沪教版三年级秋季学期语文期末考试必考题

PAGE页码7/NUMPAGES总页数7沪教版三年级秋季学期语文期末考试必考题姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。jùnqiàojiǎndāohuópōlüèɡuòqīngfēngchuīfújùlǒnggǎnjí二、形近字组词。提（______）棒（______）状（______）题（______）捧（______）壮（______）狐（______）肠（______）续（______）孤（______）汤（______）读（______）秘（______）谜（______）三、读一读,连一连。光阴似箭用兵一时养兵千日日月如梭兵来将挡战无不胜攻无不克水来土掩四、将下面各组词语补充完整，并完成填空。A．四（_________）八（_________）七（_________）八（_________）B．（_________）山（_________）海惟（_________）惟（_________）C．（_________）口（_________）声（_________）辕（_________）辙我发现：A组的词语中都含有数字，我还能再写两个这样的词语，如______、_______；B组中是ABAC式的词语，这样的词语还有_________、_______等；C组的词语中含有一对反义词，_________、________这两个词中也含有反义词。五、读一读，选择合适的词语填空。飘荡荡漾1．小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过，水波便一圈一圈地（______）开去。2．微风中，柔软的柳枝随风（______）婀娜多姿。机灵灵活3．小明是个（______）的孩子，遇到困难总会想办法克服。4．对于数学概念，我们不仅要认真理解，更要（______）运用。虽然……但是……如果……就……因为……所以……不管……总……5．（______）河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益，（______）它受到尊敬，光荣无比。6．（______）蜜蜂飞到哪里，它（______）是可以回到原处。7．（______）帛比竹片、木片轻便，（______）价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。六、按要求完成句子练习。1.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”(改为第三人称)_____________________________________________2.我们很快就学会了新的技术。（被字句）（把字句）把字句：__________________________被字句：___________________________3.青少年不能没有理想。（反问句）___________________________4.你们可以小点声说话吗?（析使句）___________________________5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）_____________________________________________6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）_____________________________________________7.这是多么感人的事迹啊！（陈述句）_____________________________________________8.请你把字典借给我用一下。（疑问句）_____________________________________________9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。（反问句）_____________________________________________10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?（陈述句）_____________________________________________七、根据所学知识填空。1．金黄色是给田野的，看，田野像________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！2．萧萧梧叶送寒声，_________。3．一年好景君须记，_________。4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，__________。5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。八、课内阅读。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛（）忙着补网，（）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。1．选择恰当的词语填在文中的括号里。一边……一边……不仅……而且……2．老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？（）A．它很坚强，一直坚持着。B．因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。C．小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。3．如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。_____________________________九、习作表达。你印象中哪位同学很有特点？他是“小书虫”还是运动健将？是“昆虫迷”还是故事大王？选取你熟悉的同学写一篇习作，写出他的特点。要求：题目自拟，语句通顺。在介绍同学特点时，可以先用一句话概括，然后围绕这句话展开详细介绍，要把同学的特点写清楚。文中不要出现真实的姓名和学校名称。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、俊俏剪刀活泼掠过轻风吹拂聚拢赶集2、提包木棒形状题目捧场壮丽狐狸肥肠连续孤独汤圆读书秘密谜语3、4、面方上下人人妙肖异同南北五光十色三心二意自由自在无边无际大惊小怪左邻右舍5、荡漾飘荡机灵灵活因为所以不管总虽然但是6、小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。我们很快就把新的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了。难道青少年能没有理想吗？请小点声说话！伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！这是感人的事迹。你能把字典借给我用一下吗？当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走的吗？你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。7、金色的海洋争着要人们去摘呢江上秋风动客情最是橙黄橘绿时停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花彩色的地毯金色的小巴掌棕红色的小鸟8、1．一边一边2．B3．天黑时，“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再坚持一个晚上好吗？我迷路了，找不到家，想在你这里休息一晚。”老屋低头看看，说：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一个晚上。”9、范文：我的同学是个“小书虫”我们班的小能人可真不少。有“妙笔生花”的蒋家琪、“饱读诗书”的`李凌芸、“心灵手巧”的王子奕……平时，很多奖章都给这些“才女”，但今天我要把阅读章推荐给“小书虫””——朱易，让他与这些“才女”一比高下。“小书虫”脸上戴了一幅斯文的眼镜，不时忽闪忽闪地，谁能说他不带有“书生气”呢？“小书虫”的朗读，真是令人着魔。语文课上，郭老师让我们一个个站起来读课文。到“小书虫”了，只见他自信大方地捧起书，微笑地站起来，读起课文《燕子》的第一自然段，“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀……”他摇着头，晃着脑，大声地朗读，读得有腔有调，有板有言，有情感有气势，抑扬顿挫，他把文字里蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了，我们都沉醉在他的朗读声中，一只只活泼机灵的小燕子，栩栩如生地浮现