苏教版小学4年级科学下册第3单元作业

苏教版小学4年级科学下册第3单元作业苏教版小学4年级科学下册第3单元作业苏教版小学4年级科学下册第3单元作业V:1.0精细整理，仅供参考苏教版小学4年级科学下册第3单元作业日期：20xx年X月1、一切都在运动中一、填空1、判断物体是否在运动的标志是：要看这一物体相对于另外一个物体的（）有没有发生变化，这另外一个物体我们称为（）。参照物是事先假定为（）或（）的物体。2、选择不同的（），判断物体是否（）的结论也不相同。3、（）不仅对判断物体是否（）是必要的，对判断物体（）也是不可缺少的。二、判断。1、世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（）2、判断物体是运动的还是静止的，主要是看他动不动。（）3、操场上跑步的人在运动，教室里上课的学生是静止的。（）4、除了在地震时，楼房是绝对静止的。（）5、参照物只能判断物体是否在运动，不能判断物体运动的快慢。（）三、问答题。1、坐在车上为什么会有附近的树在倒退的感觉呢？答：6、你能解释“小小竹排江中游，巍巍山两岸走”这句话吗？

答：9、毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句你能理解它的意思吗？

答：2、快慢一、填空。1、刘翔参加的是（）竞赛项目，他的最好成绩是（）。2、（）可以用（）内通过的（）来测量。这就是常说的（）。3、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（）米/秒。4、气象台在发布台风预报时，除了有()、()、()以外，还强调（）。5、有些看上去似乎不动，实际它们一直在（）或（）。二、问答题1、P31页，你用什么办法能判断出以下事物在生长或运动呢？

答：2、看课本第30页上的表格，给下列各种运动速度排序。5、怎样测算物体的速度？答：3、运动的方式一、填空。1、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（）和（）。2、物体运动的方式主要有四种类型：（）（）（）（）。3、有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，称为（）。4、运动共有四种类型，分别是（）、()、（）和（）。5、向冰面上仍出一粒石子，石子的运动类型是平动，纸风车的运动类型是（），在地面上拍着的皮球的运动类型是（），荡着的秋千的运动类型是()。二、判断。1、不同的物体有不同的运动方式。（）2、在地上滚动的易拉罐同时有直线、旋转这两种运动方式存在。（）3、明明在拍篮球时，篮球的运动方式是摆动。（）4、我们走路时只有直线运动这一中运动方式。（）三、问答题1、说一说在易拉罐运动过程中，有几种运动方式同时存在。答：2、有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？答：3、用画图的方式表示几种物体运动的路线。

滑滑梯荡秋千

风车转动

青蛙跳

拍皮球

我把上述物体的运动方式分为：4、小车的运动一、填空。1、在小轮的运动过程中，车轮的运动方式是（），车厢的运动方式是（）。2、探讨运动快慢的因素时，可用（）、（）、（）、（）的科学方法来研究。二、判断。1、对于同一辆汽车来说，载重越多，速度越慢。（）2、汽车的拉力是由发动机提供的，所以发动机的功率越大，汽车的速度越快。（）3、汽车的轮子越多，速度越快。（）4、汽车在新修的关阔的柏油路上奔跑，速度就会快。（）三、问答题1、一辆载重汽车行驶的快慢与那些因素有关？答：2、小车运动的的快慢与什么因素有关？答：3、用什么办法让小车开的快一点？答：5、摆一填空。1、像钟摆那样运动叫摆动。秋千的运动是（）。2、从出发点（）再（）我们称它摆动一次。3、（在一根丝绳上挂一个小重物），就做成了一个最简单的摆。4、所有的摆每分钟摆动的次数（）。5、同一个摆，摆动的快慢是（）。6、摆的快慢与（）有关，（），摆得越快。摆的快慢与（）、（）没有关系。7、大科学家（）注意到教堂的吊灯在风中不停地摆动，于是他提出来一个问题（）和什么因素有关？二、问答题。1、把各小组的摆挂在小黑板相应次数的钉子上，会呈现出什么图形，你有什么发现？答：2、生活中哪里还有摆？答：