人教版八年级下册生物期中考试复习提纲

人教版八年级下册生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节物的生殖1．有

性

生

卵黄主要养物殖：。如：子繁殖胚中的细胞花中的子结成受卵→→有性殖的程→→→→。

卵黄膜起护作卵细的胞膜胚盘:是进的位含细胞卵白含有养大量分

真正卵细2无性生殖：

。

气室为胚胎发育供氧应用

，压条，株、。

系带固定和减震Ａ甘、萄、、季的,常的方。B:苹、梨、桃很多树都是用嫁来育良品。（1)嫁接就是把个物体芽或接另个植)上结在一起的部分成一完的植体。接有枝接和芽接种

卵壳保护作用能行体交卵壳：保作嫁接关键接与木的形成层

紧密合，确成活

鸟生和发过程

、、、、、

几个(2)植物的扦插茎段方的切口是（减小口分过蒸发的而段方的切口则是（以增加收水的积）。

段。其中偶、交、产卵是鸟类殖和育必的过。列表比较虫、栖动和类的殖和育方:b.上个上的要去部叶片下面个节的从叶处全去减少。第二节虫的生殖和发育变态育:在受卵发成新体过程幼与成的形结构生活性异很这种育过称变态育。完全变态→→→举例家、蜂、、蛾蝇、。举例：虫、、蟀、蛄、螂不完全变态:→→

生物类昆虫两栖物鸟类

生殖式

受精式

发育式由蝗的受卵出的虫,形和生习与成相似只是身体小，生殖器没有发育成熟，仅有翅，够跃，称为,这的虫叫若虫昆卵生、生殖、受精。第三节栖动物的生殖和发育

第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状1．遗传是指，变异是

两栖动物:

幼体活在，呼吸经发成体水陆栖用

呼吸

指。兼用辅助,这的物叫两栖物。代表物：蛙、蟾、大鲵、蝾等。２．青蛙生殖发:(1）育经卵→→幼蛙→。（2)点有生殖卵生受精，水中态育。（３雄蛙鸣叫的意义雌雄抱对有利提高卵的受率。３.两动物生殖育与境生殖和幼体育必在行幼要过才能陆生。注意两动的发只说变态育，再分到是不完变态育是完变态育。第四节的生殖和发育1．殖特:有性殖、生、内精。

发育

生物遗传变是通生殖发育现的性:物所表的的态构特、生特性行为式称为状。３.相对性状:。例：家的黑与白。4．控制生物的性状例转因级鼠小鼠5.转基因超级的启:基因决生的性同时也说在物传接代生传下的是基因不是状把种生物的个基用生物技的方转入另种生的基组中育转基生物，就有能现出入基所控的状。第二节因在亲子代间的传递在性殖过中，因经子或细传,和就是基因在子间递桥梁”２.鸟的构与能：图：本

P17

位于色体是有遗效应ＤA片段。--

==

是主要的遗传物质，呈结构。4．：细核内被碱染料成色的,是传物的要载。每一生物胞的染体的态和目都一的。5．生物体细中染体在的基因也成存在分位于对的色体。的体细胞中染色体２对46条就包含个。6．形成子卵细的细分裂染体都减少半，且不任的一是每对色体中的一条进入子或卵细胞,当子和细结合受精时染体恢复亲细胞中染体的平其中一半色体自父，半来母方７．生物染体目的同生的生细中染体为N,体胞的为2N,人染体数目在体细胞和精卵是３46条,在子和细胞是条染色体的传递规:生细(精子或细）的色体数体细胞染体的目第三节基因显性和隐性孟尔的豆杂试验(1）德尔现遗传之父（２实过程把豌豆花授给豌豆(或相了交后种子结果杂后种子发育植株是杆的尔把交高豆的子种结发现长成植株高有矮之为3:1)。(3)在对状的传中表现为隐性(矮豌豆的其基组成有dd一种表为性性状高豆）,其基因组成有Ｄ或Dd两种。

你学会了吗?考考你吧如果你能下面这道题做出来并在明年上第一节生物课的时候讲给大家听，会有意外惊喜哟!所以一定要努力了！预测年中:羊的色有色白色分察右羊的色遗图解答:(1)羊色黑色白色遗传称。(２根据中所遗传,可断羊毛的色显性性。（3)过实可,的色与别关，说明制性的基因上。选填“常染体或“染色”)(4)若B和分别b示毛色显性因隐性,则图中后白的基组成。上述只亲白交配殖生生出色小的能性。第四节的性别遗传1．是指在体细中能定别的色体性染色存于所的细，在的体Ｄ

×ｄ

细胞中性色体２条每个正常的体胞中有对染色（男22对Ｘ女：22对XX)其2２男

女都样，染色体有对男女不一，叫染色体（性XＹ女为XX)。生殖细胞染色的组：精子22条Ｙ或条+卵细(22条。Dd

×

Dd

生男生女会均，比为∶、、ｄdd1:2：1基因比例：表现比例:12．相对状有性和性分，性基控制性性，大写英文字表示如A隐性因控隐性状小英文母表，a

性别体细染色组性染体组生殖胞生殖胞染体组性染体组生性的变是普存在。

第五节

男性女数精子卵胞数生物的变异3.假D是控显性基因是控制性基因那么Ｄ和Ｄ表为显性性状ｄ表现为隐性性状我婚姻规定直系血亲和代内的系血之间止婚。近亲带相的性致基因例较近结婚其后代患遗病的机会就加。5.常遗病：白病、友病红绿盲、丙尿症.

可传变:由的化引,能传给代的异:太椒等不可传变：仅由环境件的同引起的变，不传给代如：黑的肤等人类应用传变原理育品种子：、、诱变育种(基因突变生变异的意义:生物进和展的,培动植物优良种。--

人教版八年级下册生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育第一节物的生殖2．有性生：经两性生殖细结由受精卵发成新个体的殖方式。如种子殖胚珠的卵胞花粉的精结合受精→→种）有性殖的开→传粉→受→种子→新代植株。2.无生殖:不经过两性生殖细胞的合，由母体接产生新个。应用扦插，嫁接,压条，分株、组织养Ａ：薯、萄菊、季的培，扦的方。Ｂ苹、、桃很果树都是利用接繁育良种。（1）嫁接是一个物的芽枝接穗在另一个植体砧木上使合在起的

卵黄主要养质卵黄：起护用，细胞细胞胚盘：是行胚发育部位含细核卵白含有养大量分气室为胚发提供气系带固定减卵壳保护用能进气体换卵壳膜保作用

真正卵细部分成一完的植体。接有枝接和芽接种嫁接关键接与砧形成层紧密合以保成活。（２)植物的扦插

鸟生和发过程求、交配、筑、产卵、孵、育几阶。其中偶、交、产卵是鸟类殖和育必的过。４．列表较虫、栖动和鸟的生和育方茎段方的切口是水平（减伤口分多蒸）的而段下的切口则是向可增加吸收分的的b.上个节上的要去部分下一节上叶从柄处部减水分散失。第二节昆虫生殖和发育

生物类昆虫两栖物

生殖式有性殖有性殖

受精式体内精卵体外精卵

发育式完全态或完变态多为态发，变态育中幼体不开变态发育：在由受卵发成个体过程幼虫成的形结构生活性异很,这种育过称变态育。完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫举:家、蜜蜂蝶蛾、、蚊不完全变态：卵→若虫→成虫举例：虫蝉、蟀、蛄、螂由蝗的受卵出的虫形和活习与成相,是身体较小,生殖器官没有育

鸟类

有性殖

体内精，生受精卵经过化发成雏雏发育成鸟没有态发第二章生物的遗传和变异第一节因控制生物的性状成熟仅有翅芽,能够跳称跳蝻这样的虫叫若。3．昆虫卵生、有性生殖、体内受精第三节栖动物的生殖和发育两栖动物：体活在中用鳃吸，变态育成营陆两用肺吸兼皮肤助呼，样的物叫两栖物。代表物：蛙、蟾、大鲵、蝾等。2．青蛙生殖发育（１发育经过卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（）特点有生殖卵生体外受精水变发育（）蛙鸣叫意义求,雌雄蛙抱对有于提高的受精率。两动物生殖育与境殖幼体必须在水中进行幼要经变态发育才能上陆活。注意两栖物发育说是态发不再分底是完全态发还完全态发。第四节的生殖和发育

遗是亲子间的相似性变异亲子和子代个体的差异。生物遗传变是通生殖发育现的２.性:生体所现的形结构征、理特和为方统称性状相对性状同种生物同一性状的同表现形式例如家兔的毛白毛4．基因控制生物的性状例转因超级鼠小鼠5.转基因超级的启基因定物性状同也明在物种接中生传下的基因不是状把种物的个基，用物技的法转到另种生的基组,培出的转基生物，就有能现出入基所控的状。第二节基因亲子代间的传递1在性生过,基经精或卵胞递精子和细胞就基因在亲间传“桥梁”基因位于色上是有遗效应DＮA片段。１．殖特:有性殖、生体内精。

3．

DＮA是主要的遗传物,呈双螺旋结构２.鸟的构与能：课

4．染色:细核能碱性料染深色物，是物质主要体

传--

=每一生物胞的染体的态和目都一的。=5．生物体细中染体成对存在的基因是对存的,分位成对染色上。的体细胞中染色体２对４条，就包含了个6．在形成精子卵细的胞分中染体要减一半且是意的是对染色体中的一条进精子或卵细中，而当子卵细结合受精时，色又恢到亲细胞染色的,其有一染色来父方一半来母方７.生染色数的变:同种物的殖细中色体N，细胞的则２Ｎ如人染

每个正常的体胞中有2３对色男2对＋Ｘ女：+XX中22对男女一样常染，有1对男女一，叫性染体男为XY女为XX)。3．生殖细胞中色体组成精子22条＋或２条Ｘ卵细胞22条+X4．生男生女机均等比为∶性别男性女性数目体细染色组22对ＸＹ22对XX23对性染体组XX1对色体目，体胞和精卵是２对４条在子和细胞是23条．

生殖胞

精子卵胞数目

染色体的传递规生细精或卵胞）染色的目1/2体细胞的染体的

生殖胞染体组22条＋或２条Ｙ22条X23条性染体组Ｘ或YＸ1条第三节基因显性和隐性

第五节

生物的变异１.孟尔的豆交试：（1)德尔现遗传之父（２实过程矮豆的粉授高（相反获得杂交的种结杂交的种子发的植都高杆。孟尔又杂交豌的种种下结果现成的株有有矮（高之比3:1(3)在对状的传中表为隐性(矮豆）,其因组只dd一表为显性状（豌豆的其因成或两。

1．物性的变是普存的。可遗传变:由遗传质变引起能传后的变。如:空等。不可传变:仅由环境件不而引的异,不传后代如:晒的肤等３人类用遗变原理育新种例人工选择、杂交育种诱变育种（因突变4．生变异的意义:物化和展的础，育、植的优品种

×ｄDd

×DdＤ、

、ＤDdDddd1:2:基因比例DD:Dd:dd=1:2:1表现比例

３:12．相对状有性和性分，性基控制性性，大写英文字表示如A隐性因控隐性状小写英文字表,如4.假D是控显性基因是制隐的因那DD和d表现为显性dｄ表现为隐性性状4．我国姻法直血和三以内旁血亲间禁结婚近亲带相的性致基因例较近结婚，其后患遗传病的会就增加。５．常遗病：如白化病、血友、红色盲苯丙尿.第四节的性别遗传性色体是指在体细中能定性的色体性染色体存于所的细,在的体胞中性染体有条--

软体物环动

节肢(

无脊动物）第三章物的进化第一节球上生命的起源1.原始命起源于非生命物,过程下原始气（无机物)→有机小分（简单有机）→有机大子→多分子系→原始生命。2．原始气中现在气明的区没有氧气。地上生的生需有机物和能。米的实:米勒原始气中成充入瓶通过火放电制成了一些机物(1）料甲、水气、、氨。(2)产（据基。（）结论原始球上能形成单有机物。６.原大气高、紫线以雷电自然件作用件下形成单机物随着水进入泊和流最终集到始的洋中原生命诞生于始海洋始洋中含的机物不地相作用过其漫的岁,大约地球成后10亿左右才逐形了原的生。8．始地条件高温、紫外线以及电、原始海、无氧气第二节物进化的历程1.比法：根一的标准，彼此某种系事物以对，确它们相和不同之处化石是生的遗、物或活痕，由种种因埋藏地层经过若干年的杂变化形成。生物石在层存在规律在越老的层成为石的物越,越等水生生化越多而在近的层成为石的物越杂越高，陆生物石越。生进化历程（比不同型动的石在层中现的,从判断动物脊椎物进的序是：类→两类→爬行类鸟类、哺乳（2)通过对祖鸟与代鸟和爬动物的形态和解剖征比较说明鸟起于古爬行类,始鸟爬行动物向鸟类进化的中间过类型。（）用组生物体的一些重物质（如细色素Ｃ)的异性来比生物间的缘系的法，明和黑猩的缘关最近４.科学家们过对同年化纵比较及现存物类横向比等方推断出了生进化大过程

无脊动物鱼类两栖爬行类鸟、哺类(椎动物5.生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。第三节物进化的原因100年以后桦尺蠖浅占多变深色多数自选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捉，深色的幸存下来繁衍后代。保护及其意动的色与围境的彩十相似们这种色为保色，具有护色动不易其他物所现，对避敌害或者食猎物是十分利。保色的成是然择的果。3．除了保护色动物的戒色和也有助生的生。4．推动生物不进化原因自然选择。自然选择的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。A.达文认，自然，各生物遍有很的繁能力能够生量的代，生物以生的物和间都非常限的任生物存下,就要为获得足够食物空间而进生存争B．在然界，物个都有传和,其有多变是能遗的，不发生的变异是生物进的基础变异具有不定向性有利变在生斗争才容生下并将这变异传后代而具不利异个体易被汰。D.自然界的生物通过激烈的生存斗争，应者生存下来不应者被淘汰掉这就是自然选择。生物通过遗、变异和自选择而不断化。第八单元健康的生活第一章传染病和免疫常见传染病：流行性感、典、痘、膜炎蛔病、行乙型炎、乙肝。第一节染病及其预防１传染病由种特的原体如细病寄虫等所引起的能人人之或和动之间互播的病，传染性和流行。２.病体指引传病的菌、毒、寄虫等物。据致的病体同，染病可为细性染病病毒传染、寄虫染病。传病流行的基环节传源传播径和感群。(1)能散病原的人动叫传源。孢子植物

种子

(2）原体开染源达健人所历的径传播径如气播、食传、生植物

媒介播等有叶绿体自养的植物:

藻类

苔藓

蕨类

裸子

被

(3)对种染病乏免力容易染该的人叫易人。子原始生命

无叶体异的物:原单细动

腔肠物

扁形物

线形

艾滋(获性疫缺综合的原体人类免疫缺病毒，英文写Ｖ。传染病的防措施:物

（1)制传源如离、立专的染病院。--

(2)切传途径如紫外线，教室洒消液。（）保护感群：接种苗或炼身提自身疫力第二节疫与计划免疫1．人体三道防线及功:(１第一:皮肤和黏膜，它们仅能阻挡原侵入体，且它的分物乳、脂肪和胃和等）有杀的作。呼气管支气）的膜还有,随纤毛摆动病菌异能被扫出。（2）二:体中杀菌物质和吞噬细胞,杀菌物中溶菌,能坏许种病的细壁,使菌解。布在液淋结脾,肝等组织器中分有吞细胞可以侵入体的病原吞噬化（）第三免疫官胸腺淋巴和脏）和免细胞淋细，白细的一。第、二防线人类进过程逐渐立起的天防功能人人来就，不针对一种定病原而是多种原都有御作，非特异免疫又先天性免疫第道防是人出生后渐建起来后天御功特点是出生后才生的针对一特的原体异物作,叫特异性免疫又称天性免疫抗体病体侵入人后，激了巴细，巴细就会生一抵抗病体的殊蛋白质抗原：引人体生抗的物如病体等物。抗原入体促淋巴胞产抗体一定的体与一的抗结合从促进噬细的吞作用将抗原清除或病体失致病。抗体对抗原反具有异性一定抗体对特的抗起用（如钥与锁关系4.免的功能：(1)清体衰老死亡损的细自稳定）(2）抗抗的防疾病产生防保护)(3)监，别和除体产的异细胞如肿瘤胞免疫视６.疫：通是杀死的或毒的原体成生物品，种于体,可产生相应的抗体，而提对定传病的抗力7．抵抗抗侵的功过强，入人内的些食或药会起过反应找过敏原并且尽量避免再次接触过敏原是防过反的主措施计免疫、义

处方药和处方：（１处药必凭执业医或执助理师处方可以并医服用药物(２处方药简称为不要凭师处即可,按附说服用药处药于消费者易自诊、自治疗小伤病。无是处方药还非处方药，使用前，都该仔细阅读用说明，解药物主要分适应、用与量、品规、注事项生日期有效等以保用安。４.中药是我传统药物其效成主要从各动植物中提取来。西药有效分要是化物质成的，此被称化学品制。5．药物的保存多需放在燥、光地而且要封保，免受。7．有期2012年月说明该药可以到01２年月日效期为０年7月说明该药以用2012年6月０日最用人工吸方口对口吹气法，体操看本８４页。果病同时跳止,则应同人工胸外脏挤压具体操作看本８页１．出血和止血:(1）血一有出血外出。内血是体器官出血一定及去医救治外出血指体的血在往医之前应该做要止血理。（）外出可为毛血管血、脉出和脉出三种a.毛细血出血最常见出血血呈红，从口渗或像珠样流。止血：毛血和静脉血，