幼儿园大班禁止吸烟教案10篇

学海无涯幼儿园大班禁止吸烟教案10篇幼儿园大班禁止吸烟教案10篇幼儿园大班禁止吸烟教案小班健康教案：请不要吸烟小班健康教案：请不要吸烟活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。2、让幼儿了下面是我为大家整理的幼儿园大班禁止吸烟教案10篇,供大家参考。

篇一：幼儿园大班禁止吸烟教案健康教案：请不要吸烟

小班健康教案：请不要吸烟活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。

2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说吸烟有害健康。

3、激发幼儿爱惜四周环境和保护环境的意识。

活动打算

1、肺的图片、禁止吸烟标志、小伴侣图片。

2、录像、磁带。

活动过程

一、导入活动。

师：今日老师请来了一个小伴侣，他的名字叫贝贝。你们看，他长得痢怎么样?他为什么会长暗得这么瘦?贝贝常常会鸭生病，小小年纪就得了鸦肺病，你们想不想知道臻他怎么会得肺病的?我识们请他自己来说一说。

骗

二、幼儿听故事，理解碌吸烟的危害。

1、幼儿吕听故事。

提问：贝死贝怎么会得肺病的?你居们家里有没有谁抽烟?佬假如你是贝贝，你会怎侯么办呢?小伴侣想了这忍么多，我们一

起来听听磕贝贝是怎么办的。

2、迭幼儿听故事。

师：

畜贝贝是怎么做的呢?贝鹏贝这样做了以后，他爸仍爸吸不吸烟了?在什么烟地方吸烟?

三、通佬过图片，进一步吸烟的冤危害，激发幼儿保护环判境的欲望。

1、师侗：贝贝的方法真好，那续谁知道抽烟有什么不好斩呢?香烟里有一种成份迄叫尼古丁，它假如进入于了我们的呼吸道，会把鲍整个呼吸道染成黑色。

嗡我们一起来看看健康人症的肺是什么样的?假如语常常吸烟或常常吸入尼贼古丁，我们的肺会变成敞什么样子呢?

2、挂师：抽烟的危害这么大班，假如四周有人吸烟，窥我们要怎么办呢?

行3、老师小结：小伴侣卫说得真好，今日回去以莉后就请小伴侣想个好办荫法，制制爷爷爸爸的烟唤瘾。

四、通过看录像，疵了解不能吸烟的场所。

郑

1、师：抽烟对我初们的健康有害，假如别河人抽了烟，我们即使不奋抽烟，烟飘到我们的鼻愉子里，对我们的身体也趾有害处。请小伴侣想一痞想，哪些场所是不能吸棋烟的?2、幼儿边看录让像边了解不能吸烟的场盐所。

师：现在我们燥一起来看看，哪些地方穴不能吸烟?活动延长挣

带幼儿一起到不尺能吸烟的场所贴上禁喻烟标志。

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篇二：幼儿园大班禁止吸烟教案园大班健康教案《吸烟有害健康》

幼儿园大班健康教案：吸烟有害健康

主题活动：吸烟有害健康

活动目标：

1）知道吸烟对身体对四周环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

2）有关心环境卫生和人们健康的意识。

3）进展幼儿的观察力和语言表达能力。

活动打算：

1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关的课件

活动指导：

1、熟悉禁烟标志

1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论这是什么标志？你在什么地方看到过？老师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）

2）出示公共场所禁止吸烟标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活阅历叙述。

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？

⑴图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享,（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）

⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

⑶加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

老师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

3、宣传戒烟：

1）老师：你们家人吸烟吗？请幼儿讲自己统计的数字告知大家，老师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？（提醒他不要吸烟）还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？（戒烟产品）请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品？

1）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？幼儿看课件。

2）指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里，激励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。

4、老师小结。

篇三：幼儿园大班禁止吸烟教案教案,吸烟有害健康第1页中班教案,,吸烟有害健康篇一：《吸烟有害健康》教学设计《吸烟有害健康》教学设计老师：肖运佳

教学设想：受社会环境等因素的影响，青少年学生的不良行为有日趋见长的现象，吸烟、上网营业性网吧等不良行为的人越来越多，甚至不少青少年因此走上违法犯罪道路。安排此节课的内容，目的是使学生了解抽烟的危害性，使他们自觉形成良好的生活习惯和道德准则。

教学内容：吸烟有害健康（理论分析）

教学目标：1、培育学生良好的心理品质，增加社会适应能力，克服不良环境对人的影响。

2、通过分析抽烟的害处，引导学生不要抽烟，远离毒品。

教学方法：讲授、探讨、对比分析总结。

教学步骤：

一、导入１、同学们，你的家人有抽烟者吗？你是否有过抽烟的经历或抽烟的冲动呢？（沟通）

中班教案,吸烟有害健康第2页２、你了解什么是被动吸烟吗？二、展开(一)烟草中的毒性物质纸烟烟雾中92%为气体物，8%为固体物，化学成份达4000种以上，主要毒素是焦油、一氧化碳和尼古丁。

１、焦油含致癌物达30种以上，能引发肺癌等多种癌症。

２、一氧化碳和血红蛋白的亲合力是氧气的200倍，同时它可阻止血红蛋白把氧传递给身体组织细胞，空气中含0.1%即可使50%的血红蛋白丧失运输氧气的能力。

３、尼古丁损害脑和各系统生理功能。并可把握行为。降低记忆力和反应灵敏性。

(二)与吸烟相关的其他癌症１、肺癌和其他癌症：

肺癌（90%由吸烟造成的）

舌癌（92%由吸烟造成的）

食道癌（７８％由吸烟造成的）

喉癌（８４％由吸烟造成的）

中班教案,吸烟有害健康第3页２、吸烟与心血管疾病：

吸烟是造成心血管疾病的独立因素，一是一氧化碳的作用，使身体缺氧，造成血管硬化、狭窄和心肌损伤而导致冠心病。二是尼古丁刺激肾上腺分泌，导致心跳加快、血压升高而加重心脏负担。

３、另外，长期抽烟能造成慢性支气管炎、肺气肿等疾病。

(三)简介妇女吸烟的危害：

１、美容问题：抽烟可使人面部皱纹增加，面容憔悴，腰臀比例大等。

２、可引起心血管、肺病、乳腺癌、月经不调等，亦可造成提前停经和不育症。

(四)了解被动吸烟及其危害：

１、吸烟严重污染环境，是21世纪最大的公害。纸烟燃烧时产生主流烟雾和侧流烟雾。一支烟产生的苯并芘130毫微克，有100毫微克在侧流烟雾中；产生７０毫克一氧化碳，有５０毫克在侧流烟雾中；侧流烟雾中的尼古丁是主流烟雾中的２５倍。

２、不吸烟者从空气中吸入主、侧流烟雾称被动吸烟。长期与吸烟者共处，健康受损害与其差不多。

中班教案,吸烟有害健康第4页三、结束部分吸烟对人体健康的影响已经人人皆知，被动吸烟深受其害不得不引起我们的高度重视，大力提倡戒烟是维护人体健康主要措施，远离烟草，拒绝毒品是促进你健康的有效手段。

四、思考与实践１、你的父母有吸烟嗜好吗？想一想你将如何劝说他们戒烟？２、以远离烟草，让我有个洁净的空间为题写一短文。（200字左右）

篇二：吸烟危害健康教案《吸烟有害健康》教学设计教学目标：

1、通过分析烟的有害成分，使学生明确吸烟以被动吸烟的危害所在.2、通过学习了解吸烟对四周环境的危害，知道关心环境卫生，有关心人们健康的意识。

3、拒绝被动吸烟，用有效的方式劝诫四周的人戒烟，营造无烟环境。

中班教案,吸烟有害健康第5页教学重点：了解香烟中包含的主要有害物质教学难点：了解吸烟会对人体带来哪些巨大的损害教学步骤：

一、导入：

师：同学们，老师现在想抽一支烟，可以吗？生：不行以。

师：为什么呢？生：吸烟有害健康；公共场合不能吸烟。

师：同学们说的很对，吸烟是有害健康的。今日我们就来学习这一课。

师出示课题：吸烟有害健康二、创设情境，展开课堂：

1、《吸烟者的肺》师：吸烟的人与不吸烟的人有哪些不同？引导学生说话：

吸烟的人的牙齿、衣服、手指怎样？

中班教案,吸烟有害健康第6页师：这只是同学们看到的吸烟的人的外貌，下面请同学们看两幅图片：

师出示幻灯片师：哪一副图片是吸烟人的肺？生区分指出。

师：你凭什么推断的？生：吸烟人的肺比不吸烟的人的肺要黑。

师：同学们观察得真仔细，刚才老师展现的只是香烟对人体里肺的危害，只是一方面，其实香烟燃烧时会极大地危害人体全身的健康。

2、讲解吸烟吸烟引至慢性中毒的各种病症：

师出示课件：《吸烟对人体健康的危害》3、释疑：为什么没有吸烟急性中毒呢？师：香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱（尼古丁）、烟焦油和一氧化碳。尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克，是可毒死一只老鼠，20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。尼古丁的致死量为5070

中班教案,吸烟有害健康第7页毫克，相当于2025支纸烟的含量。为什么没有吸烟急性中毒呢？①、吸烟时烟草中的部分尼古丁被烟雾中的毒物甲醛中和了，而且大多数不是连续吸烟，这些尼古丁是间断缓慢进入人体的。

②、此外纸烟点燃后50%的尼古丁随烟雾扩散到空气中，5%随烟头被扔掉，25%被燃烧破坏，只有20%被肌体汲取。③、长，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法去搞钱，容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。有些未成年人犯罪，恰恰是从吸第一

中班控烟科学教案第4页支烟开头的。未成年人吸烟还容易诱发不良交友，一些学生三五成群地在一起吸烟，并以此为乐，来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外，吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用，走上违法犯罪的道路。

（二）吸烟对身体健康的影响：

一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这4000种化学物质，令寿命缩短5~15分钟。以下列出了香烟的成份及对健康、仪容和形象的影响：

四、如何拒绝吸二手烟？学生各抒己见，说说如何劝解大人不吸烟遇到吸烟场所，如何避开吸到二手烟五、老师总结教学后记：让学生熟悉吸烟及吸二手烟对健康的危害。拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。懂得一人吸烟、危害全家的道理。

篇三：控烟知识教案2控烟知识教案

中班控烟科学教案第5页第二讲

吸烟为什么会上瘾主讲人：赵吸烟为什么会上瘾所谓吸烟上瘾，在医学上,烟瘾的学名是尼古丁上瘾症或尼古丁依靠症,是指长期吸烟的人对烟草中所含主要物质尼古丁产生上瘾的症状,所以戒烟也叫戒除尼古丁依靠症或戒除尼古丁上瘾症.在医学上,烟瘾(尼古丁上瘾症)当成是一种慢性病来对待的。

一、吸烟上瘾的原因随着人民生活水平的提高和社会的进展进步，人们越来越清醒地熟悉到吸烟的危害。但之所以仍会有大量吸烟者，这里有很多复杂的原因。据调查表明，导致人们吸烟的主要原因有：

一是社会交往的需要；二是伴侣之间的影响；三是工作太累、吸烟可以放松一下；四是常常熬夜，吸烟可以提神；五是奇怪   心驱使，但已吸上了瘾；六是家庭其他人吸烟影响以及自我形象定位。

中班控烟科学教案第6页烟民往往都有烟瘾，这主要是尼古丁长期作用的结果。尼古丁就像其他麻醉剂一样，刚开头吸食时并不适应，会引起胸闷、恶心、头晕等不适，但假如吸烟时间久了，血液中的尼古丁达到一定浓度，反复刺激大脑并使各器官产生对尼古丁的依靠性，此时烟瘾就缠身了。若停止吸烟，会临时出现烦躁、失眠、厌食等所谓的戒断症状，加上很多吸烟者对烟草产生一种心理上的依靠，认为吸烟可以提神、解闷、消除疲惫等，所以烟瘾越来越大，欲罢不能。这种心理依靠导致吸烟者的一种行为依靠，使得吸烟者感到戒烟困难甚大，无形中增加了戒烟的难度。

二、吸烟上瘾与身体香烟、烈酒、毒品还有性，我们为何对这些东西如此着迷？科学家们长期以来一直在探究上瘾的隐秘，为什么某些物质那样容易使我们上钩?为什么有些人特殊容易成为烈酒、毒品和尼古丁的俘虏上瘾付出的社会代价是毫无争议的：抽烟导致癌症和心脏病人的增加，酗酒是引起家庭暴力和车祸的主要原因，注射海洛因和可卡因引起艾滋病泛滥。据统计，由于毒品、香烟和烈酒带来的直接或间接的原因，这类患者已占到全部住院病人的三分之一、死亡总人数的四分之一。特殊需要指出的是，上

中班控烟科学教案第7页瘾已成为重大暴力案件的罪魁祸首。在美国，因毒品所引起的医疗和社会的费用支出已高达2400亿美元。

随着毒品的泛滥，许多瘾君子陷在泥坑里而不能自拔，在毒瘾发作时，他们的感觉比死还难过。科学家们长期以来一直在探究上瘾的隐秘，为什么某些物质那样容易使我们上钩?为什么有些人特殊容易成为烈酒、毒品和尼古丁的俘虏?而另一些人却能够最终摆脱它们?许多科学家现在信任，答案比人们想像的要简洁得多，就是由于大脑中一种叫多巴胺的物质的凹凸所致。事实上，在多巴胺上瘾之间的关系是如此地强烈，订正了过去认为吸毒仅仅是个人品质恶劣的看法。

许多烟民在长期受害后终于觉醒，纷纷上法庭向烟草商提出指控，面对越来越多的投诉，美国五大烟草商之一的Liggett集团今年3月份终于领先承认香烟不但会上瘾，而且他们早就知道这一点。其他公司还在与受害者们继续在法庭上纠缠不清，他们坚称烟民并非因上瘾而欲罢不能，而是他(她)们个人的自由的选择。面对着日益增多的科学证据，他们的这种说法越来越站不住脚。在过去的一年中，科学家们已经发现，对大脑中多巴胺丰富的区域进行试验，尼古丁的作用与

中班控烟科学教案第8页可卡因非常类似。上个月一名联邦法官首次作出判决，食品和药物管理局有权规定烟草为毒品，香烟为传播毒品的载体。

纽约布鲁克哈文国家实验室内以精神病专家诺拉活尔科夫为首的一个科研小组在出版的(自然)杂志上撰文指出，吸毒者大脑中多巴胺的波动可以明毒瘾的凹凸程度，文章描述了他们何用先进的脑扫描技术来追踪和证据，多巴胺的升高与吸毒时的欣快感之间有着怎样一种亲密的关系。

多巴胺就像血清素一样，是一种神经传递素，将神经元的信息从大脑中的一个部分传达到另一个部分。血清素与情绪的悲伤和低沉有关，而多巴胺与兴奋和欢快有着亲密的联系。有时一个拥抱、一个接吻、一句赞扬的话甚至赢了一副扑克牌都会引起多巴胺的升高，那种强烈的兴奋情绪就像毒品的作用一样。

就是这种简洁的物质竟然使人们对毒品甚至小小的香烟锲而不舍，给科学家们很大的震动，也给了他们很大启发。过去他们一直在广泛地寻找类似的依靠物、复杂的化学反应等等。现在他们信任，多巴胺不仅是传递兴奋的一种化学物质，而且是导致上瘾的罪魁祸首。

中班控烟科学教案第9页然而这并不是说，仅仅只是多巴肤一种物质卷入了使人们上痛的罪恶勾当，事实上大脑的变化过程要复杂得多，毒品引起了大脑内部的各种生理、化学活动，还在大脑各区域问相互造成影响。正如耶鲁大学医学院的内斯特勒医生说：毒品起了重要的作用，它转变了大脑中许多生理机制。不管怎么样，熟悉到多巴胺的作用是一个重要的进步，为破译遗传学的密码提供了依据；如太多的多巴胺与环境影响相结合怎么会产生严重的行为问题?滥用毒品会产生如何严重的心理问题?他们吸毒是否与天色的怪癖有关?也许由于不能汲取较多的多巴胺，导致他们寻求毒品来满足兴奋的欲望?这种推测是有争议的二它假设大多数人都会有吸毒的嗜好，没有争议的是吸毒所带来的沉重的社会代价。

尽管科学家们还不了解它的正确机制，便是越来越确信多巴胺在广泛的海洛因、尼古丁、酒精和大麻的上瘾中起了一个关键的重要作用。

将近四分之一世纪以来，美国一直在向毒品宣战，但是收效甚微。过去人们通常认为，吸毒仅仅是个人品质的堕落，现在逐渐意识到除此以外还有内在的生理基础的原因。正如沃尔科夫所公布的：上瘾是大脑机制的一种紊乱，与其他精神病患者没有什么两样。

中班控烟科学教案第10页多巴胺的假设为反毒斗争作出了重要的贡献，它完成了从上瘾机制到治疗项目的连接，并为更有效的治疗提供了希望，坚持戒毒不仅停止了毒品对人体带来的生理和心理上的损害，而且完全有治愈的可能。

基因和社会的因素可以促成人们吸毒上瘾，可是并没有注定位(她)一定终身不能自拔。里奥斯诞生在纽约市一个：毒品泛滥的地区，他的父亲死于酒精中毒，几十年来他一直过着一种双重人格的生活，一方面他毕业于哈佛大学法学院，在一所著名的法律事务所工作，另一方面他常常偷偷地注射毒品。几年前，他痛下决心，成功地革除了这个恶习，现在他已经成为芝加哥一所戒毒所的主任。

专家们认为，人们染上毒瘾并不是偶然的，其中多巴胺起了相当大的作用在我们大脑的某个区域，假如多巴胺程度低，会引起类似帕金森氏病的震颤麻痹，而假如太高，则将引起幻觉甚至招神分裂，尼古丁、海洛因和酒精都能够提高多巴胺的水平。1975年。加拿大一所、大学的精神病专家在上瘾的讨论方面取得了突破性的进展，他们实验室里一些染有毒瘾的老鼠忽然间变得出奇地安分守己，为什么呢?原来他们给老鼠注射了药物以阻断多巴胺的作用。实际上，瘾君于

中班控烟科学教案第11页们并非渴望海洛因、尼古丁或酒精本身，而是要求这些东西产生多巴胺的活跃。

多巴胺作用的新发现给禁毒大战提供了有力的线索，对瘾君子的大脑的扫描发现有些重大的变化，其中包括对支持神经元工作的葡萄糖活动能力的削弱，说明在多巴胺最丰富的区域--大脑前额皮层受到了打击或损害，那里是专门把握冲动和荒谬的举止行为的地方。伊阿华大学的精神病学家达马西奥，和他的同事认为那是一个把握人们行为感情的重要区域，该区域范围的任何损伤对人的精神状态造成的影响是重大的。对一些天生的忧郁患者的大脑进行的医学扫描显示，他们的这一部位明显小于正常人。

任何对基因变化影响人们行为的说法有怀疑的人可以从卡伦实验室中的老鼠身上看到证明，那些不知疲乏的啮齿类小动物整天在笼子里不停地奔跑，它们难得停下来吃喝睡觉，因此体重减轻，．-筋疲力尽。为什么会这样呢?杜克大学霍华德医学实验室的生物化学专家卡伦认为是由于多巴胺程度过高的原因，由于它们缺少转化这种物质的遗传机制，造成了这样的后果，如此多的多巴胺积聚在老鼠体内，虽然没有注射过毒品，但就变成似乎常常使用可卡因的瘾