2009-2022历年联考《行测》真题（浙江B卷）含答案2022-2023上岸必备汇编1

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年联考《行测》真题（浙江B卷）含答案[2022-2023上岸必备]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下，而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说，

。典型的例子就是晋代的潘岳，他虽然有“拜路尘”的卑劣行径，但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇

B.人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格

D.“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见参考答案：A

解题思路：通过横线前的“换句话说”以及横线后的“典型的例子”可知，所填入句子要与前文内容和后文例子表达意思一致。前文阐述了诗歌的面貌与作者的人品关系不大，后文通过潘岳的例子来说明具有卑劣行径的人依然可以写出高雅的作品，对应A项。

B项：“作品”范围扩大，文段强调的是“诗歌”，且“唯一要素”若填入，则表明下文应该侧重讲除人格以外的其他因素对于作品的影响，而不是潘岳的例子，故逻辑不通，排除；

C项：“掩饰自己的真实品格”无中生有，排除；

D项：“知人知面不知心”指了解一个人的内心很难，与原文中诗歌的面貌和作者品格的联系不大，且“创作领域”太过宽泛，排除。

故正确答案为A。

解题思路：第一步，分析横线处的上下文语境。横线位于段中，意味着横线处的内容有承上启下的作用，且由“换句话说”可知，该横线和前一句在内容上有一致性。横线前面强调诗歌与作者的人品没有必然的联系，反而与其他的要素有更直接的关系；横线后是人品差而写出好作品的例子。横线处要填的句子需将两者衔接起来，即要表达“品格不高也能写出好诗”的意思。

第二步，对比选项。A项与第一句话强调的话题一致，且符合例子想要证明的观点。

因此，选择A选项。

解题思路：本题考查前后文语句的衔接呼应。由关键词“换句话说”可知，填入句子应为前文的总结句。再结合设空位置在段中，必须起到承上启下的作用，选择与前后文呼应最恰当的一项。“换句话说”提示横线部分与前文呈解释对应关系，即说的应是诗歌的质量并不完全取决于作者的人品高下，由此排除C、D。比较A、B，A项与后文潘岳的例子更契合。故本题选A。2.爆胎：事故：保险（

）

A.旱灾：减产：补贴

B.前卫：时尚：流行

C.能源：电力：生产

D.论坛：交流：学术参考答案：A

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

题干三个词是因果关系，爆胎导致事故发生，从而需要保险理赔。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项，旱灾导致农民减产，从而需要政府补贴，三者是因果关系，符合题意；

B项，前卫、时尚与流行是近义词，三者是并列关系，排除；

C项，电力是能源的一种，两者是包容关系下的种属关系，排除；

D项，论坛可以用作学术交流，三者是对应关系，排除。

故正确答案为A。3.3、5、8、11、16、19、（

）

A.20

B.22

C.24

D.26参考答案：C

解题思路：在做差与递推得不出规律的前提下，考虑分解。3＝2＋1；5＝3＋2；8＝5＋3；11＝7＋4；16＝11＋5；19＝13＋6。其中前项为连续质数列，后项为连续自然数列，则所求应＝17＋7＝24。

故正确答案为C。4.国外的心理学研究表明，当遇到有人冒犯你时，如果你选择原谅冒犯者，冒犯者会更有可能在心理上感到悔恨而产生内在的愧疚。因此，类似的冒犯行为再次发生的可能性将会大大降低。根据以上观点，可以推出（

）。

A.被冒犯者原谅冒犯者，将可能有助于感化冒犯者

B.如果你不原谅冒犯者，类似的冒犯行为必然会增加

C.经常原谅冒犯者，就可能减少自己被冒犯的可能性

D.遇到冒犯者，原谅是唯一避免再次发生冒犯的方法参考答案：A

解题思路：第一步：抓住题干主要信息。

题干指出，当遇到有人冒犯你时，如果你选择原谅冒犯者，冒犯者会更有可能在心理上感到悔恨而产生内在的愧疚，从而降低类似冒犯行为的出现。

第二步：逐一分析选项。

A项，冒犯者被感化对应题干的愧疚，且由“可能”来修饰，可以得出；

B项，不原谅冒犯→类似行为增加，直接否定前提，不能得出确定结论，典型逻辑错误，排除；

C项，被冒犯的可能性与题干的冒犯的可能性不同，属于概念偷换，排除；

D项，原谅是否是唯一避免再次发生冒犯的方法题中没有提到，与题干无关，排除。

故正确答案为A。

解题思路：由题干“如果选择原谅冒犯者，冒犯者会更有可能在心理上感到悔恨而产生内在的愧疚。”可以推出D项正确。A项的“唯一”过于绝对，不能推出；题干推理为“原谅冒犯者→类似冒犯行为再次发生可能性将会大大降低”，充分条件假言命题，否定前件并不能否定否件，B项也推不出；由题干可知原谅冒犯者会使该冒犯者类似冒犯行为再次发生的可能性会大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情况，C项不能推出。故答案选D。

解题思路：第一步，确定题型。

依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

题干观点是：①原谅冒犯者→可能产生愧疚，因此，冒犯行为再次发生的可能性降低。

A项：被冒犯者原谅冒犯者，将可能有助于感化冒犯者，符合从弱原则，可以推出；

B项：“不原谅冒犯者”是对①的“否前”，否前推不出必然结论，排除；

C项：题干未提及“经常原谅冒犯者”和“自己被冒犯”之间的关系，排除；

D项：“唯一”过于绝对，不符合从弱原则，排除。

因此，选择A选项。5.某高校拟结合9月份我国通行的节日、纪念日举办校园文化系列活动，下列哪些主题会出现在当月的活动项目计划中：

①学习国防知识，增强国防观念

②缅怀抗战先烈，弘扬抗战精神

③吾爱吾师，感念师恩

④节约粮食，从我做起

⑤口腔健康，全身健康

A.②③④⑤

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.①②④⑤参考答案：B

解题思路：本题考查文化常识。①表示的是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，在每年9月的第三个星期六。②表示的是中国人民抗日战争胜利纪念日，从2014年起，在每年的9月3日。③表示的是教师节，在每年的9月10日。④表示的是世界粮食日，是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。⑤表示的是爱牙日，每年的9月20日为全国的爱牙日。其中④是在10月，其他均在9月，故排除④，只有B选项符合。

故正确答案为B。

解题思路：本题可用关键词法和排除法解题。提取题干中的关键词“9月”“节日”“纪念日”和选项中的关键词“国防”“抗战”“师恩”“粮食”“口腔”，可知是要判断与这几个主题相关的节日是否在9月。与“粮食”相关的节日是世界粮食日，在10月，排除所有带④的选项，只有B项符合题意。全民国防教育日在9月的第3个星期六，符合主题①；

中国人民抗日战争胜利纪念日为9月3日，符合主题②；

教师节在9月10日，符合主题③；

“节约粮食，从我做起”属于世界粮食日活动的主题，世界粮食日为每年的10月16日，不符合题意，排除④。

全国爱牙日在9月20日，符合主题⑤。

①②③⑤项活动主题均符合题意。

故本题选B。

解题思路：第一步，本题考查节日和纪念日。

第二步，抓关键词“9月份”“节日、纪念日”。1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织（简称“联合国粮农组织”）大会决定：1981年10月16日为首次世界粮食日。此后每年的10月16日都要为世界粮食日开展各种纪念活动。由此可见，世界粮食日是10月16日，排除④。

因此，选择D选项。6.植物或许被低估了。它们不仅记得何时被人触碰过，而且有研究表明，它们不必借助大脑或复杂的神经系统，就能进行复杂程度与人类不相上下的风险决策。面对两个花盆——其中一个营养含量恒定，另一个营养含量变化不定——如果营养条件足够差，植物会偏好神秘莫测的那个花盆。也许，这可以更好地解释为什么赌博输钱的人会继续赌下去，为什么在寒冷夜晚里，鸟儿即便不知能找到什么也要四处觅食，而不是守着数量确定却不够吃的食物。

以上文字意在说明：

A.恶劣条件下放手一搏，希冀求得生机或许是一切有机体的本能选择

B.植物能进行任何复杂程度与人类不相上下的风险决策

C.植物懂得在危机中铤而走险，竭力求生

D.放弃已知的、确定的，选择未知的、神秘莫测的，是有机体的普遍选择参考答案：A

解题思路：文段开篇提出“植物或许被低估了”，并指出植物能进行复杂程度与人类不相上下的风险决策，之后进行详细解释说明，指出植物在营养条件足够差的情况下偏好神秘莫测的花盆实验，尾句通过“这”总结前文，指出人、鸟和植物一样，在“输钱”、“寒冷夜晚”即处境不好、有危机的情况下选择未知的事情，想要拼一拼、搏一搏以改变现状，对应A项。

B项“任何”表述过于绝对，排除；C项仅涉及“植物”这一主体，表述片面，排除；D项缺少前提，文段有机体作出放弃已知的前提是处境不好，有危机，而非在安逸的环境中，所以表述错误，排除。

故正确答案为A。

【文段出处】《植物没有大脑却懂得铤而走险竭力求生》

解题思路：本题考查对文段主旨的把握。解答本题应明确文段的写作思路，即文段是由论述植物引出话题，进而引申到一切有机体在恶劣环境下的一种选择方式。文段首先介绍了植物在进行风险决策方面的选择——如果营养条件足够差，植物会偏好神秘莫测的那个花盆。然后引出人和鸟类似的选择——“赌博输钱的人会继续赌下去”“寒冷夜晚里，鸟儿即便不知能找到什么也要四处觅食”。综合植物、人类和鸟的例子可知，恶劣条件下放手一搏，希冀求得生机或许是一切有机体的本能选择，A项正确。

B、C两项仅涉及“植物”，而由末句的“赌博输钱的人”和“鸟儿”的例子可知，文段是由植物引出一切有机体存在的这种普遍情况，且B项的“任何”表述绝对，排除。D项表述错误，文段提到“如果营养条件足够差，植物会偏好神秘莫测的那个花盆”“赌博输钱的人会继续赌下去”“寒冷夜晚里……不是守着数量确定却不够吃的食物”，即有机体选择未知的、神秘莫测的前提是“恶劣条件下放手一搏”。

故本题选A。

解题思路：第一步，分析文段。文段先讲植物或许被低估了，其实它们也能够进行风险决策。然后以两个花盆为例进行论证，说明如果营养条件足够差，植物会偏好神秘莫测的花盆。最后通过“这”总结全文，指出“赌博输钱的人”“鸟儿”和植物一样，在“赌博输钱”“寒冷夜晚”这样的艰难处境下，会进行风险决策以求生存。文段为“分—总”结构，主要说的是“人”“植物”“动物”都会在艰难处境下，进行风险决策，放手一搏希望求得生机。

第二步，对比选项。C项“一切有机体”是对文段中“人”“植物”“动物”的概括，符合作者意图。

因此，选择C选项。7.博喻又称连比，就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。运用博喻能加强语意，增添气势。博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来，这是其他类型的比喻所无法达到的。

根据上述定义，下列属于博喻的是：

A.这个整天同钢铁打交道的技术员，他的心倒不像钢铁那样

B.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨

C.上海人叫小瘪三的那批角色，也很像我们的党八股，干瘪得很，样子十分难看

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情参考答案：B

解题思路：第一步：找到定义关键词。

关键词为“用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体”。

第二步：逐一分析选项。

A项：把心比喻为钢铁，是从单一角度设喻，不符合“从不同角度反复设喻”，排除；

B项：把“一川烟草”“满城风絮”“梅子黄时雨”多项景色比喻“闲愁”，符合“从不同角度反复设喻”，符合定义关键词，当选；

C项：把角色比喻为党八股，是从单一角度设喻，不符合“从不同角度反复设喻”，排除；

D项：把汪伦与李白之间的感情之深比喻为超过千尺潭水的深度，是从单一角度设喻，不符合“从不同角度反复设喻”，排除。

故正确答案为B。

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①几个喻体；

②一个本体。

第三步，辨析选项。

A项：把心比作钢铁，喻体只有“钢铁”一个，不符合定义；

B项：用千尺桃花潭水比喻汪伦和李白深厚友情，喻体只有“桃花潭”一个，不符合定义；

C项：把上海小瘪三比喻为党八股，喻体只有“党八股”一个，不符合定义；

D项：作者用“烟草”连天比喻“闲愁”之多，用“风絮”满城飞舞比喻“闲愁”的纷繁杂乱，用“梅子雨”连绵，比喻“闲愁”的连绵不绝。本体为“闲愁”只有一个，喻体有“烟草”“风絮”“梅子雨”多个，符合定义。

因此，选择D选项。

解题思路：分析题干定义，发现其关键点为“用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。博喻定义的关键信息：用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。

A项，并没有从不同角度反复设喻，不符合定义。

B项，用“桃花潭水深千尺”来比喻汪伦与自己的友情，只用了这一个喻体，并没有用几个喻体从不同角度反复设喻，不符合定义。

C项，“党八股”只是用来解释“小瘪三”的，并没有从不同角度反复设喻，不符合定义。

D项，用“一川烟草”“满城飞絮”“梅子黄时雨”三个事物比喻闲愁之多，是通过几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，符合定义。

故本题选D。8.人们在社会生活中常会面临选择，要么选择风险小，报酬低的机会；要么选择风险大，报酬高的机会。究竟是在个人决策的情况下富于冒险性，还是在群体决策的情况下富于冒险性？有研究表明，群体比个体更富有冒险精神，群体倾向于获利大但成功率小的行为。

以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论？

A.在群体进行决策时，人们往往会比个人决策时更倾向于向某一个极端偏斜，从而背离最佳决策

B.个体会将其意见与群体其他成员相互比较，因其想要被其他群体成员所接受及喜爱，所以个体往往会顺从群体的一般意见

C.在群体决策中，很可能出现以个体或子群体为主发表意见、进行决策的情况，使群体决策为个体或子群体所左右

D.群体决策有利于充分利用其成员不同的教育程度、经验和背景，他们的广泛参与有利于最高决策的科学性参考答案：A

解题思路：第一步：找到论点论据。

论点：群体比个体更具有冒险精神，群体倾向于获利大但成功率小的行为。

本题没有论据。

第二步：逐一分析选项。

A选项：群体作决策时比个人更容易走极端，将群体决策和个人决策做比较，解释了群体决策与个人决策之间存在差距的原因，可能会导致群体倾向于获利大但成功率小的行为，有一定的加强作用；

B选项：说的是在群体中个体会偏向于群体的一般意见，论证的是个体在群体中是坚持自己独特意见还是屈众，跟论题不一致，所以排除；

C选项：群体决策可能会被个体或者子群体所主导，也就是说群体决策可能和个体决策是一样的，而不是比个体决策更具有冒险精神，有削弱的意思，排除；

D选项：题干中没有涉及到决策的科学性与成功率，为无关选项，排除。

B、D两项为无关选项，C项有削弱的意思，只有A项有一定的加强作用，比较而言只能选A。

故正确答案为A。

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：群体比个体更富有冒险精神，群体倾向于获利大但成功率小的行为。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：增加论据。“群体比个人决策时更倾向于极端，背离最佳决策”说明群体比个人更具冒险精神，具有加强作用。

B项：无关选项。虽然“个体会顺从群体意见”，但未说明“群体的一般意见”是否更具冒险精神，论题不一致，排除。

C项：无关选项。“群体决策可能出现为个体或子群体所左右的情况”，但未说明“个体、子群体的意见”是否更具冒险精神，论题不一致，排除。

D项：无关选项。群体决策提高决策的科学性，科学是有理有据的，不能说明群体比个体是否更富有冒险精神，论题不一致，排除。

因此，选择A选项。

解题思路：本题要求选择最能支持题干研究结论的一项，需首先明确题干的结论，即“有研究表明”后面的内容。要支持该结论，只需说明群体决策确实比个人决策更富于冒险性。题干结论：群体比个体更富有冒险精神，群体倾向于获利大但成功率小的行为。

A项，指出群体决策时，会比个人决策更倾向于向极端偏斜，从而背离最佳决策，说明群体决策比个人决策更富于冒险性，支持了题干结论。

B项，指出个体会顺从群体的一般意见，并不能说明群体决策更富于冒险性，无法支持题干结论。

C项，指出群体决策很可能为个体或子群体所左右，并不能说明群体决策更富于冒险性，无法支持题干结论。

D项，指出群体决策有利于提高决策的科学性，说明群体决策并非成功率小，削弱了题干结论。

故本题选A。9.择一的因果关系是指两个或者两个以上的行为人都实施了可能对他人造成损害的危险行为，并且已经造成了损害结果，但是无法确定其中谁是加害人。

根据上述定义，下列存在择一的因果关系的是：

A.甲、乙两人在搬卸货物过程中因操作不当，造成货物损坏

B.甲在乙的饮水中下毒，乙喝下后在毒发前又因琐事与丙发生争吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同绑架了丙，甲负责向丙的家人索要赎金，乙为避免被丙认出，将丙残忍杀害

D.甲、乙、丙三人带着相同的猎枪和子弹外出狩猎，甲、乙看到一只猎物出现在丙附近，二人同时开枪，结果其中一枪打中了丙参考答案：D

解题思路：第一步：找到定义关键词。

关键词为“两个或两个以上的行为人”、“实施了可能对他人造成损害的行为”、“已经造成了损害结果”、“无法确定其中谁是加害人”。

第二步：逐一分析选项。

A项：甲和乙共同搬卸货物造成损坏，货物不是人，题干说的是对他人造成伤害，不符合定义；

B项：乙是在毒发前被丙用刀刺死，丙是确定的加害人，不符合定义；

C项：将丙残忍杀害的是乙，乙是确定的加害人，不符合定义；

D项：甲乙同时开枪，其中一枪打中了丙，无法确定是谁打中的，符合“已经造成了损害结果”，“无法确定其中谁是加害人”。

故正确答案为D。

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

①两个或者两个以上的行为人；

②对他人造成损害的危险行为，并且已经造成了损害结果；

③无法确定其中谁是加害人。

第三步，辨析选项。

A项：造成损坏的是货物，并未对他人造成损害，不符合定义；

B项：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以确定加害人是丙，不符合定义；

C项：乙将丙残忍杀害，可以确定加害人是乙，不符合定义；

D项：二人同时开枪，且“带着相同的猎枪和子弹”，因此无法确定是谁打中丙，符合定义。

因此，选择D选项。

解题思路：分析题干定义，发现其涉及定义的主体、条件、结果等要点。在解题时应严格依据这些要点分析选项。择一的因果关系的定义要点：①两个或两个以上的行为人；②可能对他人造成损害；③无法确定谁是加害人。

A项，造成货物损坏，并非对他人造成损害，不符合要点②。

B项，乙是在毒发前被丙刺死，能够确定加害人，不符合要点③。

C项，丙是被乙杀害的，能够确定加害人，不符合要点③。

D项，甲、乙同时开枪，其中一枪打中了丙，无法确定谁是加害人，符合定义。

故本题选D。10.救援：围魏救赵

A.进攻：风声鹤唳

B.防守：草木皆兵

C.追击：穷寇勿追

D.转移：斗折蛇行参考答案：C

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

围魏救赵，原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。围魏救赵是救援的一种策略。二者是对应关系，同时在语义上有相关性。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：风声鹤唳形容惊慌失措，或自相惊忧。与进攻没有明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项：草木皆兵是指把山上的草木都当做敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。与防守没有明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：穷寇勿追是指不追无路可走的敌人，以免敌人情急反扑，造成自己的损失。也比喻不可逼人太甚。穷寇勿追是追击的一种策略，与题干逻辑关系一致，当选；

D项：斗折蛇行是指像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折行进。形容道路曲折蜿蜒。与转移没有明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故正确答案为C。11.研究者发现细菌就像人类的简化版本，它们有自我意识，有自己的语言，群居，既交友也树敌，喜欢偷窥邻居家的隐私，还能以讹传讹，甚至杀害手足。各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。

如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是：

A.通过释放某种物质，细菌可召集群体成员执行各种任务

B.新型研制的阻断细菌交流的药物可以代替普通的抗菌素

C.细菌的生活极其单调，不是在单独进食，就是在自我繁殖

D.霍乱、肺炎和食物中毒，实际就是各种细菌聚集的后果参考答案：C

解题思路：第一步：找到论点论据。

论点：各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。

本题无论据。

第二步：逐一分析选项。

A项，说明细菌可以群体活动，互相配合，加强结论，排除；B项，阻断交流可以抗菌，说明交流确实是存在的，加强结论，排除；C项，说明细菌生活单调，各自行动，削弱论点，当选；D项，讨论细菌聚集的危害，也在印证前文“群居”的说法，不能削弱，排除。

故正确答案为C。

解题思路：本题要求选择最能质疑题干论断的选项，需明确题干的论点和论据。题干的论点和论据都较为明显，强调的是细菌与细菌之间的关系，再结合选项比较即可解题。题干论点：各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。论据：细菌就像人类的简化版本，它们有自我意识，有自己的语言，群居，既交友也树敌，喜欢偷窥邻居家的隐私，还能以讹传讹，甚至杀害手足。

A项，细菌可召集群体成员执行各种任务，说明细菌能够相互配合，加强了题干论断，无法质疑。

B项，阻断细菌交流，说明细菌之间可以交流，相互配合，加强了题干论点，无法质疑。

C项，不在单独进食，就在自我繁殖，说明细菌生活很单调，不存在相互配合，削弱了论断，可以质疑。

D项，细菌聚集体现了细菌是群居的，说明细菌之间存在相互配合，加强了题干论断，无法质疑。

故本题选C。

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。

论据：细菌就像人类的简化版本，它们有自我意识，有自己的语言，群居，既交友也树敌，喜欢偷窥邻居家的隐私，还能以讹传讹，甚至杀害手足。

第三步，辨析选项。

A项：增加论据。“召集成员”说明细菌之间能够相互配合，具有加强作用。

B项：削弱论点。细菌的生活极其单调，不在单独进食，就在自我繁殖，说明细菌之间没有相互配合，直接否定论点，具有削弱作用。

C项：增加论据。“交流”隐含的信息是在说明细菌之间可以进行交流，即相互之间是存在配合的，具有加强作用。

D项：增加论据。“聚集的后果”也体现了细菌是群居的，隐含的信息是细菌之间存在配合，具有加强作用。

因此，选择B选项。12.当我们在承受某些心理痛苦——比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时，怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库，总结出一些有特定叙事特色的片段。我们通过怀旧，让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面，那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学家解释道：“你在向自己重申‘我做过很棒的事情’，也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定，但看看我的过去，就知道我是个可爱的人。我命中注定要成就大事。’”

下列说法与原文不符的是：

A.怀旧会让我们逃避现实

B.怀旧是我们前进的动力

C.怀旧有情感缓冲的作用

D.怀旧能使我们变得乐观参考答案：A

解题思路：文段主要介绍怀旧能够对某些心理痛苦起到应对机制的作用，让人的情感得到缓冲，产生积极的心理暗示。可见作者对于“怀旧”持有积极态度，重点阐述怀旧对于心理调适的重要作用。B项“前进的动力”、C项“情感缓冲”、D项“变得乐观”都表意积极，只有A项中的“让我们逃避现实”的感情色彩偏消极，与文段不一致。

本题为选非题，故正确答案为A。

【文段来源】《80后，我们怀旧怀的是什么？》

解题思路：本题考查对细节信息的理解与推断。抓住选项中的观点，根据文段中对应内容，对这些观点进行判断。A项，“逃避现实”讲的是怀旧的消极作用，文段主要介绍了怀旧的积极作用，消极作用未涉及。

B项，由文段心理学家的解释可知，说法正确。

C项，由“比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时，怀旧可以起到应对机制的作用”可推出。

D项，由“我们通过怀旧，让过去的成功经历和亲密的人际关系重新浮出水面，那些时候我们的生活有安全感也有秩序”可推出。

故本题选A。

解题思路：第一步，通读原文，将选项与原文一一对应。

第二步，对比选项。A项“逃避现实”原文中没有提及，不符合文意。B项对应“我命中注定要成就大事”，可体现“前进的动力”，符合文意。C项对应“我们的生活有安全感也有秩序”，可体现“情感缓冲”，符合文意。D项对应“当我们在承受某些心理痛苦……怀旧可以起到应对机制的作用”，可知“怀旧可以应对一些消极的心理，从而使我们变得乐观”，符合文意。

因此，选择A选项。13.研究发现，长期吃核桃等坚果能改善一些与大脑功能相关的指标，和人们所期待的核桃“补脑”功能并不是一回事。截至目前，并没有直接的研究证据表明，吃了核桃之后，就能短期内提高人的智商，或者提高考试成绩。而且，多数人的智力会在20~30岁左右达到顶峰，之后则很难提升。正确的饮食包括日常摄入少量核桃等坚果，确实有利于延缓大脑衰老，减少包括中风在内的疾病风险，但那种吃了马上就“反应快了，记忆好了，智力蹭蹭往上跑了”之类的效果，只是我们的一种美好想象。

根据这段文字，下列说法正确的是：

A.长期吃核桃不能改善与大脑功能相关的指标

B.吃核桃短期内能够提高人的智商或考试成绩

C.吃核桃使多数人的智力在20~30岁达到顶峰

D.日常摄入适量核桃有利于延缓大脑衰老过程参考答案：D

解题思路：A项，根据“长期吃核桃等坚果能改善一些与大脑功能相关的指标”可知，A项与文段语义相悖，排除；

B项，根据“截至目前，并没有直接的研究证据表明，吃了核桃之后，就能短期内提高人的智商，或者提高考试成绩”可知，B项与文段语义相悖，排除；

C项，根据“多数人的智力会在20~30岁左右达到顶峰”可知，智力达到顶峰是正常的发育状况而非吃了核桃的结果，排除；

D项对应“正确的饮食包括日常摄入少量核桃等坚果，确实有利于延缓大脑衰老”，当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《专家解答：核桃到底能不能补脑》

解题思路：本题考查对细节信息的理解。解答思路是找到文段中与选项相关的表述，然后对比判断。由文段首句“长期吃核桃等坚果能改善一些与大脑功能相关的指标”可知，A项“不能改善”说法有误。

由“并没有直接的研究证据表明，吃了核桃之后，就能短期内提高人的智商，或者提高考试成绩”可知，B项“能够提高”说法有误。

由“多数人的智力会在20~30岁左右达到顶峰，之后则很难提升”可知，C项强加因果，多数人的智力在20~30岁达到顶峰是生理规律，与吃核桃不存在联系。

D项可由“日常摄入少量核桃等坚果，确实有利于延缓大脑衰老”得出。故本题选D。

解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应“长期吃核桃等坚果能改善一些与大脑功能相关的指标”，属于曲解文意，错误。B项对应“并没有直接的研究证据表明……提高考试成绩”，能否提高成绩是不确定的，“能提高”属于偷换语气，错误。C项对应“多数人的智力会在20—30岁左右达到顶峰”，文段未提及“因为吃了核桃使得智力达到顶峰”，强加因果，属于偷换逻辑，错误。D项对应“正确的饮食包括日常摄入少量核桃等坚果，确实有利延缓大脑的衰老过程”，正确。

因此，选择D选项。14.-1，1，3，10，19，（

），55

A.27

B.35

C.43

D.56参考答案：B

解题思路：数列单调递增，做差之后无明显规律，考虑做和。做和之后可得新数列：0，4，13，29，对新数列做差可得：4，9，16，为平方数数列，故下一项差应为25，即新数列下一项应为，则原数列所求项为。

故正确答案为B。15.4，-2，1，3，2，6，11，（

）

A.16

B.19

C.22

D.25参考答案：B

解题思路：数列起伏不定，做差没有规律，考虑递推。，则所求项：。

故正确答案为B。16.下列常见的心理现象与成语对应错误的是：

A.晕轮效应——爱屋及乌

B.首因效应——一鼓作气

C.门槛效应——得寸进尺

D.从众效应——人云亦云参考答案：B

解题思路：本题考查科技常识。

晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。晕轮效应愈来愈多地被应用在企业管理上，其对组织管理的负面影响主要是体现在各种组织决策上。爱屋及乌指的是因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。两者意思对等，因此A项正确。

门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。因此C项正确。

从众效应，也称乐队花车效应，是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力)，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。也就是指：个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。也就是通常人们所说的“随大流”。人云亦云指的是人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。两者意思对等，因此D项正确。

首因效应指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也就是“先入为主”带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程。如果一个人在初次见面时给人留下良好的印象，那么人们就愿意和他接近，彼此也能较快地取得相互了解，并会影响人们对他以后一系列行为和表现的解释。一鼓作气出自《曹刿论战》，意思是第一次击鼓能够振作士兵的勇气，第二次击鼓士兵的勇气会衰弱，第三次击鼓士兵的勇气就竭尽了。后多喻趁锐气旺盛之时一举成事或鼓足干劲，一往直前。显然，首因效应和一鼓作气的意思不对应。因此B项错误。

本题为选非题，故正确答案为B。17.经济全球化促使世界主要国家实力对比关系发生深刻变化，出现强与弱、盛与衰的实力转换，国际角色与位序的

，最终会导致国际社会中的权力分配结构产生调整。同时，彼此间的机制化、制度化、常态化的

与相互协调已经成为处理国家间关系、解决国家间经济利益矛盾的主要方式。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.善变对话

B.演变商榷

C.嬗变磋商

D.变迁协商参考答案：C

解题思路：第一空，所填词语搭配“角色与位序”。A项“善变”强调变化无常，容易改变，一般用于人，或其他有主观能动性的主体，不能搭配“角色与位序”，排除。D项“变迁”常搭配宏观整体的概念，如时代、历史、社会变迁，与“角色与位序”搭配不当，排除。B项“演变”指发展变化（历时较久的）；C项“嬗变”指演变；两者均能搭配“角色与位序”，保留。

第二空，由横线后的“与”可知，所填词语与“相互协调”并列，意思相近。C项“磋商”指反复商量，仔细讨论，填入横线处表示国家间互相商讨，与“相互协调”意思相近，符合语境，当选。B项“商榷”通常搭配为“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述为“彼此间的商榷”，搭配不当，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《经济全球化与国际关系发展新趋势》

解题思路：第一步，分析第一空。根据“国际角色与位序”和“强与弱”“盛与衰”都是“经济全球化”的结果，由此可知，第一空与前文“转换”构成并列关系，并且有“变化”的意思。A项“善变”指变化无常，容易改变，一般多形容人，不符合文意，排除A项。B项和C项“演变”和“嬗变”都有变化的含义，符合文意。D项“变迁”指人事、时代或环境的变化，不能与“国际角色与位序”进行搭配，排除D项。

第二步，分析第二空。该空与“协调”对应，用来形容国家与国家相处方式，通常用比较官方、正式的词语。C项“磋商”指谈判双方对报价和交易条件进行反复协商，或是做出必要的让步，或是得到一定的利益的过程，且经常出现在国际用语中，符合文意。相较而言，B项“商榷”使用场合没有C项“磋商”正式，排除B项。

因此，选择C选项。

解题思路：第一步，快速阅读文段，第一空考查近义词辨析，抓住词义侧重点判断。第二步，第二空词义相近，可由文段具体情境切入，选择与文意最契合的词语。第一空，“善变”多指人的情绪、天气或者形势的变化；“变迁”多指由时间带来的变化。文段说的是国际角色与位序的变化，填入均不恰当，排除A、D。

第二空，与“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合国家间官方交流沟通的语境。

故本题选C。18.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B

解题思路：图形元素组成不同，且无明显属性规律，考虑数量规律。观察题干发现第一幅图是切圆，第四幅图是“日”字的变形，选项当中有“田”字的变形和切圆，考虑数笔画数，进一步观察，题干中都是一笔画图形，故问号处也应是一笔画图形。选项A是两笔画，B是一笔画，C是两笔画，D是两笔画。

故正确答案为B。19.设有编号为1到10的10张背面向上的纸牌，现有10名游戏者，第1名游戏者将所有编号是1的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，接着第2名游戏者将所有编号是2的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，……，第n名（n≤10）游戏者，将所有编号是n的倍数的纸牌翻成另一面向上的状态，如此下去，当第10名游戏者翻完纸牌后，那些纸牌正面向上的最大编号与最小编号的差是：

A.2

B.4

C.6

D.8参考答案：D

解题思路：第1张纸牌，只能是1的倍数，所以只被第1名游戏者翻转1次，并且保持到最后一直是正面向上，正面向上最小编号纸牌可以确定是1。第10张纸牌是1、2、5、10的倍数，所以会被第1、2、5、10名游戏者翻转4次，最后是背面向上，不符合题目要求；第9张纸牌是1、3、9的倍数，所以会被第1、3、9名游戏者翻转3次，最后是正面向上，所以正面向上最大编号纸牌是9，正面向上的最大编号与最小编号差是9–1=8。

故正确答案为D。

解题思路：由题意得，第1名游戏者将所有纸牌翻为正面朝上，此后编号1的纸牌不再翻动，则正面向上纸牌最小编号为1。当纸牌翻动次数为奇数时纸牌最终正面朝上，即纸牌编号的约数个数为奇数。开始时背面向上，某张牌被翻动奇数次后正面向上。考虑1－10每个数字的约数个数。1被翻动1次，2、3、5、7都被翻动2次，4、9都被翻动3次，6、8、10都被翻动4次。可见正面向上的最大的数是9，最小的数是1，相差是8。

解题思路：第一步，本题考查约数倍数问题，用枚举法解题。

第二步，翻成正面向上，需要翻奇数次。利用枚举法，最大编号由最大值10开始代入，最大数字10的约数有1、2、5、10，共被翻四次，排除；9的约数有1、3、9，共被翻三次，符合。

第三步，最小编号由1开始代入，最小数字1的约数只有1，符合正面向上。故最大编号与最小编号差是9－1＝8。

因此，选择D选项。20.中华民族历来崇尚“和”的理念。下列语出《尚书》的是：

A.“和为贵”

B.“和而不同”

C.“协和万邦”

D.“兼爱非攻”参考答案：C

解题思路：A项“和为贵”出自《论语·学而》，“礼之用，和为贵”指礼的作用，贵在能够和顺。B项“和而不同”出自《论语·子路》，“君子和而不同，小人同而不和”。C项“协和万邦”出自《尚书》中的“百姓昭明，协和万邦”。D项“兼爱非攻”是墨家主张，出自《墨子·兼爱》。

故正确答案为C。21.①更令人震惊的是，这些土著们在语言和文化上表现出超乎想象的统一性

②他们没有航海设备，只有原始的舟筏，却在占据了将近地球三分之一面积的大洋中，找到了一个个孤悬海上的小岛

③他们有着相似的风俗习惯，在相隔极远、完全陌生的岛上，竟然可以用同一种语言进行简单交流

④原始的南岛语族，创造了航海奇迹

⑤这使得许多世纪后，“地理大发现”浪潮中驶入太平洋的西方航海家们惊异地发现，几乎他们每找到一处新的岛屿，都已有了土著们居住过的痕迹

⑥然后定居其上，传承和发展着自己的文化

将上述6个句子重新排列，语序正确的是：

A.④⑤②①③⑥

B.④②⑥⑤①③

C.②⑥⑤④③①

D.③①②⑥④⑤参考答案：B

解题思路：首先对比选项判断首句，首句分别是②、③、④三句，②③均有代词“他们”，指代不明确，不适合作首句，排除C、D两项。

对比A、B两项发现，④句后面分别是②和⑤，即需要对比②和⑤两句的先后顺序。②提到“他们找到了小岛”，⑤句提到了“土著居民有居住过的痕迹”，按照逻辑顺序，应该先找到小岛然后才能居住，因此②句在⑤句的前面，排除A项。

故正确答案为B。

【文段出处】《南岛语族：六千年前驶向太平洋的中国人？》

解题思路：第一步，快速浏览题干6个句子，了解这段文字是主要介绍的是南岛语族创造的航海奇迹。第二步，从首句入手分析选项，根据首句一般不含指代词的原则，排除C、D。第三步，对比A、B两项差异，确定答案。观察首句，②、③均以指代词“他们”开头，置于首句则指代不明，④指出“原始的南岛语族，创造了航海奇迹”，引出话题，适合作首句，排除C、D。

继续分析选项，②中的“没有航海设备，只有原始的舟筏，却……”是对④中“航海奇迹”的具体说明，故两句顺序为④②。⑥中的“然后定居其上”是对②末尾“找到了一个个孤悬海上的小岛”的承接，故⑥应紧跟④②之后，排除A。验证B项，逻辑通顺。

故本题选B。

解题思路：第一步，观察选项特征，确定首句。②句和③句均出现指示代词“他们”，若②③做首句，则其指代不明，故②③两句不适合做首句，排除C项和D项。

第二步，比较④句后接②句还是⑤句。④句论述核心为“南岛语族的航海奇迹”，②句论述核心为“没有设备，用原始竹筏却在广阔的海洋中找到小岛”是对“航海奇迹”的解释。而⑤句的论述核心“新的岛屿有土著人的居住痕迹”与④句论述核心关联性不强，排除A项。

因此，选择B选项。22.下列情形符合法律规定的是：

A.甲、乙二人自由恋爱，因两人均年满20周岁，经双方父母同意，两人可以结婚

B.丙12岁，玩火酿成火灾造成重大财产损失，但丙不承担失火罪的刑事责任

C.丁6岁，春节收到红包若干，其母认为丁尚年幼，红包里的钱应归监护人所有

D.19岁的大学生戊，认为父母有义务支付他的教育费及生活费至其独立工作为止参考答案：B

解题思路：A项错误，根据《中华人民共和国民法典》第一千零四十七条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。该项中男方未达法定婚龄，故不可以结婚。

B项正确，根据《刑法》第十七条规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。”丙未满14周岁，并无故意杀人、故意伤害的行为，因此不追究刑事责任。

C项错误，根据《中华人民共和国民法典》第三十五条规定：“监护人应当按照最有利于被监护人的原则履行监护职责。监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产。”孩子对压岁钱享有所有权，压岁钱是孩子的个人财产。父母对孩子的财产具有保管义务，除非为维护孩子的利益外，不得处分孩子的财产。故监护人不得将被监护人的财产据为己有。

D项错误，根据《中华人民共和国民法典》第一千零六十七条第一款规定：“父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。”该项中，戊已经是19岁的大学生，不符合“未成年”和“不能独立生活”的条件，故其父母没有义务支付他的教育费及生活费至其独立工作为止。

故正确答案为B。

解题思路：解答本题需熟悉民法典、刑法相关知识。关于公考中法律常识的考查，往往会涉及到年龄问题，如选举权年龄、民事行为能力年龄、刑事责任能力年龄、当选国家主席年龄、结婚年龄、退休年龄等。以上内容需考生重点注意。

A项错误。根据《中华人民共和国民法典》第一千零四十七条规定，结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。

B项正确。《中华人民共和国刑法》第十七条规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育”。12岁的丙不承担失火罪的刑事责任。

C项错误。根据《中华人民共和国民法典》第二十条规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。丁属于无民事行为能力人，其若要实施民事法律行为需要丁的父母代理，但红包所有权仍归丁，而非其监护人。”

D项错误。根据《中华人民共和国民法典》第一千零六十八条规定，父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。大学生戊19岁，属于完全民事行为能力人，其父母在法律上没有支付其生活费和教育费的义务。

故本题选B。

解题思路：第一步，本题考查法律知识。

第二步，《刑法》第17条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。根据《刑法修正案》（十一），已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。由此可知，B项中，丙12岁对于失火，不承担任何刑事责任。

因此，选择B选项。23.记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。约翰·布雷迪在《采访技巧》中剖析了记者采访时向访问对象提出诸如“您感觉如何？”等问题的弊端，认为这些提问“实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。”

由此可以推出：

A.记者采访时的提问如果具体、简洁明了，就不会给采访对象带来回答的困难

B.采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应付

C.采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答那些空泛、笼统的提问

D.诸如“您感觉如何？”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作泛泛的或言不由衷的回答参考答案：C

解题思路：第一步：翻译题干。

除非，否则不这个关联词可翻译为：后→前的形式，因此，题干最后一句话翻译为：

回答了→含混不清或枯燥无味。

第二步：逐一翻译选项。

A项：记者采访时的提问如果具体、简洁明了是否能给采访对象带来回答的困难，原文当中完全没有提到过，属于无中生有的选项，排除；

B项：可翻译为：没法回答→没有（含混不清或枯燥无味），否前→否后，与题干的翻译形式不一致，排除；

C项：可翻译为：回答→含混不清或枯燥无味，与题干翻译形式一致，符合题意，当选；

D项：选项中因为采访对象抓不住要点而做泛泛的或言不由衷的回答，原文说的是采用含混不清或枯燥无味，不等同于泛泛或言不由衷，属于概念的偷换，并且这么回答的原因是什么，题干也没有提到，排除。

故正确答案为C。

解题思路：第一步，确定题型。

根据题干关联词“除非”，确定为翻译推理。

第二步，翻译题干。

①采访对象能回答→用含混不清或枯燥无味的话来应付

第三步，进行推理。

A项：题干未涉及“具体、简洁明了的提问”与“给采访对象带来回答的困难”的逻辑关系，排除；

B项：“采访对象没法回答提问”是对①的“否前”，否前推不出必然结论，所以无法确定是否“用含混不清或枯燥无味的话来应付”，排除；

C项：“泛泛的或言不由衷的回答”与题干中的“用含混不清或枯燥无味的话来应付”不是同一概念，属于偷换概念，排除；

D项：本选项信息可翻译为“采访对象能回答→用含混不清或枯燥无味的话来应付”，与题干逻辑关系一致，可以推出。

因此，选择D选项。

解题思路：题干中包含“除非”这一关键词，可以将题干信息用充分条件假言命题表示出来，再根据推理规则进行解题。根据题干可知：①问题空泛、笼统、不着边际→采访对象没法回答；②采访对象可以回答→用含混不清或枯燥无味的话应付。

A项，采访对象没法回答→没有用含混不清或枯燥无味的话来应付。即用含混不清或枯燥无味的话来应付→采访对象可以回答。与题干信息表达不一致。不可由题干推出。

B项，问题具体、简洁明了→不会给采访对象带来回答困难。即采访对象难以回答→问题空泛、笼统。与题干信息表达不一致。不可由题干推出。

C项，采访对象可以回答空泛、笼统的提问→用含混不清或枯燥无味的话来应付。与题干信息②一致。可以由题干推出。

D项，题干提出，对于“您感觉如何”等问题，会使采访对象无法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。但题干中没有提出这种问题只会使采访对象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由题干推出。

故本题选C。24.相对于影响范围较小、较方便找到污染源头的水污染、噪音污染，大气污染的成因复杂，往往是跨地域的工业污染、汽车排放乃至烹饪油烟等等，再加上特定的天气因素共同造成了雾霾等灾害性天气。这就很难将某天的雾霾归因于具体的哪个、哪几个企业的污染，那么受大气污染损害的公民该向谁索赔？又如何抗辩自身罹患的疾病等是由大气污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起诉一长串的可能的污染企业，那么结果就是众多污染企业摊薄了赔偿款，不能起到震慑污染企业的作用。

作者接下来最有可能讲述的是：

A.介绍大气污染索赔的成功案例

B.如何规制企业的大气污染行为

C.进行大气污染索赔的法律依据

D.进行大气污染索赔的现实困境参考答案：A

解题思路：文段主要介绍了目前进行大气污染索赔的现实困境，这些困境使此类索赔案件无法起诉或成功率低，那么下文最有可能介绍的就是如何破解这一困境的策略。而参考以往的成功案例是找到解决问题方法的重要环节。A项与文段衔接最为紧密，当选。B项没有提到“大气污染索赔”，与文段主题不一致，且“规制企业的行为”也并不能对企业起到震慑作用，排除。C项与原文衔接不够紧密，从原文可知现实困难并不在于法律依据，而在于具体实施过程，排除。D项为文段已经提到的内容，不是下文介绍的重点，排除。

故正确答案为A。

【出处】《公民大气污染索赔权如何落实》

解题思路：本题考查对下文内容的推断。解答这类题目主要根据尾句进行推断，本题尾句列举了错误的索赔方法，那么接下来应论述何为正确的索赔方法。同时，需要学会排除三种信息，即与文段无关的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大气污染的成因复杂，进而通过两个问句点出公民索赔问题——在很难将问题归结到具体的企业的情况下，如何进行索赔。最后做了一个假设：如果公民起诉一长串的污染企业，不仅让众多污染企业摊薄了赔偿款，而且达不到威慑作用。分析可知，文段围绕公民项污染企业索赔问题展开，且在文段末尾举了错误的索赔方法，那么接下来应该介绍正确的索赔方法，即A。

B项脱离了公民索赔问题，上升到了国家层面，排除。C项不是文段论述的重点，是无关项。D项是文段已论述的内容，排除。

故本题选A。

解题思路：第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段主要介绍目前进行大气污染索赔的现实困境，尾句通过反面论证提出如果公民真的起诉一长串的可能的污染企业那是没有效果的，也就是说不应该这样做。所以文段接下来最有可能衔接该话题讲述怎样索赔才是正确的做法。

第二步，对比选项。A项“介绍大气污染索赔的成功案例”与尾句话题相符。

因此，选择A选项。25.本土的东西要想传承，一定要拥有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化门类，从自己的世界走到更加丰富多彩的世界中去。毕竟，世界上没有一种文化是因为封闭和自锁而实现持久传扬的，不勇于迎接挑战，不在挑战的磕碰中_____、革新、发展，就难像浴火的凤凰一样，实现自身的_____。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.吸收反省升华

B.包容自省涅槃

C.吸纳醒悟突破

D.兼容觉醒重生参考答案：B

解题思路：本题突破口为第三空。空格前以“浴火的凤凰”做比喻，而“凤凰涅槃”为最常见的搭配，D项中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合语境。所以，

先排除A、C两项。

再以前两空做验证。第二空考查语境词义搭配。填入的词和“革新、发展”是层层递进关系，在“革新”之前我们需要的是“自我反思”即“自省”。D项中的“觉醒”含义不符，且放在此处语义过重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，当选。

故正确答案为B。

【出处】云南日报：刘薇薇《原生态文化交融与突围》

解题思路：第一空，快速阅读文段，分析选项，通过第三空的固定搭配可直接锁定答案。第二步，验证前两空。本题可由第三空入手解答，与“浴火的凤凰”对应，“涅槃”最恰当，且“包容”“自省”填入句中也恰当。故本题选B。

解题思路：第一步，突破口在第三空。根据语境“像浴火的凤凰一样”可知，此处应填入“涅槃”，“凤凰涅槃”是固定搭配。A项“升华”、C项“突破”、D项“重生”均不符合“像浴火的凤凰一样”这个语境。答案锁定B项。

第二步，验证第一空和第二空。第一空B项“包容”体现了语境中对待世界文化的态度，彰显了“文化自信”，符合语境。第二空在“磕碰”中“自省”符合语境。

因此，选择B选项。26.报刊∶新闻：眼睛

A.出版社∶书籍：眼睛

B.唱片∶歌曲：耳朵

C.土地∶玉米：嘴巴

D.法院∶法律：大脑参考答案：B

解题思路：第一步：分析题干词语的逻辑关系。

眼睛看报刊上的新闻，对应关系，报刊是新闻的载体之一。

第二步：逐一分析选项。

A项：出版社不是书籍的载体，而是出版书籍的场所，和题干对应关系不一致，排除；

B项：耳朵听唱片里的歌曲，唱片是歌曲的载体之一，符合题干逻辑关系，当选；

C项：土地不是玉米的载体，而是种玉米的场所，和题干对应关系不一致，排除；

D项：法院依据法律办事，不是法律的载体，和题干对应关系不一致，排除。

故正确答案为B。27.“本质性诗人”大致有两种出路：其一是像陶渊明那样从急流中退出，在山水间________自己的灵魂。尽管现实中并不存在桃花源，但________在内心一隅还是可能的。其二是原地不动，像屈原那样与污浊的世界对抗。这注定了他与世界的_______是持续的、难以调和的。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.寻找退隐冲突

B.放逐蜷缩矛盾

C.抚慰潜藏距离

D.寄托固守隔阂参考答案：A

解题思路：

本题可以通过第三空入手，根据后文“持续的、难以调和的”，AB项保留，C项“距离”指长度，D项“隔阂”即阻隔，障碍，距离，二者无法与“调和”搭配，排除；第二空根据前文“陶渊明从急流中退出”和陶渊明构成对应，且体现主动“退出”之意，对应A项退隐。B项蜷缩，表达“蜷曲而收缩”，一般放在消极语境，和文段感情色彩不符，排除B项。

故正确答案为A。

解题思路：第一步，快速阅读文段，根据“对抗”“难以调和”等提示信息，明确第三空词语含义，排除C、D。第二步，辨析A、B两项第二空，通过比较词语的形象色彩，选择与文段最契合的一项。前两空不好排除，可从第三空入手。

第三空，由“与污浊的世界对抗”“难以调和的”可知，屈原与世界是有剧烈的“冲突”“矛盾”的，排除C、D。

第二空，与“蜷缩”相比，“退隐”与“从急流中退出”对应更恰当，也更符合陶渊明隐士的身份。

故本题选A。

解题思路：第一步，分析第一空。由“……从急流中退出，在山水间________自己的灵魂”可知，该空与“自己的灵魂”搭配。B项“放逐”指流放，“流放自己的灵魂”搭配不当，排除B项。

第二步，再从第三空切入。根据“像屈原那样与污浊的世界对抗”可知，所填词要与“对抗”语义相近。A项“冲突”指矛盾表面化，发生激烈争斗，符合语境。C项“距离”侧重在空间或时间上相隔；D项“隔阂”指彼此情意沟通的障碍。两者均与“对抗”无关，不符合语境，排除C项和D项。答案锁定A选项。

第三步，验证第二空。“退隐在内心一隅”搭配恰当，同时照应“从急流中退出”，符合语境。

因此，选择A选项。28.赛事

对于（

）相当于（

）对于

编辑

A.裁判；书稿

B.运动；校对

C.哨子；文字

D.进取；精确参考答案：A

解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

赛事为名词，第二个括号内的词也应该为名词词性。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：赛事需要裁判去裁决判断，书稿需要编辑去编审整理，裁判与编辑分别为赛事和书稿的必要人物，前后之间相互对应，当选；B项：校对为动词，与赛事之间，词性不能相互对应，排除；C项：哨子为物，编辑为人，二者之间属性不能相互对应，排除；D项：精确为形容词，与赛事之间，词性不能相互对应，排除。

故正确答案为A。29.心理会计是指人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理，并对结果（尤其是经济结果）加以编码、分类和估价的过程，且不同的心理账户有不同的记账方式和心理运算规则。小到个体、家庭，大到企业集团，都有一套或隐或显的心理账户系统，其心理记账方式与经济学和数学的运算方式都不相同，因此经常以非预期的方式影响着决策，使个体的决策违背最简单的理性经济法则。