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文档简介
1.巩固计算器的使用方法。2.在利用计算器进行数学探索的过程中，体会探索的方法。在数学运算中,有很多有趣的算式。你想去探索算式背后的规律吗？那就一起来闯一闯关吧。别忘记带上你的计算器哦！仔细观察三个算式的答案的特点。发现规律，再写算式！1×1＝111×11＝121111×111＝12321111111×111111＝123456543211111111×1111111＝12345676543211111×1111＝123432111111×11111＝123454321142857×1＝142857142857×2＝285714142857×3＝428571142857×4＝571428142857×5＝714285142857×6＝857142规律：算式的结果都是由“142857”这六个数字组成。99×99=9801999×999=9980019999×9999=99980001三组算式都能用计算器算出结果。可以发现，结果的个位数都是1，往高位走依次是0、8（一个）、9，0和9的个数与算式数相同。98019980019998000199999×99999＝999999×999999＝
9999980000019999800001现在，不用计算器，你能直接写出其余算式的答案了吗？99×99＝9801999×999＝9980019999×9999＝99980001同学们理解题目的意思了吗？下面我们接着算下去吧！7641－1467＝6174。此时四个数字与前面相同，我们换一组，选1，4，5，9：9541－1459＝8082，再次相减：8820－2088＝6732，7632－2367＝5265，6552－2556＝3996，9963－3699＝6264,6642－2466＝4176，7641－1467＝6174……7641－1467＝6174同学们找到神秘的数了吗？它就是6174。恭喜你们闯关成功！希望同
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