2010体育教师招聘教考试题师考试试题_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育教师新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时 （×）为提高小学生力量素质和合作精神，经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡 （×）《体育与健康》体现了实用性、活动性、性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要，增进学生健康为主要目的的课程性质。（√）现教学目标。（×） （√） （DA．1 B．2 C．3 D．4 （CA．1 B．2 C．3 D．4 （B）9 B．10－13 C．14－15 D．16－17 （DA．1年 B．2年 C．3年 D．4年二、填空题（15小题，每小题1分，共15分课程的环节是课程实施，基本途径是课程（堂）教学把教学的本质定位为交 体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内 和教学条件科学研究证明优秀短跑运动员的成功因素是主要的，后天训练是重要的有人断言“选材成功意味着训练成功一半力量是指克服阻力 能力速度素质包括反应速 、动作速度、位移速 没有疲劳的训练是无 的训练，而疲劳不能恢复的训练是的训练43三、（10小题，每小题1.5分，共15分）指各系统的机能在身体活动中来的能力四、简答题（5小题，每小题4分，共20分）ATP③培养学生的运动，树立学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论