2022重点小学小升初语文能力测试试卷C卷 含答案

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2022重点小学小升初语文能力测试试卷C卷含答案题号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文题 总得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。最近，国家领导人来我市进行了（ ）2、你能用到学过的成语填一填吗？莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。3、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ 部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（ ）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ 剩下一个义项可以组词为（ ）4、选词填空。希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有 了，连狗都如……”他 爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的 睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美罢了5、根据要求填写诗歌。从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观子期死，伯牙谓世无知音，， 。感觉到伯牙的消极人生观：而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗“ 6、根据代表作品写出作者名。

《阿正传》（ ） 《搜神记》（ ）《骆驼样子》（ ） 《家》《春》《秋》（ ）二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、把下面这些动物和象征词连起来。春燕 搏击风浪骆驼 任劳任怨黄牛 报春使者海鸥 任重道远2、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。3、根据提示或情境填空。1、把下面的名言或诗句补充完整。言必信，（ ）。《论语》( 全不怕，要留（ ）在人间。（于谦）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故园无此声。（纳兰性德）2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰ft之巅，我不由得想了 、 等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“ ， ”的古诗句；月夜散步，品尝着春ft月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“ ， ”。的绝妙诗句。3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 的名言（诗句），4、请你按下面的要求写出相应的句子。秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改成比喻句改成拟人句2.照样子写一句话。桌子说：“做人要脚踏实地。” 3.仿写句子。感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信； ， 4.修改病句。春风一吹，满ft的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。第1页共5页 5.改陈述句。对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？ 6．改为感叹句。这是一张四十美元的罚单。 5、综合改错。（两个错别字，两处语病）地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。雨过天晴

它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲是永远的阳光地带。1、第自然段的段意。2、仿照第8自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容。如：电视节目最好看的频道。3、第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的意思是 ，第二个“温暖”的含义是 ；第一个“清凉”的意思是 ，第二个“清凉”的含义。4、第自然段“这些情节不是偶然”这句话含义。（填序号）①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。③母亲对我的关心是时时刻刻的，不是一时的。④母亲对我的关心是偶尔发生的事情。5、写出对题目“阳光地带”的理解2、课外阅读。孔子游春（节选）1、课外阅读。

四、阅读与理解（3824）阳光地带

春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！（ ）的大地是她宽广的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她明亮的眸子，（ ）的轻风是她甜蜜的絮语……春季的一天中午，我上班回到家。看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。

ft又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”第2页共5页“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿ft岩，

1、写作文。

五、作文题（本题共计30分）水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。2、联系上下文，理解词语的意思。絮语—— 司空见惯3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。A.温暖 和煦 广袤 茂密4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿ft岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定自然地联想到成语、 等。5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。

雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？你从中体会到了孔子的什么特点？3、课文传真。课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“所有世界著名人物中，玛丽·居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对 之情；文字中有“画”：“你好，清凉！你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗？你好汩汩你吟诵一首小诗是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》；文字中有“理”：“如果无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ；文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高ft，钟子期曰：“善哉！”志在流水钟子期曰：“善哉！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一的境界啊！第3页共5页第4页共5页参考答案

故事。2.提示：絮絮叨叨地说轻轻地述说故事。2.提示：絮絮叨叨地说轻轻地述说看惯了就不觉得奇怪C.广袤茂密温暖 B.和煦.提示：滴水穿石 持之以恒提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性 充满智慧、循循善诱3、唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞ft泉 溪流 ft中访友 不确定 枯萎如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可峨峨兮若泰ft！ 洋洋兮若江河 真知己五、作文题（本题共计30分）1、略一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、察觉，观察，视察2、人们常用高ft流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。(后两个空答案不唯一）3（一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、察觉，观察，视察2、人们常用高ft流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。(后两个空答案不唯一）3（X（xiànɡ（己部，再查（6）画。能组成词语（大街小巷）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。瞧，盆子里的水漫出来了。剩下一个义项可以组词为（漫ft遍野字意是（字意是（）③）①）4、指望、希望、期望、愿望5、略6、略二、知识积累运用（5315）1黄牛——任劳任怨骆驼——任重道远海鸥——搏击风浪2、（1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”3、言必信，行必果粉身碎骨全不怕,要留清白在人间4、略5、在“支付”前加“为了”然”“功”改为“攻”“形”改为“型”