题，创立墙绘为载体,乐观推动乡风文明建立，实行与镇村联动。主要从四个方面抓好、抓实。

开展评议活动，强化乡风文明。乐观开展以改陋俗、树风为主要内容的乡风文明评议活动，通过在房屋墙壁上描绘带有“文化底蕴的图案”大力宣传文明风。墙绘内容通过开展“学习型家庭”、“文明示范家庭”、“十佳好婆媳”、“十佳绿色家庭”、“十佳平

安和谐家庭”的评比工作，树立典型，营造争典型、创示范的气氛，深化乡风文明实践活动。通过开展“十大不文明陋俗”的评比，摆事实、讲道理的方法，着力解决行政、法律等手段难以解决的不良风气和不文明现象。

开展宣教活动，弘扬乡风文明。墙绘描绘“八荣八耻”，提倡乡风文明。一是开展“和谐农村”主题宣传画征集活动。围绕构建“文明和谐农村”主题，以“八荣八耻”社会主义荣辱观、农村建立、文明礼仪等为主要内容，开展“和谐农村”主题宣传画征集活动，着力弘扬真善美，提倡风气，呈现时期农村、农夫文明和谐气象。优秀作品将作为乡风文明主题墙绘，以喷绘、墙绘形式在全镇农村、社区和公共场所宣传。

当前，农村经济社会形势稳定和谐，乡风文明建立的力度加大，农村面貌良好。但也面临着很多不利于乡风文明建立的因素，主要表现在思想观念、生活方式、文化训练、根底设施、治理手段等方面。可利用农村现有资源，结合本地特色，在村庄内清洁粉刷后的各类墙体上绘制出呈现中华优秀传统文化内容、符合社会主义精神文明建立要求的书画作品，这些经过美化的墙体被称为“文化墙”。

一是农村“文化墙”是固定的书画展，是实实在在的送文化下乡，是训练农夫群众的自然课堂。通过“文化墙”建立，不仅去除了破壁残垣和过时陈旧的标语广告，美化了村容村貌，而且以图文并茂的方式宣传了党和国家的方针政策，传播了精神文明，丰富了农村文化生活，潜移默化地促进了村风民风的改善和生活方式的转变。同时，在

具备进展乡村旅游条件的村庄建立“文化墙”，为休闲农业制造环境，给农村经济带来了实惠，促进了农夫增收致富。集中开展的农村文明创立、清洁家园工程、环境卫生整治、旧村危房改造等工作，把推动农村“文化墙”建立为农夫群众乐于参与的“文化墙”建立工作中。屡次开展“学、比、看”活动，一方面组织乡直部门和各村两委负责人前往试点村参观学习，另一方面乐观发动试点村农夫群众参与乡村两级文明示范户“文化墙”自评、互评，将“文化墙”建立与村民生产生活实际严密相连。

二是内容丰富，突出时代主题。在推动“文化墙”建立中，始终坚持以社会主义核心价值体系为主旋律，提倡文明和谐、安康向上的时代主题，努力把“文化墙”建成群众欢送的政策明白墙、科技指导墙、文化消遣墙、美德训练墙。“文化墙”依据党和政府的方针政策、中心工作，进展阶段性更创作，内容贴近农村生产生活实际，涉及范围比较广，知名言警句、科普学问、文明礼仪、交通安全、中华传统美德、社会主义荣辱观、民风民俗、婚育风、环保学问、卫生常识等，还有宣传孝敬父母、邻里和谐的生动事例。

三是形式多样，力求喜闻乐见。农村“文化墙”的受众对象是宽阔农夫群众，考虑到他们的宠爱方式和承受程度，各乡镇村在“文化墙”的创作形式上留意生动活泼，图文并茂，广泛实行国画、漫画、卡通画、书法、谚语、歌谣、顺口溜等多种艺术形式，让农夫群众易于理解承受，变“被动看”为“主动看”，在寓教于乐中发自内心地宠爱上“文化墙”。牡东村上山缪、垄上闻自然村对农户院墙统一进

行了刷白，绘制了线条美丽的田园山水画、形象直观的训练漫画、富有哲理的宣传标语，让村民在家门口就能欣赏到多彩多样的文化艺术作品。

四是因地制宜，呈现地方风貌。由于风俗习惯、村民的素养和关注点等各不一样，各村庄均结合自身实际，制造性地建立“文化墙”，力求表达时代特色，呈现地方精神风貌。在墙体选择上，依托本地现有资源，充分利用村庄道路两旁的农户院墙以及乡村文化长廊、文体活动广场，不贪大求洋，不盲目建立。一些村庄如水龙村、金凤村、牡东村等，把“文化墙”建立与进展休闲农业相结合，“文化墙”依地势而设，与自然环境、特色民居相得益彰，进一步带动了当地农家乐旅游，吸引了众多本市和外地游客前来休闲观光，产生了“文化墙”经济效应。

五是源于农村，立足外乡创作。农村“文化墙”的一大特点，就是创作者来源于农村。各乡镇村绘制“文化墙”的创作人员以当地人为主，当中有乡镇文化站职工、中小学校学生及其他社会人士，一些村民自编自绘创作的“文化墙”，更是受到当地村民的关注和宠爱。

二、工程的优势

1、有较明显的专业优势。

团队成员都都是在校的艺术学院美术类或设计类专业，具备扎实

的专业根底、绘画功底、创思维力量和长期的墙绘实践阅历。相比，

目前大多数市场上根本无成熟的且具有影响力的墙体彩绘品牌公司；

加之，大多在该行业从事人员主要以流淌艺人为主，既没有形成规模，

也缺乏专业化、系统化的治理，更谈不上品牌优势。

2、完善的效劳模式

相对来说，大多数市场在彩绘方面没有形成完善的效劳措施和管

理系统，相对而言，我们具有较强的后期效劳措施和治理措施。

1、作为一种文化创意产业，对地域文化的弘扬和宣传起到肯定的作用。当一面带有彩绘图案的墙体呈现在观者面前，能给人留下深刻的印象。同时，它承载着肯定的地域文化，本身就是对地区文化宣传的最好表现方式，也是对城市本身人文的一种反映。

2、对传统彩绘技术进展了全面的革。

相比较传统的彩绘技术引入了电脑技术〔CAD绘图〕，转变了原始的徒手工艺打型，改进了颜料配置方式和工序，提高了效率，缩短了施工工期，保证画面质量，延长了画面附着时间。

3、进展空间较大，符合时尚潮流。

既不受材料和环境的限制，又能表达肯定的文化品位和精神追求，符合人们追求趋向，有较好的进展前景。

三、工程状况

工程的优势

墙绘作为一种文化创意产业，对地域文化的弘扬和宣传起到肯定

的作用。墙绘是用颜料直接在墙面上绘制图案的装饰方式。彩绘的内

容不受限制，而且艺术感很强，主题鲜亮，很惹眼，一目了然。很大

气。不像壁纸那样千篇一律，单调乏味。墙绘操作过程比较繁琐，首

先用铅笔打好底稿在上色，画笔要依据你画的内容多预备几只。墙绘

是用丙烯颜料画上去的，样子比较多，根本你想要什么都可以画出来，

效果也不错。同时方式机敏还可结合各种装饰方式。同时提倡墙绘文

化，对弘扬乡村文明，建立魅力城镇，打造地方产业有着很好的

推动作用。墙绘，壁画，手绘墙，魅力农村墙绘，为政府乡村文化墙

做墙绘文化建立，以生态文明为主题开放的墙绘，不仅对提高老百姓

的文化意识有着先天的推动作用，更有利于传承我们中国的五千年历

史文化，和当地特色文化墙绘墙画，以绘画的形式呈现在各村围墙，

街道围墙，大路两侧墙壁，时刻呈现我们地方特色进展、经济建立、

农村变化、公益宣传等。

工程的进展

学校主导，特色鲜亮。将制作文化墙作为加强农村精神文明建立的一项重要工作来抓，因地制宜，突出地域文化特色。严把选址关，将“文明墙”设置在人流量大的商贸区、交通要道、乡镇活动中心、风景区沿线村庄和工业集中区，做到与自然环境相融，成为企业形象、文明创立、公益广告等宣传的窗口和平台，营造了环境气氛。确保“文明墙”内容准时更，做到与时俱进。

多方参与，形成合力。“文明墙”制作经费，农村“文明墙”制作在

政府主投入的根底上，乐观引导和鼓舞各方参与。依据“谁主管、谁制作、谁受益”原则，鼓舞企业和各界支持，形成“文明墙”制作资金多元投入机制。

公开评比，健全长效。并结合创立竞赛，对“文明墙”进展量化考核，定期公开评比结果，推动“文明墙”制作制度化、标准化和常态化。“文明墙”制作完成后，由责任单位落实专人治理，定期巡查，确保“文明墙”长期有效。

工程机遇

我们的工程与其它各种公益工程相比—农村墙绘运用则可以说是凤毛麟角。拥有宽阔的农村市场，政策上的支持使得我们的工程在与其它公益工程的竞争中获得一席之地，渐渐进展用独特的效劳吸引多方关注并且逐步进展和壮大自己。以提高社会各界的关注度。

工程开展策略

1、挖掘民族乡村丰富的文化内涵：查找各个文化资源丰富，历

史悠久的民族乡村，学习当地的文化礼仪和民俗习惯，结合当地的传

说，参与当地的祭祖活动、传统庙会等当地特色活动，以及口口相传，

网络搜寻的方法。深度了解当地文化特色和历史渊源，挖掘其特有的

存在意义和历史价值，最终依据当地的文化历史背景和礼仪习俗，以

及建筑特色。撰写相适应的本乡村的民族文化进展规划以及向当地部

门发出建议，帮助当地制造文化旅游等一系列的收益。

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2、与当地村部洽谈：找到民族村落族长或者村长，洽谈文化产业建立的方向。打造文化产业，丰富当地文化资源建立。针对当地文化的历史背景，礼仪习俗，进展各种艺术表现，如将民族特色文化通过融入绘画、雕塑、话剧、舞蹈、音乐、戏剧等表现形式呈现出来，让人们了解当地文化，打造民族乡村特色旅游产业区，建立成为型文化经济乡村。

3、适宜的对象：文化打造过程中，请专业的教授以及教师指导做设计指导，设计图依据地形地貌、当地景观、历史背景、礼仪习俗等多方面文化来进展乡村建立规划设计。设计稿完成之后可以让当地以及全国大学生来共同完成文化建筑，突出自己的看法和建议，打造适合本民族乡村文化的特色产业。

4、艺术以及各专业的实践：当前各高校的艺术生或其他专业的学生在时间方面存在肯定的冲突。主要缘由如下，一，没有场地赐予发挥，自己的专长有可能在时间的长河中渐渐的变弱。最终导致在以后的的就业以及工作进展中简洁碰壁，或者白学四年大学专业。二，没有教师对你的生活实践进展指导，大学里教师大多忙于工作，授课。很多同学都需要实践指导，教师并不能够满足。

四、局部乡村文化产品呈现

〔一〕仙山村墙绘制作

我们把提升“提升乡村文化素养”作为一项重要工作内容，并组

织师生党员代表共19人前往米易草场乡仙山村开展为期两天的“用画笔描绘仙山村，用艺术传承文化”对口扶贫工作，无偿为仙山村绘制了11幅共计150余平方米的墙绘作品。学院领导亲自参与墙体手绘，分别完成了“嫦娥仙子图”，“百善孝为先”，“丰收图”、“燕子图”等作品。与村民面对面，了解村民对奇特生活的愿景，用画笔呈现仙山村奇特明天以及淳朴民风以及打造了具有当地特色的民族文化。

绘制成果：

〔二〕布德镇墙绘制作中学定稿设计图：

小学定稿设计图：

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实地绘制：

共完成了小学校园外墙及中学校园外墙〔墙高3.8米〕计150平米的铲墙〔清理墙面〕、粉刷、墙绘的文化墙绘制，总工程量超过150平方米，并完成根本清洁卫生。

绘制过程：

以下为文化墙绘制前后比照：中学：

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小学：

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〔三〕盐边县墙绘制作

前期沟通素材收集与方案设计：

为了丰富民族中学同学们的校园生活，我们特此和盐边校方沟通，设计绘制六幅文化墙，为学校添姿添彩。乐观宣扬少数民族文化中的优良传统，激发孩子们以爱国主义为核心的勤劳英勇、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神和对学习的热忱，对生活乐观向上的态度。激发孩子们高度的民族自信和文化自信。为民族学校改善美化校园文化风景，改善学生学习环境和气氛，为校园带去更多的艺术气息。此次的民族中学少数民族较多，所以我们实行少数民族服饰以及生活场景素材图片作为参考，呈现民族服装特色，并依据校园实地考察的墙体外形设计出了两套切实可行的方案。

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实地绘制及成果图：

共完成了校园外墙〔墙高5米，长15米〕计75平米的粉刷、墙绘的文化墙绘制，总工程量超过100平方米，并完成根本清洁卫生。

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〔四〕盐边县红宝乡墙绘制作

在全面建成小康社会决胜阶段背景下，我院领导、教师、学生代表共12人，前往攀枝花市盐边县红宝乡开展为期两天的“画笔描绘幸福和谐秀丽乡村志愿活动”，无偿为红宝乡谜塘彝族村绘制6幅、干坪子苗族村绘制5幅，乡政府绘制书法字2幅，共255平米墙绘作品。用画笔呈现红宝乡谜塘彝族村、干坪子苗族村的奇特明天以及淳朴民风。

实地绘制过程：

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五、治理的分层及各自任务

1、可将农村墙绘工程治理大致分为三个层次，策略规划、制度规划和作业执行。

在作业执行阶段，农村墙绘治理的职能主要是制度的执行，即依据本工程负责人制定的相关规定和相关内容进展实施、制度对工程人员进展治理。

制度规划阶段，农村墙绘工程治理部门应有肯定的治理自主权，可以依据现状制定相应的治理制度并加以调整，建立起一套系统标准的人事治理体系。在制度规划阶段的人事治理，职务分析、人员测评、绩效评估等技术在实践中得以应用，薪资福利制度的设计机敏多样。

策略规划阶段，农村墙绘治理开头进入团队决策层，团队治理的规划和策略与农村墙绘的经营战略相契合。“人”作为一种资

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源，甚至作为核心资源，被纳入治理决策当中，这不仅使人事治理的优势得以充分的发挥，更给我们团队的整个治理注入生气和活力，“以人为本”的治理思想开头得以表达。实际上，策略规划阶段的人事治理的职能已经包含了前两个阶段的治理职能，即形成了策略规划、制度规划和作业执行三个层次的完整的统一的人事治理体系。

2、假设把农村墙绘治理层次粗分为人员甄选、绩效评估、员工进展、薪资福利四大方面的话，那么各层次的职能如下：

1、人员甄选

、确认农村墙绘长期经营所需的人员特制。

、设计甄选工具，确认甄选工具的效度，拟定聘请打算。

、聘请工作治理、人员面试选拔等。

2、绩效评估

打算农村墙绘应强调何种绩效指标，及早确定具有潜力的员工。

、设计与薪资、员工进展相结合的农村墙绘评估制度，进展将来组织工作所需的评估工具。

、农村墙绘绩效考评的组织实施、资料的收集、汇总、分析、反响。

3、员工进展

、规划农村墙绘将来主要骨干的进展打算，确认组织进展所需的人才类别，建立事业途径。

、设计农村墙绘进展系统，评估农村墙绘培训要求，设

计培训课程及有关制度协作组织的进展。

、供给有关农村墙绘培训课程，执行工作训练，规划个人职业生涯。

4、薪资福利

〔1〕、薪资与农村墙绘建立工作长期战略结合，结合国家振兴农村文化建立等相关政策，以振兴农村文化为主，盈利为辅的相关模式进展运营。

六、风险评估与防范

农村墙壁画的市场风险：由于大学生实力不够雄厚。交际圈

具有局限性，导致得到各高校的支持比较困难，与外界各个乡村之前

的联系了解知道的也较少，加之我们都是大学生，所以很多当地乡村

政府对我们的信任度较低。

农村墙壁画的市场风险对策：先得到学校领导的支持，通

过学校领导与四周其他乡村取得联系，成功率相对更高，做出一些具

有自己特色的墙壁画作品，提高自己团队的知名度以及影响力。

农村墙壁画的人力风险：学生工作人员留存不稳定，简洁导

致学生文化建立力量存在阶段性变化。

农村墙壁画的人力风险对策：完善工程效劳前培训体系，

专业化治理机构，保证每一名参与文化建立的学生都拥有高素养的文

化建立力量。

文化墙壁画素材整理风险：由于我们大学生对这个社会的

认知还有肯定的局限性，某些地方文化素材内容整理格外简单，由于

面对浩如烟海的文案资料和百度百科的文字素材，要从中理出头绪和

查找思路是一件格外困难的事情，考察过程中也可能会消灭很多意料

之外的事。